岭南版美术二年级下册5. 美丽的花园-课件+教案+素材.zip

美丽的花园教案美丽的花园教案教学目的：教学目的：1、感知画的基本特征。2、能运用各种媒材表现心中的鲜花。教学重难点：教学重难点：1、重点：认识线是绘画语言之一，感受先的不同种类及其美感作用。2、难点：线性的感受与表达。教学过程：教学过程：一、激发情趣，导入新课。出示一份请柬，读出请柬的内容，告诉同学们，这是银河座使者，邀请你们为他们的计美丽的花园。以此导入新课。二、讲授新课。（一）分析花的构成及其特征1、学生发言，描述花的结构形态，教师出示实物，得出结论。2、分析花叶的形状及特点。（1）学生讨论叶子的形状，屏幕显示天使咪咪的家，据说他喜欢收藏花的叶子，引发同学们的兴趣。（2）欣赏咪咪的“天使花叶标本”，师生分析叶子的特点。3、分析花瓣的特征及组合。（1）学生猜猜，咪咪的花园里有什么样子的花。（2）屏幕显示花园，带学生赏花，教师引导学生说出花的大小，外形特征，花瓣的区别。4、启发学生创新，想象特异花卉如由花想到蝴蝶，可画蝴蝶花；因外星球的花园设计，想到宇宙花园等。(二)教师演示并讲解制作步骤为了让画面更新颖，给外星使者以惊喜，我们用刀来代替笔，设计花园。1、想一想：主题 花的聚散、大小、高矮。2、涂一涂：以蜡笔或油画棒随意涂在纸上，单色或多色均可。3、刮一刮：以刀尖刮线、刀刃刮面的手法，刮画形象。14、分一分：把主要花卉分出，加以提炼刻画。5、添一添：对不满意的局部，再重新添色，重新刮画。三、学生设计，教师辅导。同学们“我是小小设计家”美丽的花园设计比赛就要开始了，设计要注意1、想象力丰富；画面新颖。2、主要花卉要鲜明。3、画面的构图合理。即花的高矮、聚散要有美感，合理地运用了线与面。四、评讲作业。评出“小小设计家”，以实物投影展示作品，师生共评。美丽的花园美丽的花园花蕊花蕊花瓣花瓣花萼花萼第1幅第2幅第3幅第4幅第5幅第9幅第13幅第6幅第10幅第14幅第7幅第11幅第15幅第8幅第12幅第16幅油画 凡高向日葵中国画 关山月梅花中国画 李晓明牡丹水粉画 月季油画版画 村上隆小花木刻版画 菊花水彩画美丽的花园美丽的花园大家还能想到哪些艺术家有关的花朵创意？大家阅读七色花的故事，告诉老师你们的想法。大胆想象画出自己的花园故事。说一说，想一想：大家听过花仙子的故事吗？有知道的同学跟大家说一说，同学们一起交流交流。学生作品欣赏克里姆特简介克里姆特简介一、个人简介一、个人简介古斯塔夫克里姆特（18621918）维也纳分离派绘画大师奥地利画家。1862 年 7 月 14日生于维也纳郊区布姆加特，1918 年 2 月 6 日卒于同地。早年受业于维也纳工艺学校。1890年加入维也纳美术家协会。作品吸收古埃及、希腊及中世纪诸艺术要素，将强调轮廓线的面和古典主义镶嵌画的平面结合起来，创造出一种独特的富有感染力的绘画样式。代表作为埃赫特男爵夫人。1897 年退出维也纳美术家协会，另组织维也纳分离派。其他作品还有藏于奥地利美术馆的接吻。二、个人主要经历二、个人主要经历父亲从事金银雕刻兼铜版工艺，克里姆特是他七个儿女中的长子，在这个工艺美术家庭的熏陶下，他与两个弟弟一起进入维也纳奥地利工艺美术馆附属工艺美术学校学习，毕业后进行壁画、壁饰的艺术创作。三、成就影响三、成就影响克里姆特的作品强调个人的审美趣味、情绪的表现和想象的创造，他的作品中既有象征主义绘画内容上 的哲理性，同时又具有东方的装饰趣味。他注重空间的比例分割和线的表现力，注重形式主义的设计风格。他那非对称的构图、装饰图案化的造型、重彩与线描的风格、金碧辉煌的基调、象征中潜在的神秘主义色彩、强烈的平面感和富丽璀璨的装饰效果使画面弥漫着强烈的个性气质，对绘画艺术和招贴设计产生了巨大而又深远的影响。四、人物评价四、人物评价在欧洲的传统文化中，传统手工艺一直不登大雅之堂，是不能和绘画艺术同日而语的。但是，随着后来的发展，一度被否定的平面装饰艺术再次引起了人们的喜爱和重视。克里姆特由于出生于一个从事金银雕刻兼铜版工艺的家庭，从小就接触了许多有关传统手工艺和镶嵌画的知识，因而是他最早把传统手工艺和现代艺术完美地结合了起来，开创了自己独特的艺术风格。克里姆特是一位对人生有着独特体会和探索的艺术家，他的作品把生命的诞生、成长、衰老、死亡进行了深入而细致的描绘，把绘画上升到了一种对人生哲理的思考和探索的层次，把宇宙人生的生死循环进行了艺术的表现。他绘画艺术的最大特点就是浓郁的装饰风格和深刻的思想内涵。他吸收了日本的“浮世绘”和中国的年画等装饰要素，把绘画的装饰功能发挥到了一个新的水平，为欧洲的新艺术运动增添了许多新鲜的因素，并开拓出了一种新的油画表现形式。莫奈简介莫奈简介一、人物简介一、人物简介克劳德莫奈(Claude Monet，1840 年 11 月 14 日-1926 年 12 月 5 日)，法国画家，印象派代表人物和创始人之一。莫奈是法国最重要的画家之一，印象派的理论和实践大部分都有他的推广。莫奈擅长光与影的实验与表现技法。他最重要的风格是改变了阴影和轮廓线的画法，在莫奈的画作中看不到非常明确的阴影，也看不到突显或平涂式的轮廓线。代表作品有：印象日出、卢昂的圣母院系列 与睡莲系列等。二、人物评价二、人物评价视觉观察方面无疑是一个富有创造性的天才。他善于从光与色的相互关系中发现前人从未发现的某种现象。他把全部注意力都集中在光与色上，从而找到了最适于表达光与色的明度差别变化的形式，他把这种光色明度差别变化从绘画的各种其它因素中抽象出来，把它提到了不可攀登的高度。莫奈的视觉观察是天才的、创造性的、非凡的。三、后世影响三、后世影响是他将毕生精力献给了对西方画界产生了重要影响的印象主义，是以他为首的一批艺术家的不懈努力，突破了此前学院派的保守思想，极大地冲击了 19 世纪后半叶占据西方画坛统治地位的官方艺术，从而为掀开西方现代绘画史新的一页，作出了重要贡献。为后人留下了宝贵的艺术财富。应该说莫奈是印象派画家中最先获得成功的人，尽管后来的野兽派、立体派、超现实主义等艺术流派，并未遵循印象派创立的一些原则，但创立这些流派的艺术家，都从印象派那里汲取过营养。