2023教师培训心得体会与反思.doc
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1、2022老师培训心得体会与反思【摘要】:p 】:】2022老师培训心得体会与反思【多篇】为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。老师培训是老师业务素质提升的关键,那么经历过培训的老师会有什么样的心得体会呢?不妨来写写吧,下面是WTT为大家带来的有关2022老师培训心得体会与反思范文【5篇】,但愿对你有借鉴作用。我有幸参加了_进修学校组织的小学语文骨干老师培训会议。会上,我们观摩了几位老师的展示课,并听取了两位老师的精彩讲座。这些课与讲座,浸润着她们对语文执著研究的心血。通过本次的学习,不仅使我对小学语文教学的理念,有了更新的认识,也为我在以后的教育之路上,立起了一盏指明灯。下面就本次的培
2、训收获略谈一二。收获一,走进绘本,回归生活。在这六节公开课中,给我印象最深的莫过于第一堂执教的二年级走进绘本课。对于绘本,我只在电视中或图书馆里见到过,但没有想到它还能用于学生的学习教材。在课堂上,王老师能以绘本内容为载体,配以动情的音乐和老师生动的语言,将图片、文字精巧的融为一体,衬托造势,营造出了一种浓浓的绘本故事的气氛,让孩子们全身心的完全沉浸在其中。一堂课下来,孩子们有的早已泪流满面。她让学生连接的读,对于情节的理解掌握有好处,深深的抓住孩子们的心,而这位老师的设问、旁白也很有讲究:在故事中,最感动你的是什么?大树在一次又一次的失去中,为什么还会快乐呢?每个同学的感悟都是不同的,却又是
3、真实的如此深化的思想教育,不但使孩子们深浸于爱的洗礼中,更让听课的老师感动、学习、考虑。而这正是绘本的魅力所在。收获二,写字教学新感悟。会上,听取了_和_两位老师关于写字的讲座后,可谓受益扉浅。对于写字的训练,我在课堂上也经常指导,可还是对孩子们的汉字书写程度有所堪忧,听完报告后,我才深知,原来写字教学也是需要策略和方法的。写字和写字才能的培养,不光是一年级老师的专属,它贯穿于整个语文学习阶段。“师者,人之模也”,而一个语文老师的书写程度对学生的写字才能培养也会有积极的影响。都说,老师是学生的镜子,每天孩子们有一半的时间与老师共度,老师的言行时刻左右着孩子的成长。作为老师许多重要知识都需要用文
4、字表述在黑板上,作业本上,老师自己的书写对学生而言无疑就是一块无声的样板,俗语说“近朱者赤,近墨者黑”久而久之,老师一手漂亮的好字必然对学生书写产生潜移默化的影响,对学生写字起到耳濡目染的作用。而普实的王老师正是如此做的,从一年级到四年级,每节语文课,她的字都端端正正的,这无疑给孩子们的练字起到一个典范效应。另外,练字过程是个循序渐进耐力持久的过程,并非一年级练好了就可以了,这就需要老师的策略了,老师在讲座中还谈到要对学生的写字程度进展多元化的评价,因为只有建立长效地评价机制,才会为学生的写字过程树立自信心,才会让孩子爱上写字,从而让学生坚持下来,成为一种习惯、一种才能。当然,这位老师的识字教
5、学与另一位老师的的阅读教学,也给我留下了深化的印象。正如有一位老师所说,这次培训会,虽没有名师大家的亲临,却普实而深化。这也正是我们一线老师需要的,它同样带给我沉甸甸的收获,带给我众多的考虑,作为一名年轻的语文老师,我会以这次学习为契机,在自身的课堂上去理论研究,努力作有效教育改革的弄潮儿。作为一名人类灵魂的工程师,必需要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为标准,要出自内心的爱学生,以平等的身份待学生。以下是我前段时间参加骨干老师培训的心得体会。作为学生,都愿意接近有师德的老师。而作为老师,自然也都愿意与有教养的学生打交道。所以,要做一个让学生和老师都愿意接近的老师,你本身就应当是
6、一个有道德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受老师的影响,而更主要的是受老师的影响。学生愿意接近的老师,比学生不愿意接近的老师,对学生的影响要大得多。可见,作为老师,你要把学生培养成有道德且有团队精神的人,你就首先要注意培养学生的道德,所以你自己就必需首先要成为有道德的人。好的师德师风的一个详细表现,就是在师生之间保持一种人格上的平等。互相学习、互相尊重。俗话说一日为师,终身为父是学生对老师的尊敬之言。既然做父亲,就要关心保护学生,对学生负责。老师切记不可用家长的身份来干预学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父,你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的老师即使有恩于学
7、生,也不会念念不忘的。在授业方面,师德师风不像其它有些事情,可以以一挡十。特别是在大学,越是有才能的老师,越是学术地位较高的老师,你对别人的影响力就越大,也就越容易得到别人的相信,对学生更是这样。学生敬重你,是希望能从你这里学到更多知识,所以我们应该耐心地循循善诱,深化浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的,因为它往往是一个学校优良传统的主要组成局部之一。国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且,师德师风是动态的而不是静态的,它需要总结,需要丰富,需要与时俱进,需要老中青老师间的传承,更需要一代一代的传承,也
8、只有这样,我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统,使学校一步步地走向更高层次。在领导岗位上,严格要求自己,以身作那么,脚踏实地,尽心尽责做好每一件工作。同时,主动关心广阔教职工,并虚心向他们学习,虚心的承受他们的批评,从而使自己的工作不断完善。以上就是我参加培训的心得体会,以后我会尽可能花费多的时间与学生打成一片,并尽己所能授业于学生。我在大学读书的时候,我就给自己定下了这个目的,我才不要随波逐流去当什么小学老师,虽然小学的老师教的东西确实很轻松,学生们也小,会很好管理,但是我一向都是觉得高中才是人的学习生涯当中,最重要的时候,所以我在毕业之后,决然的选择了来到_中学任教。作为一个新老师,
9、我一开场还在担忧自己是否能顺利的承受这份工作,我生怕第一节课都给同学们留下不好的印象,还好我被学校通知在上课前这段时间,我先要参加学校组织的培训,这样有助于我的教学工作开展,对于这一举动,我表示绝对配合,这能教我东西,我自然是不会回绝的。这是我第一次参加培训,让我非常的好奇,培训是不同于上课的,可以说是几个新晋老师在跟一个非常有工作经历的老师交流心得一样,互相说出自己的想法,一起评判缺乏之处,然后提出自己的想法,这次的培训让我对教学工作又重新认识了一番,我的准备方案是大家意见最多的,首先我的上课方式,简直就是照着书上念,然后又在黑板上写很多的定西,他们说我一节课下来就看了学生三次,一次扫视班上
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