2023疫情开学第一课主题班会教案 2023年秋季初三开学主题班会教案精选2023.doc
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1、2022疫情开学第一课主题班会教案 2022年秋季初三开学主题班会教案精选2022开学之初,同学们要养成一个良好的习惯,健安康康的生活,快快乐乐的学习。下面是WTT为大家准备以下秋季初三开学主题班会教案的内容,希望对你们帮助。秋季初三开学主题班会教案第一篇开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进展学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。假如是新老师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认
2、真考虑,老师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的根底。下面就谈谈如何设计第一堂课,以到达最好的效果。下面的内容仅供参考。1.谈根本情况面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?针对学生的普遍心理,要精心设计老师自己的根本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对老师产生信任感。在学生心里,老实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。2.谈当前形势(高考、中
3、考英语)自-年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习才能培养,每次考试的听力占比在_分左右。由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。我们如今是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的才能。我们不能输在起跑线上。3.谈如何学好英语首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外,要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之,假如在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我
4、要学”,就能学会英语,会学英语。4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读,让老师在窗口走过能区分出你的声音。上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要英勇地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,假如
5、能这样,你的学习效率就大大进步了。订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学修改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。晚上自己稳固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!5.谈学习小策略:1.及时稳固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但假如在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。英语学习也是这样,假如利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将
6、机械的记忆存储起来,以到达永久不忘。2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的根底如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听播送,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。6.要坚信你一定能到达目
7、的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想方法,下功夫,把英语学的非常棒。秋季初三开学主题班会教案第二篇一、学习目的:1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况,理解老师,增进师生情感,和谐课堂气氛。2、明确初三各科学习的方法和根本要求,充分做好学习准备。3、通过有感情的诵读,培养学习的热情,树立学习的信心,怀着梦想开场前进。二、学习重点:理解现状,明确方法和要求,树立信心。三、课时安排:一课时,-年_月_号四、学习方法:交流,讨论,讲故事,诵读,记笔记五、教学过程:1、候课:同学们欣赏歌曲,准备好课堂笔记2、上课导
8、入,师生认识:用激情和信心开场第一课。3、明确本课学习目的:4、交流梦想和信心对于初三的意义:你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、理解中考情况,交流各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、讨论语文学习方法:(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三,语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文根本要求:初三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置:1、专备一个随笔摘抄本,写第一篇随笔初三了,我怎样学好语文2、复习必修一课本文言文劝学,背诵默写全文。3、开场每节讲课前的三分钟根底提能训练。附加:导学案阅读材料材
9、料一:梦想。梦想是推动剂,是我们进步自己不可或缺的精神食粮,是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想,都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去,才会有水到渠成成功的那一天。记得哈佛大学曾经作过一个调研,有一届毕业生,无梦想的是27%,梦想比拟模糊的是60%,有近期梦想的是10%,有远期梦想的是3%。25年之后,哈弗大学再追踪调查,结果发现,这届毕业生中,是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们,梦想对于我们是多么的珍贵啊!然而,现实中我们也发现,这个梦想并不是很容易实现的,这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争,意味着这样一个残
10、酷的现实:同样的机遇,但机遇是给有准备的人;同样的空间,但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。材料二:信心美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过,信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过,只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧,他是著名的美国总统,但就是这样一个大人物,却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年,尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然,所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得成功。然而,尼克松本人却很不自信,他走不出过去几次失败的心理阴影,极度担忧再次出现失败。在这种潜意识的驱使下,他鬼使神差地干出了懊
11、悔终生的蠢事:他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃-器。事发之后,他又连连阻止调查,推卸责任,在选举成功后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松,却因为缺乏自信而导致惨败。可见,没有信心将会是多么的可怕。材料三:各科学习现状。关于语文学习现状,同学们分四种情况,一为语文素养高成绩稳定的;二为喜欢语文,有较好素养,但成绩不稳定,根底不够结实;三为知识面一般,语文中等成绩,比拟稳定,没有打破根本成绩110分;四为根底差,成绩差,学惯用时少,兴趣不强,功夫小;五为理科强,不重视语文学习,用时很少,认为不学影响有限,严重偏科。材料四:语文常规学习方法。第一、坚持阅读摘抄
12、(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记,经常整理试卷,进展纠错,考试写作时运用);第五、(坚持考虑和感悟) 材料五:故事一那么。古罗马皇帝哈德良手下有一位将军,总是在他面前吵吵着要提升。他报告:“我应当进入更重要的领导岗位。因为,我经历丰富,参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说:“亲爱的将军,好好看看这些驴子,它们至少参加过20次战役,可它们仍然是驴子。”假如不擅长总结,十年的资历,只不过是一年经历的十次重复而已。优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。材料六
13、:清华学生张亦楠学习心得。张亦楠,高中毕业保送进了清华大学,如今哈佛大学读博士。他是一位比拟典型的长胜将军,让初三学生深感头疼的每天“统练”,张亦楠自有一番心得:初中三年,我独爱初三,因为初三每天都有统练。听起来是不是很“变态”?其实,连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练,每天清晨,我都会满怀希望地去上学;每天上午,我都会满怀希望地去听课;每天中午,我都会满怀希望地去吃饭;每天下午,我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练,我生活得很充实。我爱统练。统练没有压力,因为它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力,因为它是正规的考试,而我看重
14、每一次考试。正是这种不松不紧的气氛让我到达最正确状态。统练时,我总能敏锐地发现题目的“陷阱”,那个时刻的喜悦即使在分数下来以后,仍让我回味无穷。我爱统练。统练后与其他同学比分,比赛个上下,是统三必不可少的工程。假如可以“一览众山小”,我会快乐两三天;假设是不幸在年级“泯然众人矣”,我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况,我与那些高手都互有胜负,“胜故欣然,败亦坦然”嘛。我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样,视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个一样点,都不太谦虚。每次分数下来后,我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。假如某次输给他,我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的最大
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