《变形记》-统编版高中语文必修下册.pptx

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1、卡卡夫夫卡卡执教教师：丰湖高级中学执教教师：丰湖高级中学 曾振文曾振文 1、了解小说创作的两条黄金准则：有趣与有意义；2、感受变形记小说的类型风格，领会其既荒诞又真实的艺术特色；3、初步理解小说关于“异化”的严肃主题教学目标：教学目标：一、检查预习根据以上情境，根据以上情境，请以请以“当我变成一只当我变成一只_”为题，为题，写一个故事开头，写一个故事开头，200字以上。字以上。检查预习3/3 “你一般会什么情况下，希你一般会什么情况下，希望自己隐身或变成一只小动物、望自己隐身或变成一只小动物、昆虫什么的？昆虫什么的？”第一部分：格里高尔变成大甲虫，上班受阻，家人和公司同事受到惊吓。第二部分：妹

2、妹照顾大甲虫，大甲虫再次吓晕母亲后，遭父亲苹果轰炸。第三部分：惊扰房客遭退租，大甲虫负疚而逝。变形记原作全文结构检查预习1/3课文（即原作第一部分）结构检查预习2/3生平：生平：卡夫卡，奥地利小说家，犹太人，卡夫卡，奥地利小说家，犹太人，现代派现代派文学文学的奠基人之一。的奠基人之一。1818岁进入布拉格大学学习文岁进入布拉格大学学习文学和法律，学和法律，19031903年开始创作小说，其作品运用的年开始创作小说，其作品运用的是是象征式象征式手法，主题曲折晦涩，情节支离破碎，手法，主题曲折晦涩，情节支离破碎，思路不连贯，跳跃性很强。思路不连贯，跳跃性很强。成就：成就：开创了开创了现代主义现代主

3、义之一的象征手法，与法国之一的象征手法，与法国作家马塞尔作家马塞尔普鲁斯特、詹姆斯普鲁斯特、詹姆斯乔伊斯等并称乔伊斯等并称为为西方现代主义文学的先驱和大师西方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多。后世的许多现代主义文学流派如现代主义文学流派如“荒诞派戏剧荒诞派戏剧”、法国的、法国的“新小说新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。代表作品：代表作品：长篇小说有审判城堡诉讼长篇小说有审判城堡诉讼。短篇名作有判决变形记饥饿艺术。短篇名作有判决变形记饥饿艺术家。家。【作者简介】现代主义文学现代主义文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众

4、多文学流派的总称，包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派，反映了资本主义社会的黑暗，人和人之间关系的冷酷，人对社会的绝望。艺术上强调用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识。奥地利作家弗兰茨奥地利作家弗兰茨卡夫卡卡夫卡，法国作家马赛尔，法国作家马赛尔普鲁斯特普鲁斯特，爱尔兰作，爱尔兰作家詹姆斯家詹姆斯乔伊斯乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。【文学常识】在巴尔扎克的手杖上刻着：在巴尔扎克的手杖上刻着：“我能够摧毁一切障碍。我能够摧毁一切障碍。”在在我的手杖上刻着：我的手杖上刻着：“一切障碍都能摧毁我。一切障碍都能摧毁我。”卡夫卡说：卡夫卡说：“为了我

5、的写作我需要孤独，不是为了我的写作我需要孤独，不是像一个像一个隐居者隐居者，仅仅这样是不够的，而是像一个死人。写作在这，仅仅这样是不够的，而是像一个死人。写作在这个意义上是一种更酣的睡眠，即死亡。正如人们不会也不能个意义上是一种更酣的睡眠，即死亡。正如人们不会也不能够把死人从坟墓中拉出来一样，也不可能在夜里把我从写字够把死人从坟墓中拉出来一样，也不可能在夜里把我从写字台边拉开。台边拉开。”二、课文分析（一）读课文一至七段，找出“虫性”和“人性”细节，并分析其特点和作用。“虫性”：作为大甲虫的一些形体特征和习性。“人性”：具有人的思想情感。课文分析1/81、虫性、虫性A、第一段：、第一段：“大得

6、吓人大得吓人”“感到脊背坚硬，犹如铁甲感到脊背坚硬，犹如铁甲”“看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被看见自己的肚子高高隆起，棕色，并被分成许多弧形硬片，被子很难盖得住子很难盖得住”“他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚，无可奈何地在眼前舞动着。眼前舞动着。”B、第四段：、第四段：“肚子上面有点儿痒痒。肚子上面有点儿痒痒。”“发痒的地方满是白色小斑点发痒的地方满是白色小斑点”“他想用一条腿去搔一搔发痒的地方，但马上把腿抽了回来，因他想用一条腿去搔一搔发痒的地方，但马上把腿抽了回来，因为一碰到那个地方，他就浑身发冷。为一碰

7、到那个地方，他就浑身发冷。”C、第七段：、第七段：“当格里高尔听到自己回答的声音时，不禁吓了一跳，这声音分当格里高尔听到自己回答的声音时，不禁吓了一跳，这声音分明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑明还是他以前的声音，然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声制的痛苦的叽叽喳喳声”大，笨拙，丑，脆弱、躯大，笨拙，丑，脆弱、躯干大腿多且细，手的功能干大腿多且细，手的功能丧失，失语（形体异化，丧失，失语（形体异化，离奇，真实）离奇，真实）课文分析2/8虫性小结虫性小结大，笨拙，丑，脆弱、躯干大腿多且细，手的功能丧失，失语（形体异化，离奇，真实）课文分析3/8引申思考：小

8、说写甲壳虫，为什么要突出它的大？如果小了呢？课文分析4/81、吓人2、容易被发现3、会想当然地把它和格里高尔联系4、推动情节发展大？课文分析5/82、人性、人性A、第二段、第二段萨姆沙是个旅行推销员萨姆沙是个旅行推销员B、第四段、第四段我选了个多么艰辛的职业啊我选了个多么艰辛的职业啊在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心，饮食又差又不规律，打交道的不断变换，没有一个保持长久来往，从来建律，打交道的不断变换，没有一个保持长久来往，从来建立不起真正的

9、友情。立不起真正的友情。C、第五段、第五段我准保立刻就被解雇我准保立刻就被解雇假如我不考虑父母的态度，我早就辞职了。假如我不考虑父母的态度，我早就辞职了。等我攒够了钱，还清父母欠他的债等我攒够了钱，还清父母欠他的债大概还有五六年吧大概还有五六年吧非人的生活处境，被异化非人的生活处境，被异化被奴役的生活。（心理描被奴役的生活。（心理描写，解释化虫的原因，荒写，解释化虫的原因，荒诞）诞）课文分析6/8人性小结人性小结非人的生活处境，被异化被奴役的生活。（心理描写，解释化虫的原因，荒诞）课文分析7/8（二）既然生存处境是荒诞的，不快乐的，不幸福的，那么如何解脱？死再奋斗五六年，还清债务，然后再炒老板鱿鱼生病课文分析8/8三、课堂小结 卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节，隐喻着现代社会中存在的普遍问题，严酷而缺乏人情味的社会环境和机械繁重的劳动，使每个生活其中的人，逐渐变得麻木、机械、萎缩、情感冷漠，成为工具，成为“非人”，揭示了人被残酷的社会所异化的深刻而严肃的主题。作业1、根据本节课所学知识，把开头段修改完善后提交；2、通读原文，选择一人（物）分析其性格特点及作用。