2023年“国培计划”远程教育培训心得体会.doc
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1、2022年“国培方案”远程教育培训心得体会2022年“国培方案”远程教育培训心得体会我校举办了老师培训工作,对我这位新老师来说来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受启迪。这次培训的内容非常丰富,老师的成长历程和老师的职业开展离不开老师的培训和再学习,从理论上进步老师的职业程度,从科学开展的角度来进步教育教学才能,不仅是老师自身的需求,而是社会开展的要求。真是学到了很多东西,对进步我们老师素质,推动学校教育教学改革,逐步进步教学质量起到了催化剂的作用。下面谈一下我对这次培训的认识体会。 积极投入到教改工作中去,为教改多做实际工作。教育教学改革是我们经常听到的一句话,为什么要对教育教学进展改革,
2、大家也都会说,就是改革落后教育形式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养形式是教育教学紧跟社会经济开展,实现理论与理论统一,知识与技能交融,这就是教育教学的理想目的,在听专家讲座与交流中使我明白了,假设想真正让学生动起来,必须老师要在课前做充分的准备工作,把课堂可能发生的种种情景预设出来,把每个细节,没个环节都要设计的周密,才不至于在课上浪费大量的无必要时间,让学生自己动手,动脑,比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多,课堂气氛也能活泼起来,学生更爱学了,兴趣有了,效率当然就高了。此次培训与以往的老师培训不同,不单单在理论上有根据、在理论中有实例,而且又能从理论中回到理论,找到焦点,
3、指导理论,进展操作。在理论中进步自己的认识,升华自己的理论程度,让人信服。对自己在今后工作中发现自己,完善自我有着深化的意义。面对当今的形式,时代要求我们不断进步,汲取营养,为祖国的教育事业可以有突飞猛进的开展奉献我们的力量。在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动经历,这让我在数学理念上有了更深化的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论根底,使得在实际教学中缺乏高度和深度。曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系阐述非常贴近我们的实际教学,
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