【高中生物】孟德尔的豌豆杂交实验(二)课 高一下学期生物人教版必修2.pptx
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1、1.2 1.2 孟德尔豌豆杂交实验(二)孟德尔豌豆杂交实验(二)一个品种的奶牛产奶多,另一个品种一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多、的奶牛生长快,要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛,可以采用什么方法?又生长快的奶牛,可以采用什么方法?提示:可先让两个品种提示:可先让两个品种的奶牛杂交,然后再选育。的奶牛杂交,然后再选育。PART0101两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 两对相对性状的杂交实验绿色皱粒P黄色圆粒F1黄色圆粒F2个体数:315101108329331:F2出现新的性状组合是什么?为什么会出现新的性状组合?黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,
2、何为隐性性状?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒 黄色对绿色是显性,圆粒对皱粒是显性。两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示?对每一对相对性状单独进行分析圆粒:皱粒接近3:1黄色:绿色接近3:1粒形圆粒种子315+108=423皱粒种子粒色黄色种子绿色种子101+32=133315+101=416108+32=140(3 :1)(3 :1)=9 :3 :3 :13 :1)(3 :1)=9 :3 :3 :1两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验 这与一对相对性状实验中31的数量比有联系吗?
3、PART0202对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释 对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释(1 1)假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子)假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R R、r r控制,黄色和绿色分别由控制,黄色和绿色分别由遗传因子遗传因子Y Y、y y控制,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组控制,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是成分别是YYRRYYRR和和yyrryyrr,它们产生的,它们产生的F F1 1的遗传因子组成是的遗传因子组成是YyRrYyRr,表现为黄色圆,表现为黄色圆粒。粒。(2 2)F F1 1在产生配子时
4、,在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。由组合。这样这样F F1 1产生的雌配子和雄配子各有产生的雌配子和雄配子各有4 4种:种:YRYR、YrYr、yRyR、yryr,它们之,它们之间的数量比为间的数量比为11111111。(3 3)受精时,雌雄配子的结合是)受精时,雌雄配子的结合是随机随机的的。个体数:315101108329331:绿色皱粒P黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒YRYRyryrF1配子黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒PYYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRrRr对自由组合现象的解释对自
5、由组合现象的解释F1黄色圆粒YyYyRrRr黄色圆粒YyYyRrRr配子yryrYRYRYrYryRyRyryrYRYRYrYryRyRYYYYRRRRYYYYRrRrYyYyRRRRYyYyRrRr对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释个体数:315101108329331:绿色皱粒P黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrrrrYyYyrrrrYyYyrrr
6、rF1配子YRYRyryryRyRYrYrYRYRyryryRyRYrYr对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释个体数:315101108329331:绿色皱粒P黄色圆粒F1黄色圆粒F2黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒9 9绿色圆粒3 33 3黄色皱粒1 1绿色皱粒YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrrrrYyYyrrrrYyYyrrrr对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释F2的遗传因子组合及性状1.
7、F2的性状有几种?其比例是多少?2.F2.F2 2的遗传因子组合类型有几种?的遗传因子组合类型有几种?3.F2中纯合子有哪几种?各占比例是多少?提示:4种,其比例是9:3:3:1 提示:9种4.F2中杂合子有哪几种?各占比例是多少?提示:4种,YYRR、YYrr、yyRR、yyrr各占1/16 提示:5种,YyRr占1/4;YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr占1/8思考思考YYYYRRRRyyyyrrrrYyYyRRRRYYYYRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRrRrYyYyRRRRYYYYRrRryyyyRRRRyyyyRrRryyyyRrRrYYYYrr
8、rrYyYyrrrrYyYyrrrr对自由组合现象的解释对自由组合现象的解释F2的遗传因子组合及性状5.F2重组性状有哪几种?其各占比例是多少?6.F6.F2 2的黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿的黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒各有哪几种遗传因子组合?色皱粒各有哪几种遗传因子组合?提示:2种绿色圆粒和黄色皱粒,其比例各占3/16 提示:9黄色圆粒/Y_R_ 1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr 思考思考 3 黄色皱粒/Y_rr 1YYrr 2Yyrr 3绿色圆粒/yyR_ 1yyRR 2yyRr1绿色皱粒/1yyrr 1yyrrPART0303对自由组合现象解释的验证对自由组
9、合现象解释的验证 对自由组合现象解释的验证YyYyRrRrYyYyrrrryyyyRrRryyyyrrrrYRYRyryryRyRYrYryryr比例:1 :1 :1 :1YyYyRrRr杂种子一代yyrr隐性纯合子测交测交理论上测交后代黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=1:1:1:1对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证YyYyRrRryyyyrrrr黄色圆粒杂种子一代绿色皱粒隐性纯合子?测交测交对自由组合现象解释的验证对自由组合现象解释的验证理论上测交后代黄圆:绿圆:黄皱:绿皱=1:1:1:1YyYyRrRryyyyrrrr黄色圆粒杂种子一代绿色皱粒隐性纯合子测交测交实际上实际上 无论是正
10、交还是反交,结无论是正交还是反交,结果都符合预期设想。果都符合预期设想。自由组合定律自由组合定律P P1212 孟德尔在他所研究的豌豆孟德尔在他所研究的豌豆7 7对相对性状中,任取两对对相对性状中,任取两对性状进行杂交实验,结果都是一样的。这种情况在其他性状进行杂交实验,结果都是一样的。这种情况在其他生物体上也常常看到。后人把这一遗传规律称为孟德尔生物体上也常常看到。后人把这一遗传规律称为孟德尔第二定律,也叫做第二定律,也叫做自由组合定律。自由组合定律。控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此
11、分在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。离,决定不同性状的遗传因子自由组合。PART0404孟德尔遗传规律再发现孟德尔遗传规律再发现 孟德尔遗传规律再发现孟德尔遗传规律再发现孟德尔遗传规律再发现 P P12-1312-1319091909年,丹麦生物学家年,丹麦生物学家约翰逊约翰逊 “遗传因子遗传因子”“”“基因基因”控制相对性状的基因,叫做控制相对性状的基因,叫做等位基因等位基因。如。如D D和和d d。生物个体表现出来的性状叫做生物个体表现出来的性状叫做表现型表现型。如豌豆的高茎和矮茎。如豌豆的高茎和矮茎。与表现型有关的基因组成叫做与表现型有关
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