勤奋学习持之以恒演讲稿.doc
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1、勤奋学习持之以恒演讲稿勤奋学习持之以恒演讲稿。勤奋学习 持之以恒高三1班 林成尊敬的各位领导,亲爱的教师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自高三1班的林成。今天,我很荣幸可以站在这里和大家分享我的学习经历。很感谢学校能给我这个发言的时机。常言道:“一分耕耘一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们的雄心,青出于蓝而胜于蓝,这就是我们的豪情。在这里我想与各位同学分享一下我的学习经历:1.克制自己的“懒”“懒”是我们大局部同学的共性,家长们都认为一旦有时间应该不断地写作业,虽然有小局部同
2、学在认真做作业,但我并不认为这是好的学习方法。我认为读书不是读“死书”,而要放松地学习。我学习的时候还是比拟轻松的,练习可以去写,但要适量,一旦掉入题海,会把自己弄得很累,但效果不会明显,而我喜欢去看一些专门解析知识点的教科书,到达了事半功倍的效果。2.上课认真听讲假如教师维持纪律要花很长的时间,那么教师也只能把重点知识讲,这时只要我们想学好,就要认真地去听并记下来。特别是考试的前一周,教师讲的根本上都是会考的!平时即使不好学,就算是“临时抱佛脚”,也要全力以赴地学习,至少也可以考出一个中等成绩。因此,上课认真听讲是很重要的。3.养成独立学习的好习惯每天必练、必读语文和英语,而且要读出声来,多
3、读才能有好的语感。对于理科和文综的常规题要作出速度来,不妨经常试试在一个小时内能作出多少题来。数学的计算是难免出错的,刻意地找一些繁琐的计算来锻炼耐心和才能。习惯于请教教师或与同学商讨,这是进步程度的好方法,但你的问题一定要三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其他内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理,这样印象才会深入。业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来于勤奋学好,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学。只有真正勤奋的人才能克制困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰。让我们勤奋学习
4、,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春学满无悔!谢谢大家!勤奋学习演讲稿大全:把握青春,勤奋学习亲爱的教师,亲爱的同学们:早上好!今天我演讲的题目是把握青春,勤奋学习。青春是搏击风浪的船,学习那么是船的动力,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就将来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力获取知识。对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学
5、习,为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断进步自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们如今的努力是在为以后的学习打下坚实的根底,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴 ,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想获得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏起身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而
6、获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探究,敢于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学创造;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。爱因斯坦曾说过:在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更鼓励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才能实现自己的目的,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上,我们
7、只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。同学们,我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱将来,用青春谱写人生,用学问把自己武装起来,用行动证明自己存在的价值吧!勤奋学习演讲稿范文勤奋学习演讲稿范文1. 聪明来自勤奋演讲稿 同学们,大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。 每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋
8、联络;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子。 茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的京都赋一字不漏地背下来。爷爷快乐地说:“好,好,熟能生巧!” 还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,
9、89,79,32尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。 同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗? 由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,假如一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。 同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。 我的演讲完了,谢谢。 2. 勤奋人生演讲稿 燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 岁月的脚步是多么的匆匆,毫不爱惜我们的感慨和嗟叹。正因如
10、此,无数优秀的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值,我们先看一看法国作家巴尔扎克一天的时间表: 8:0017:00除早午餐外,校对修改作品清样。 17:00-20:00晚餐之后外出办理出版事务,或走访一位贵夫人,或进古玩店过把瘾-寻求一件事珍贵的摆设或一幅古画。 20:00 就寝 0:008:00 写作,夜半准时起床,一直写到天亮 这位每天只睡4个小时、身高缺乏1.6米的文字巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜独坐,手握鹅毛笔管,蘸着心血和灵感,写了96部小说,演绎了一部人间喜剧。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。
11、 无独有偶,在美国,有一个人在一年之中,他只有三天的时间不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日国庆节。他的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开场一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬金,是国际上的恐惧小说大师。 斯蒂芬金和一般的作家不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个教师传授给他的一条经历,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。 勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。斯蒂芬金的经历也是非常坎坷的。他曾
12、经潦倒得连 费都交不起, 公司因此而掐断了他的 线。而如今他是世界上的恐惧小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。已经是的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。 他们成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。学术大家季羡林老先生曾经说过:勤奋出灵感。缪斯对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会不断地给这些人送去灵感。 盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。做一个勤奋的人。 3. 勤奋学习,立志成才 作一名成功的中学生 常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿
13、们,能在镇运动会上获得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得. 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探究,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶约翰克里斯朵夫;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由
14、于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的才能。” 正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目的,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。假设是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的
15、时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们,努力学习,互相友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。 作一名成功的中学生吧! 4.演讲稿把握青春,勤奋学习 亲爱的教师,亲爱的同学们: 早上好! 今天我演讲的题目是把握青春,勤奋学习。 青春是搏击风浪的船,学习那么是船的动力,作为年轻一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们应谨记他的话,放飞自己的青春
16、,用勤劳的汗水铺就将来的成功之路。 也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的缺乏,珍惜如今的每一刻,努力获取知识。 对于九年级的哥哥、姐姐们来说,中招考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习,为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级学生来说,八年级是初中学习的一个转折点,我们应该好好把握,努力学习,不断进步自己;而七年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们如今的努力是在为以后的学习打下坚实的根底,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴 ,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握
17、在手中。 每一次的成功都要付出艰辛和努力,要想获得成功就必须付出代价。孟子告诉我们:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,俄其体肤,空乏起身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。常言道,一分耕耘,一份收获。有了辛勤的劳动,才会有收获,不劳而获的事情是不存在的。是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于勇于探究,敢于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童说大王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;因为勤奋,爱迪生才会有一千多种伟大的科学创造;还是因为勤奋,中国古人才留下悬梁刺股、凿壁偷光、襄莹映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾说过:在
18、天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择了勤奋。卡莱尔更鼓励我们:天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。 正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,因为只有这样我们才能实现自己的目的,在追逐梦想的舞台上一显身手,在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。人生能有几回拼搏?人生能有几个花季?过去的就无法改变了,所谓黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,就是这个道理。 同学们,我们一起努力学习吧!让我们用热情拥抱将来,用青春谱写人生,用学问把自己武装起来,用行动证明自己存在的价值吧!关于勤奋学习演讲稿我是一名正在就读初中年级的中学生,既无渊博的学识
19、,也无丰富的阅历。然而,在我快乐的生活中,在我人生的字典里,我始终坚信着这样两个字:勤奋。从小,妈妈告诉我,勤奋可致富,奋斗方有为;后来,教师告诉我,“学而不厌”才能“水滴石穿”;如今,我明白了,辛勤劳动、艰辛奋斗是荣耀,好逸恶劳、骄奢淫逸是耻辱。茹贝尔说:假设你是一个穷人,你应该用你的操守来维护你的声誉;假设你是一个富翁,你应该用你的慈善来维护你的声誉;我说:假设你是一个学生,你应该用你的勤奋来维护你的声誉!书山有路勤为径,学海无涯假设作舟。难忘在上小学五年级的时候,为了练习钢琴,我的手指磨破了,连写字都很困难。但是因为我的努力,我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖,为学校也为自己获得了好的
20、荣誉。难忘小学六年级的时候,我没日没夜的学习奥数,为了思索出一道难题,无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点,为了考好奥数,有无数顿的午饭忘了吃,终于,皇天不负有心人,在奥数比赛中,我获得了骄人的成绩,捧回了沉甸甸的奖杯。成功是短暂的,而勤奋却在人类的历史星河中长存。夸父追日,不觉不休;精卫填海,夜以继日;愚公移山,岁岁年年;大禹治水,水不治,誓不把家还!头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,勤奋不止。宝剑锋从磨砺出,梅花仙子苦寒来!看看当代中国,从百废待兴到全面小康;从一穷二白到国富民强,西气东输,南水北调,奥运会的成功举办,乃至神七的飞天,哪一样靠的是守株待兔,纸上谈兵?看看当代学子,那些走进北大清华,跨入剑
21、桥牛津,那些术有专攻、学有所成的金榜题名者是谁?而那些天生并不愚钝,但老是命运不济,老是怨天尤人的落榜者和失意者又是谁?同学们,别在网络游戏的天地间彷徨,别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱,别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口;别整天为了谢霆锋而发疯,为了周笔畅而欢畅。同学们,父母给予了我们珍贵的生命,让我们用勤奋为他镀上尊贵,镀上荣耀,镀上无悔的抉择,镀上崇高的快乐!朋友们,当我走下演讲台的时候,我可以不要热烈的掌声,也可以不要荣耀的桂冠,但我要你们永远记住:你是勤奋的,你就是快乐的。关于勤奋学习的演讲稿亲爱的教师们,同学们:大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习
22、,只争朝夕。年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了典范。因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼罗兰二十年的心血凝结成约翰克里斯多夫;因为努力,巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产人间喜剧;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是鼓励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的才能
23、”。长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光辉。然而,发奋进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”。中国*创始人李大钊曾说过:“我以为世界上最珍贵的是今,最容易丧失的也是今。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它珍贵。”是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。教育家班杰明曾接到一个青年人的请教 ,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人
24、如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我拾掇一下你再进来吧。”说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又翻开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既为难又非常遗憾地说:“可是,我,我还没向您请教呢。”“这些,难道还不够吗?”班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,“你进来已有一分钟了。”“一分钟?一分钟,”青年人假设有所思地说,
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