【小学数学】平均分（1）（课件）人教版二年级下册数学.pptx

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1、平均分（平均分（1）1.除法的初步认识除法的初步认识R二年级下册创设情境，体会平均分在生活中的用途创设情境，体会平均分在生活中的用途一、一、小熊请客小熊请客1 12 23 3分一分：把分一分：把6 6块块 分成分成3 3份。份。二、动手实践，建立平均分的概念二、动手实践，建立平均分的概念每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。三、三、1.哪些分法是平均分？在（哪些分法是平均分？在（）里画）里画“”。通过直观案例，加强学生对平均分通过直观案例，加强学生对平均分的表象认识的表象认识【选自教材选自教材P8 P8 做一做做一做 第第1 1题题】请你开动脑筋想一想，请你开动脑筋想一想，在我们

2、的生活中遇到在我们的生活中遇到过平均分吗？过平均分吗？分东西的方法有很多，当每份分得分东西的方法有很多，当每份分得同样多同样多时，这种分法叫作时，这种分法叫作平均分平均分。一共有（一共有（）片枫叶，每（）片枫叶，每（）片一）片一份，平均分成了（份，平均分成了（）份。）份。2.1644【选自教材选自教材P8 P8 做一做做一做 第第2 2题题】3.把把8根黄瓜平均分给根黄瓜平均分给4个小朋友。个小朋友。哪种分法对？在对的哪种分法对？在对的()画画“”。【选自教材选自教材P11 P11 练习二练习二 第第1 1题题】四、四、课堂小结课堂小结每份分得同样多，叫平均分。每份分得同样多，叫平均分。备选练习备选练习分一分，填一填。分一分，填一填。1.一一共共有有（）个个 ，每每（）个个一一份份，平平均分成了（均分成了（）份。）份。10522.一一共共有有（）枝枝 ，每每（）枝枝一一份份，平平均分成了（均分成了（）份。）份。824