【高中数学】离散型随机变量的方差 高二数学同步“导思议展评测”课件(人教A版2019选择性必修第三册).pptx
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1、第七章随机变量及其分布7.3离散型随机变量的数据特征7.3.2离散型随机变量的方差课程标准1.通过具体实例,了解离散型随机变量的概念,理解离散型随机变量分布列及其数字特征(均值、方差);2.通过具体实例,了解伯努利试验,掌握二项式及其数字特征,并能解决简单的实际问题;3.通过具体实例,了解超几何分布及其均值,并能解决简单问题的实际应用。复习回顾回顾1 什么是离散型随机变量的均值?Xx1x2xnPp1p2pn复习回顾回顾2 如何求离散型随机变量的均值?新课导入随机变量的均值是一个重要的数字特征,它反映了随机变量取值的平均水平或分布的“集中趋势”.因为随机变量的取值围绕其均值波动,而随机变量的均值
2、无法反映波动幅度的大小.所以我们还需要寻找反映随机变量取值波动大小的数字特征.一二三教学目标通过具体实例,理解取有限值的离散型随机变量的方差与标准差的概念能计算简单离散型随机变量的方差,并能解决一些实际问题掌握方差的性质以及两点分布的方差的求法教学目标难点重点新知探究探究一:离散型随机变量的方差与标准差的概念新知讲解问题2 从两名同学中挑出一名代表班级参加射击比赛.根据以往的成绩记录,甲、乙两名同学击中目标靶的环数X和Y的分布列如下表所示:X678910P0.090.240.320.28 0.07Y678910P0.07 0.22 0.38 0.30 0.03我们该如何评价这两名同学的射击水平
3、?新知讲解X678910P0.090.240.320.28 0.07Y678910P0.07 0.22 0.38 0.30 0.03因为两个均值相等,所以均值不能区分这两名同学的射击水平.评价射击水平,除了要考虑击中环数的均值外,还要考虑稳定性,即击中环数的离散程度.新知讲解问题2 怎样刻画离散型随机变量取值的离散程度?(如何比较离散程度)X678910P0.090.240.320.28 0.07Y678910P0.07 0.22 0.38 0.30 0.03O6 7 8109P0.10.20.30.4O6 7 8109P0.10.20.30.4比较两个图形,可以发现乙同学的射击成绩更集中于8
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