2023社会实践个人实习报告精选五篇.doc
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1、2022社会理论个人实习报告精选五篇_专业实习是实现专业培养目的的根本环节,而实习报告是在校大学生到有关单位实习后向学校所做的情况汇报。下面是WTT为大家准备社会理论个人实习报告内容,欢送参阅。社会理论个人实习报告一2_年4月9日至11日是我们_级汉语言文学专业学生的第二次见习。见习是师范生职前教育的必要组成局部。通过见习,可以使师范生提早理解现代中小学教育教学形式,在实际的教学情境中感受作为一名老师的责任与义务,也可以指导我们怎样才能把内容讲清楚,怎样才能充分的调动学生的积极性,运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题可以衔接上。在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课
2、和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。要学习的知识真的很多很多。一、见习目的教育见习是师范专业人才培养过程中重要的一个理论性教学环节,是专业教学法课程的有机组成局部。因此,本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生理解社会、初步接触教学实际,增强对本专业学科知识的感性认识,获得本专业老师教学初步的实际知识,为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的缺乏,训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能,稳固和运用所学的理论知识,丰富、开展教育教学理论和学校德育理论,培养学生分析p 、研究、解决实
3、际问题的初步才能,使我可以从理论高度上升到理论高度,更好的实现理论和理论的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。二、见习学校:沙湖桥小学三、带队老师:何吉四、见习主要内容:1理论学校所学习的相关知识。2熟悉相关教职工的工作。3积累基层工作经历。4接触学生,深化理解学生。五、见习发现1小学儿童有天性好动的特点,注意力很难集中,尤其是长时间集中。他们一节课只安排40分钟左右,所以在规划教案的过程中,要请教材中的难点、重点和要点做到简明扼要,在课堂上要循循善诱,诲人不倦,引导学生当堂的内容当堂掌握。2小学儿童的大脑发育还不够健全,随之而来的特点是活泼而好动,注意力容易分散。这就要求小学老师课堂调
4、控力强,教学过程需要考虑添加一定的兴趣性,吸引小学儿童的注意力。老师采取一定的措施来很好的把握课堂气氛,既不能太闹,也不能过于沉静死板。我在那听了好几位老师的课,尽管方式不尽一样,但各有千秋,效果都很好3小学的课堂强调的是生动有趣,所以老师的ppt都与小学生的心理特点相符合。小学老师可以运用音乐,动画等教学媒体来辅助教学,以到达吸引学生注意力的目的。六、见习总结1新的中小学课程标准已经施行几年的时间,我们应该全面理解并深化探究信息技术这门学科的新课程标准,理解他们所学习的内容及要求,我们有所目的的提升自己。为以后从事教育事业打下坚实的根底。2钢笔、粉笔及讲课是老师所应具备的最根本的教学技能,但
5、如今普遍存在的问题是新毕业的大学生根本技能程度的下降,所以在职前一定要加大力度培养师范生的根本功训练。3我们应该跟上时代,理解中小学学生的心理特点及每个阶段学生的个性特征,只有理解到他们需要什么,对什么感兴趣,我们才能与学生友好相处,让他们感到学习不是一种压力而是一件有趣的事情。七、见习的体会1、我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法,与时俱进,不断创新教学形式。听课的过程中,我们注意到一些小学老师摒弃了过去传统的教学方法,不再采取满堂灌的教学思路,老师们利用丰富的经历和驾驭课堂的才能,引导学生参与到教学活动中,充分调动他们的积极性,使整个课堂充满活力。同时,我们也发现这些小学老师在教学
6、过程中表达了新课改的理念,在教学课堂中完全把课堂还给了学生。2、小学生在课堂上表现得异常活泼。小学生由于自身的年龄特点,在课堂上表现的异常的活泼,当老师提出一些要求时都能积极的投入,对于回到问题也是争先恐后,整个小学教学课堂朝气蓬勃。3、老师注重与学生的情感交流。我们注意到,在教学过程中,授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美,老师通过用眼神和动作对学生的答复和考虑进展鼓励和引导,也向学生传递自己的教学思想,让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛,从而带动学生积极地投入到考虑和答复下列问题的过程中。因此,老师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流,有利于调动学生学
7、习的积极性和进步教学质量。4、优质课的授课过程和我们的试讲存在宏大的差异。无论是在课前的准备,还是在授课过程中老师该具有的丰富理论知识和高超授课技巧,乃至在讲课过程中出现突发情况的处理才能,都是我们所不能及的。因此,我们需要进步我们的相关教育教学技能,稳固和运用所学的理论知识,丰富、开展教育教学理论和学校德育理论,培养自身分析p 、研究、解决实际问题的才能。最后,我要感谢湖南第一师范学院对我们的培养,感谢学校给我们这次见习的时机,感谢所有教过我们的老师,谢谢你们。社会理论个人实习报告二一、实习的目的与要求安排教学实习的根本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步进步学生的思想觉
8、悟,尤其是观察、分析p 和解决问题的实际工作才能,以便把学生培养成为可以主动适应社会现代化建立需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面:1、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大间隔 ,并通过综合分析p ,找出教学中存在的缺乏,以便为完善教学方案,改革教学内容与方法提供理论根据。2 、理解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际才能的培养至关重要,而这种实际才能的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向理论
9、。3、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、才能准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、根本情况我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学,到十一月十八日实习完毕。我被分到高一(172)班进展实习。实习的根本内容包括两局部:课堂教学和班主任工作,根本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;修改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、理解情况十一人次。这
10、次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开场以后,我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗
11、话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们可以旁征博引,而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所理解,而且更为重要的是你要可以以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比方有一次我分析p 根底训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简单,也就没有深化地考虑。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的
12、原任课老师请教此处该如何表达。通过这次的经历,我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是,在以后的备课过程中,我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事,而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果,学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中,我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历,确实让我受益不少。比方如何与学生谈心,如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经历
13、都是非常珍贵的,但是我也没有完全照搬,第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿,不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟,这是我的优势所在,应当加以利用。所以,在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有珍贵经历的行事方法,而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候,她告诉我她读初中时成绩很好,几乎每次考试都是班上的第一名,数学成绩犹为突出,用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”,但是如今情况就完全不同了,不仅整体成绩直线下降,就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时,她告诉我,由于中考的
14、失误,进入高中以后她就失去了信心,再加上高中的课程本身就比初中的要难,使她的成绩更加后退了,以致于如今对读书失去了信心,想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过,原因是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点,而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析p 了她的这种想法,使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重,并引导她自觉得把心思放到了学习上来。社会理论个人实习报告三一、实习目的:1.通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的根本知识体系有较明晰的理解。稳固课本上的知识。2.理论联络实际,稳固和深化理解已学的理论知识,并为以后课程的
15、学习积累感性知识。积累经历。3.通过亲身参加施工理论,培养分析p 问题和解决问题的独立工作才能,用理论联络实际,为将来参加工作作好准备。4.通过实习和劳动,理解施工的根本消费工艺过程中的消费技术标准的监理细那么。5.理解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际程度,联络专业培养目的,树立献身社会注意现代化建立,进步我国建筑施工程度的远大志向。6.与工人和基层消费干部亲密接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。7.虚心学习,理解详细施工细节,学习工人师傅在长期的理论中总结的珍贵经历。二、实习要求参加实习的学生,应在工地实习指导老师的帮助下,参加详细有关的技术工作和消费工作,在工作中参照课本的内容
16、,全面地完成消费实习工作。实习期间要求做到:1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;2)每天写好实习日记,记录施工情况、心得体会、建议等; 3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;4)实习完毕前写好实习报告,对政治思想和业务收获进展全面总结;5)对实习指导人员和指导老师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告 6)利用业余时间,结合本工地或本地区自选专题进展社会调查,写出报告。备材料:1.内外墙装饰材料,抛光砖石,材耐磨砖,石材木材,油漆涂料2.照明器材,.我们在进入工地时,发现赫然树立在工地正门的环境保护监视栏。看来,我们走的是可持续性开展道路,在工程建立的同时,
17、还要注意环境保护。做到防患于未然,不能先污染,后治理。该监视栏上的内容是:1.施工工地必须实行封闭,制止敞开式作业2.工地出入口必须净化,运输车辆必须密闭,沿途不能洒漏。3.风力到达4级(含4级)以上时,制止施工。4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。5.易发生扬尘的材料必须覆盖,严禁露天堆放。6.撤除建筑物时,必须采取喷水、洒水,湿化作业。7.垃圾、渣土必须及时清运。在开场正式实习前,我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责席虎堂经理的指导下,仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比拟常见的平面图、立面图外,还有施工步线图、给排水图、整体规划图等,大概有近二十张图纸。这让我深化的体会
18、到土木工程建立是一个庞大的工程,需要各部门的通力合作。而且这些图纸外表磨损很严重,我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸,针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以,我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识,将来才可以在工作中合理快速的解决各种问题,更好的为祖国建立效劳。由于我们进入工地时,学生公寓楼的主体均已经完工,所以,我们此次实习的重点是住宅楼内的装修工程。随着国民经济的开展,人们生活程度的进步,建筑室内装修的标准一再进步。但因为我们实习的是普通的学生宿舍楼,装修标准以美观、简洁、实用、巩固为主。我学习的是有关室内墙面的知识。墙面的粉刷工艺及验收标准是:1.墙面与顶
19、面乳胶漆工艺,基层墙面清理铲除,满批腻子两至三遍,砂光找补裂迹,砂光平整。2.石膏板吊顶自攻螺丝应用防锈漆点刷一遍,然后石膏把所有接缝处及自攻螺丝十字缝胀平用砂纸打磨平整。3.石膏板的边角接缝口应用牛皮纸贴好,贴牛皮纸时阴阳角必须到位,贴好后牛皮纸用聚脂漆封闭,以防起皮脱落,然后在满批腻子三遍用细砂纸打磨平整。4.刷乳胶漆完毕后应及时把所有木制品上的乳胶漆清理干净。通过此次的实习,我有所感触,主要从几个方面讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”:第一次,亲身感受到土木工程是一门大学问,有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生,要学的很多,要做的很多,今后的光阴应该是自己发奋读书的
20、日子,是努力求索的日子。从理论到理论还有一段路要走:在我们的第一天站在建筑物的施工现场,我们从书本上学到的很多的知识不能和理论相结合。以后,我们要多加努力,大学不是高中,要学真本领,能把课本上的东西运用到实际中去,并有所创新,才能算是真正学会了,才是真正的本领。要想学好,先要“三勤”:在许多工地,工地技术人员等给我们最多、最珍贵经历就是“三勤”,勤看、勤问、勤思。对各工地、工程,要多留心看,施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,就是对于专业书籍等要多看;对发现的问题和不太清楚的地方要多问,问技术人员,问工人师傅,总之,要在最短的时间内,把问题解决好,搞清楚;对于任何问题、任何方法等,
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