七年级下册第一单元 青春时光 复习课件-中考道德与法治一轮复习.pptx

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1、七年级下册第一单元青春时光核心素养责任意识健全人格学习主题生命安全与健康教育中华优秀传统文化教育内容要求（1）了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，悦纳自己，学会克服青春期烦恼，掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。（2）具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格。（3）践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。梳理知识点悄悄变化的我1.进入青春期，我们的身体变化的主要表现是什么？身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。2.青春期生理变化带给我们哪些积极作用？（1）带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。（2）我们拥有充沛的精力、敏

2、捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。有同学长得太胖，不敢见人，从而形成了自卑心理。对此你是怎么看的？青春期的身体变化是正常的，我们身体外形的特点可能来自于父母的遗传、生活方式和生活习惯。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。3.如何悦纳青春期的生理变化？（1）正视身体的变化：不因自己的生理变化而自卑；不嘲弄同伴的生理变化。（2）追求美：追求形体、仪表等外在美的同时，提高品德和文化修养，体现青春的内在美。4.青春期矛盾心理的主要表现。（1）反抗与依赖。如：产生强烈的成人感，对成人的意见有抵触情绪，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖，只是依赖的方式有所变化。（2）闭锁与开放。

3、如：一方面，渐渐将自己的内心封闭起来；另一方面，一旦找到朋友，就会推心置腹、毫无保留。（3）勇敢与怯懦。如：有时表现得很勇敢，具有“初生牛犊不怕虎”的特点；有时又表现得比较害羞、怯懦。5.怎样克服青春期的矛盾心理？（1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（3）可以通过培养兴趣爱好转移注意。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。6.如何正确看待青春期矛盾心理？（1）是伴随生理发育、认知能力的发展而产生的正常心理现象。（2）有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。（3）积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。1.青春期

4、心理冲动的表现。（1）遇到一点成功就喜不自禁，遇到一点挫折就垂头丧气。（2）遇事易冲动，易急躁。（3）缺乏大局观念，易陷入“小团体”的氛围中。（4）容易在“从众心理”的影响下迷失自己。2.如何调控心理冲动？（1）保持乐观积极的心态。（2）提高自我控制能力，遇事冷静、有主见。（3）与异性建立健康、正常的友谊关系。（4）多与父母、老师和朋友沟通。（5）多读书、多运动，提高自身修养等。3.积极防范，避免发生性骚扰侵害？（1）筑起思想防线，提高识别能力。（2）行为端正，态度明朗。（3）学会用法律保护自己。成长的不仅仅是身体1.怎样正确理解独立思考？（1）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云

5、亦云，有自己独到的见解。（2）同时能接纳他人合理、正确的意见。2.批判性思维的表现是什么？（1）对事情有自己的看法，敢于表达不同观点。（2）敢于对不合理的事情说“不”。（3）敢于向权威挑战。3.批判性思维的积极作用有哪些？（1）批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。（2）批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。4.如何进行批判？（1）勇于质疑，能表达自己的观点、提出合理化建议。（2）考虑他人的感受，让批判更容易被人接受，更利于解决问题。（3）要掌握批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，不是

6、一味否定。5.青少年为什么要开发创造潜力？（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。（2）青春的我们思想活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。（3）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。6.如何开发自己的创造力？（1）遵守法律和道德规范。（2）要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。（3）要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（4）创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。创新精神：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的坚

7、强意志和沟通合作的团队精神；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。男生女生1.进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等。2.性别刻板印象的含义及利与弊。（1）含义：是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。（2）利与弊：利：帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；弊：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3.怎样正确对待男生女生的个体差异，做到优势互补？（1）平静而欣然地接受男女生的性别差异，不要过于受性别刻板印象的影响。（2）要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更

8、加优秀。（3）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。（4）男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。青春萌动1.青春期心理萌动的表现有哪些？（1）在异性面前有自我表现的欲望。（2）更加在意自己的形象。（3）渴望得到异性的肯定和接受。2.与异性交往的益处。（1）有助于了解异性的思维方式、情感特征。（2）有助于学习对方身上的优秀品质，实现优势互补。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，这份友谊会成为我们青春美好的见证。3.异性同学（男生女生）交往的要求（做法）。（1）相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（2）内心坦荡，言谈得当，举止得体

9、。（与异性交往的原则/尺度。）（3）慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧的情感。（4）掌握分寸，注意交往的方式、场合、时间和频率。4.怎样正确认识青春期的朦胧异性情感？（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往的过程中，我们容易把对异性的欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。5.怎样处理青春期的异性情感？慎重对待，理智处理。1.与异性不正常交往有哪些危害？（1）影响学习和身心健康。（2）带来一些心理负担，使双方受到不必要的伤害。（3）不利于交际圈的扩大。2.如何做到男女同学之间正常交往？（1）既要相互尊重，又要自重自爱。（2）

10、既要开放自我，又要掌握分寸。（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。3.处理异性情感的方法有哪些？（1）冷冻感情。（2）借助外界力量。（3）转移注意力。（4）情感升华。青春期朦胧的情感爱情（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。（2）爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。（3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。青春飞扬1.青春期的我们有哪些憧憬与向往？渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。2.青少年为什么需要自信？（1）自信让

11、我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。（2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。1.文化自信：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。2.做自信的中国人：对国家有认同；对文化有底气；对发展有信心。3.中国自信、民族自信的根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社

12、会主义文化。3.如何树立和增强自信？（1）增强信心与实力，在实践中增长才干。（2）要克服惰性，抵制不良诱惑，努力战胜自我。（3）相信自己，勇敢尝试，不断进步。4.自强的重要性。（1）对个人：可以让我们更自信；让青春奋进的步伐永不停息；能帮助个人战胜困难与挫折；自强不息的人能为自己远大的理想和目标执着追求。（2）对国家：自强不息的精神是中华民族伟大精神的内涵之一，为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。1.自立的含义及表现。（1）含义：自己的事情自己干；能管理安排自己的生活，克服依赖心理。（2）表现：生活学习自立，会做家务，主动学习；独立处理社会问题。2.青少年如何培养自立能力？（1）摆脱依赖思想，

13、告别依赖，懂得管理和安排自己的生活。（2）遇事有主见，勇于承担责任，自己的事情自己负责。（3）立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。（4）大胆投身社会实践，多实践、多锻炼。青春有格1.“行己有耻”是什么意思？一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。2.如何做到“行己有耻”？（1）知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。（2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。（3）树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（4）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.如何正确理解“止于至善”？（1）止于至善是人的一种更高的道德境界。（2）止于至善是一种“虽不能至，然心

14、向往之”的实践过程。（3）止于至善是一种向往美好、永不言弃的精神状态。4.如何做到“止于至善”？（1）从点滴小事做起，积少成多，积善成德，推己及人，帮助他人。（2）要求我们见贤思齐，向榜样学习。（3）养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。5.为什么要向榜样学习？（1）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（2）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。1.悦纳青春期身体变化。学会克服青春期的烦恼。调控好自己的心理冲动，促进生理与心理协调发展。2.把握与异性同学交往的原则和尺度。男

15、女生正常交往有助于取长补短，完善自我。3.养成自立自信自强的生活态度。自强不息是伟大民族精神的重要内容。4.行己有耻，抵制不良诱惑，增强自控力，不做有损人格的事情。分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。1.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。解读：向榜样人物学习，提高道德修养；正确评价自己，改正缺点，不断完善自我。2.天行健，君子以自强不息。解读：发扬自强不息的精神；弘扬伟大民族精神。3.羞恶之心，义之端也。解读：羞耻心就是施行义的开始。示例：下列行为符合“羞恶之心，义之端也”的有（D）与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自以为比别人高大威风，孤芳自赏，目中无人在学习生

16、活中，尊重他人，平等待人，积极进取不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，更注意在言行上约束自己A.B.C.D.D中考在线（一）安徽真题解1.（2022安徽）青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们（B）青春意味着向上的活力青春梦想是一种臆想青春意味着可肆意放纵青春孕育着无限希望A.B.C.D.B【解析】本题考查青春飞扬。依据教材知识可知，青春的我们精力充沛、思维敏捷、渴望成长，感觉生活有无限的可能，所以青春意味着向上的活力，孕育着无限的希望，正确。青春的梦想不是臆想，是对美好生活的愿望，与个人的人生目标紧密相连，错误；青春凝聚着动人的活力，

17、蕴含着伟大的创造力，青少年应该把握青春，开发自身的创造潜力，全面提升个人的素质，而不应该肆意放纵，挥霍青春，错误。2.（2022安徽）中国航天人敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国，是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年（B）养成攻坚克难的品质激发爱国奉献的情怀增强自傲自负的勇气汲取勇攀高峰的力量A.B.C.D.【解析】本题考查自信、自强、爱国、奉献等。中国航天事业不断发展，中国航天人的拼搏精神值得我们学习。青少年应该学习他们的爱国精神和无私奉献精神，在困难面前永不屈服，通过努力奋斗，攀登科学的高峰，正确。我们应该自信自强，自傲自负不可取，错误。B3.（2020安徽）“对青春最好

18、的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（B）不断发掘生命的力量培养开拓进取的优良品质拒绝改正自身的缺点养成自信自立的生活态度A.B.C.D.【解析】本题考查发掘生命的力量、自信自立的生活态度等。根据题意，做最好的自己，需要在多方面不断完善自己。拒绝改正自身缺点无助于完善自我，也不利于做最好的自己，排除，正确答案为。B4.（2019安徽）2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。”作为青少年自身，要顺利度过“拔节孕穗期”，下列做法正确的有（B）开拓进取，放飞梦想促进生

19、理和心理协调发展发展个性，我行我素用奋斗书写青春成长历程A.B.C.D.【解析】本题考查悦纳自己的生理、心理变化，体会青春期美好的做法。本题可采用排除法解答，中“我行我素”的做法明显错误，排除。B5.（2018安徽）清代诗人袁枚“苔花如米小，亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（C）A.自立B.自傲C.自信D.自负【解析】本题考查自信。由题干中“从不小看自己”“一样绽放”可知袁枚的诗句赞颂了苔花自信自强的品质，这启示我们在生活中要做自信自强的人，所以C项符合题意。C6.（2022安徽）（节选）2022

20、年4月25日，“书香安徽皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？（4分）【解析】本题考查学会独立思考等。要求学生理解设问中孟子的话，认识到不可进入“读死书”的误区，结合坚持独立思考、培养批判精神、敢于质疑权威、学会通过与他人交流互动，提升对知识的全面掌握和深度掌握等角度组织答案即可。【答案】坚持独立思考，学会质疑；带着问题猜想和假设去探究；与

21、老师同学交流讨论，明辨知识。（4分，答出两点即可）7.（2020安徽）观察下列漫画，回答问题。（1）漫画一、二共同反映了在青少年中存在什么现象？（2分）【解析】（1）本题考查向榜样学习等。观察漫画可知，漫画一、二共同反映了在青少年中存在追星现象。【答案】（1）追星。（2分）【透视现象明理导行】（2）请你结合上述两幅漫画对这一现象进行简要评析。（6分）【解析】（2）本题考查对“追星现象”的认识。结合漫画和教材知识回答即可：青少年在好奇、从众心理的影响下，会对一些歌星、影星、笑星产生盲目崇拜的心理是可以理解的；我们要学会鉴别，要有自己的主见，不盲目地跟随；我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，

22、要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。【答案】（2）追星现象是正常的，但要理性追星；（1分）有的明星有着漂亮外表，让人迷恋；有的明星优秀的品质、可贵精神等值得学习；（2分）要发展独立思考和自我控制能力，避免盲目从众；要正确选择，向榜样学习；完善自我等。（3分）（二）提升素养练一、选择题1.（2021海南）习近平总书记勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这要求我们（A）A.勇担责任，筑梦青春B.甘于平凡，珍惜青春C.尽情享乐，不负青春D.特立独行，放飞青春A2.每当遇到心理困惑时，晓梅都会向自

23、己的好朋友倾诉，好朋友的建议往往能让晓梅卸下负担轻装上阵，去迎接美好的明天。晓梅的经历启示我们化解矛盾心理要（D）参加集体活动，在集体中放松自己学会求助他人，学习化解烦恼方法促进身心协调，感受青春生命美好学习自我调节，成为心理保健医生A.B.C.D.D3.习近平总书记指出：“历史长河奔腾不息，有风平浪静，也有波涛汹涌。我们不惧风雨，也不畏险阻。”这启示我们（B）A.自信是成功的唯一条件B.面对挑战要充满自信C.自信是逃避困难的决定性因素D.有了自信，我们就能升华人生境界B4.（2022四川成都）“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心意涵最

24、相一致的是（D）A.功崇惟志，业广惟勤B.孝悌也者，其为仁之本欤C.海纳百川，有容乃大D.天行健，君子以自强不息D5.（2022江苏扬州）2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟业，百年只是序章，广大青少年要不断追求更高的道德境界。这要求我们能够（D）A.自我省察孤芳自赏B.积德行善取悦他人C.特立独行独善其身D.行己有耻止于至善D6.礼记大学：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与这一思想相一致的是（C）A.四维不张，国乃灭亡B.人生在世，生一日当尽一日之勤C.穷则独善其身，达则兼济天下D.独学而无友，则孤陋而寡闻C二、非选择题【处理矛盾方法得当】7.观察漫画，回

25、答问题。漫画一难沟通漫画二需关心（1）观察漫画一、二，这体现出青春期的矛盾心理是什么？产生的原因是什么？【答案】反抗与依赖。原因：认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界更加丰富。（2）请你为解决漫画中的矛盾心理提几条合理化建议。【答案】我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。8.下列是初中生小繁生活中的几个情境，请帮她解决。情境一：快过年了，妈妈跟小繁说：“又要长大一岁，不要再跟男生打球，打的再好也比不上男生。女生有女生的事情，安安静静地在家跟我学做菜”（1）从男生女生的角度，小繁妈妈的话是性别刻板印象的表现。（2）小繁妈妈的想法可能出现的后果是影响小繁潜能的发挥。性别刻板印象影响小繁潜能的发挥【男生女生共同成长】（2）对待流言，小繁的正确做法是与小华正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。与小华正常交往，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体情境二：小华是班长，不仅学习好，打球也好，经常跟小繁一起打球。在班级里有些关于他们早恋的流言。小繁为此不敢再跟小华学习和玩耍，甚至刻意远离小华。（1）判断：小繁的做法是错误的。错误的