【高中体育】足球脚内侧、脚外侧停球技术 说课课件 高一上学期体育与健康人教版必修第一册.pptx

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1、停球：脚内侧、脚外侧停球技术停球：脚内侧、脚外侧停球技术授课提纲授课提纲教材教材学情分析学情分析教法学法教法学法教学程序教学程序一、教材一、教材（一）足球单元教学预计三课时，本课为第1次课。复习内容是脚内侧踢球，教授内容是脚内侧停球、脚外侧停球。通过本课学习，使学生熟练掌握足球脚内侧踢球，基本掌握脚内侧停球、脚外侧停球技术要领，以及锻炼身体的方法。提高学生对足球的控制能力和支配能力。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。（二）确定学（二）确定学习目目标和教学重、和教学重、难点点 本课的学学习目目标为：1、认知目标：进一步建立足球脚内侧踢球、脚内侧停球、脚外侧停球技术动作概念2、技能目标：

2、巩固提高脚内侧踢球技术动作，基本掌握脚内侧停球、脚外侧停球技术动作。提高对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。教学重点：踢球、停球动作的连贯性与协调性。教学难点：踢球、停球准确的脚型及触球的部位。本课的教学重、难点为：二、教法学法二、教法学法 教学是教师传授知识与学生学习知识的互动过程。课的教法与学法应根据教材和学情的特点制定，本课的教法主要有：1.讲解示范法 2.激励评价法 3.分组练习法 4.纠正错误法 学法：1、尝试法：发展学生创造能力，充分体现学生的主体性。2、展示法

3、：通过其他同学的展示，可以使学生们能够找到自身的问题，并且及时纠正。3、合作学习法：使学生在小组中为了完成共同的任务，有明确的分工，进而在互助中学习。4、分组练习法：把学生分成小组，进行分组练习，进而提高学习效率。三、教学程序三、教学程序（一）开始部分（2）1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求（二）准备部分（10）1、学生慢跑200m：学生成四路纵队，步伐一致，口号响亮2、柔韧、协调性练习（1）弓步压腿（48拍）（2）交替高抬腿（听掌声节奏进行）（3）脚内侧碰脚练习（两人一组进行）2、熟悉球性练习（1）双脚交换踩球练习（2）脚内侧拨球练习 学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善

4、脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。（三）基本部分（三）基本部分（28分钟分钟）1、复习脚内侧踢地滚球技术、复习脚内侧踢地滚球技术 2 2、学学习习脚内脚内侧侧接地接地滚滚球技球技术术动作要点：支撑脚脚尖正对来球，膝稍屈，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球，当脚接触球时稍向后撤。3、学习脚外侧停地滚球技术、学习脚外侧停地滚球技术动作要点：动作要点：（1）停球脚稍提起，膝关节和脚内转，以脚外侧正对来球）停球脚稍提起，膝关节和脚内转，以脚外侧正对来球（2）接触球时，用脚外侧扣压球的中上部）接触球时，用脚外侧扣压球的中上部4.4.结束部分束部分（5分钟）放松和小结深呼吸：将身体重心提起，快速呼气，让身体自由下落。配乐放松：在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。小结本节课的学习和练习情况。5 5、教学、教学场地和器材地和器材场场地：足球地：足球场场一一块块器材：器材：足球三十个足球三十个 音箱一个音箱一个 立柱八根立柱八根谢谢！谢谢！