8年级班主任工作计划参考五篇.doc
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1、8年级班主任工作方案参考五篇班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。作为初二年级班主任,那么详细应该如何做呢?下面是WTT给大家整理的8年级班主任工作方案5篇,希望大家能有所收获!8年级班主任工作方案1本学期我继续接任初二(4)班的班主任工作,初二是初中阶段关键的一年,有人把初二喻为“分水岭”,可见它的重要性。初二年级的学生正值“青春叛逆期”,加上学科负担加重因此,狠抓常规教学的同时,学生管理的矛盾显得尤为突出。本班经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着很多缺乏,为作好这学期的班主任工作,特制定如下方案。一、学情分析p :本班共有50
2、名学生。其中男生36名,女生14名。本班男生比拟多,男生性格较为活泼好动,这也为班级管理带来了一些费事,尤其是初二这个较为敏感的阶段,男女生从心理生理都发生了显著的变化。这就需要班主任敏锐观察力和耐心的教育。其次,班级中大局部是务农和打工家庭为主,知识认知程度和家庭环境的影响,使得局部学生学习主动性差,个人习惯较差。女生比拟少的情况,对于班级的卫生活动以及从环境方面来讲,都做得不是很好。总体来说,我班学生活泼好动,学习习惯较好,纪律性较强,能按时做好卫生值日工作。二、指导思想:坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,形成“我
3、以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。三、工作内容及措施:1、创设良好的班风班风是一个班级安康与否的关键。可以毫不夸大地说,班风就是班魂。鉴于对班级一年的管理,发现了工作上许多问题。住校生男生宿舍卫生普遍不是很好。与此同时,这两学期老师发生了较大的变动,新数学和英语、生物老师的参加,对班级的管理既是一个挑战又是一个机遇。作为班主任这时需要结合任课老师共同管理班级,详细措施:(1)调换座位,采用好帮差,共同进步。(2)及时与任课老师沟通,指出学生的优缺点,客观全面理解学生。(3)对待问题学生,采用班级监视和自我反省的教育方式,严慈相济,多发现该生的闪光点。(4)多关注
4、住校生的生活和学习。(5)举办形式多样的班会活动,形成积极互动的班级气氛。(6)狠抓自习,使学生做到“人人有事做,人人找事做”,同时任课老师及时与学生交流,查缺补漏。2、搞好校园、班级卫生,继续培养良好的个人卫生习惯实行责任承包制和组长负责制,派选有责任感、组织才能强的学生为组长,进展每天的卫生规划、清扫,班主任进展监视,卫生委员以老师日志的形式记录卫生情况,最后采用月末总评。这种责任监视的形式,利于培养学生的责任感和集体意识。3、加强平安教育工作初二是一个极为敏感的时期,学生的身心都在悄悄的发生变化,作为班主任那么需要一颗敏感的心和敏锐的眼,抓取学生思想上的动态,同时局部学生住校,他们的人身
5、平安尤为重要。作为班主任更应该关注这块。例如:个人卫生、宿舍卫生的勤检查,把握住学生的思想动态。运用女性特有的魅力,用爱心、耐心,恒心去疏导、影响他们。4、抓好自信心、意志品质教育自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班
6、级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的准备。5、培养良好的学习习惯和学习方法(1)加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经历并不丰富,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了可以让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,及时找学生谈心,理解其思想学习情况。(2)分设学习小组,加强学生自我管理建立管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同进步”的互帮互助学习活动
7、;(3)加强师生对话建立师生联络制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度以上便是我作为班主任本学期的方案,希望通过一些措施,可以改善本班的学习风气,环境气氛,争取本学期可以得到一个优秀班级。8年级班主任工作方案2班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次,
8、德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能获得德育的效应。同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作方案如下:一、班上根本情况初三三班班本学期有一位转入的学生,全班有共26人。本地学生的人数比拟多,而且本地学生相比照拟淘气、较缺上进心,自制才能差,时常不能控制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比拟活泼,班上的纪律不是太好。二、工作目的1、全班团结一致,遵守学校规章制度。2、形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩
9、有明显进步。3、差生的转化效果好,思想觉悟明显进步。4、争取期末被评为先进班级体。三、主要工作1、第一周召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建立方案,使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位,使学习小组到达最优化组合,平衡力量,建立帮扶。3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。4、及时进展班风校纪的教育,以常规管理为载体,标准学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的
10、纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、继续做好后进生工作。8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11、制定合适班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。12、尝试施行班干部轮换制度。13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培养竞争意识,开发创造力。14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺
11、课现象的发生。15、力加强平安教育,时时处处讲平安,以防为主,同家长经常获得联络,防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找经历与缺乏,并列出整改方案和下次考试的目的。17、开展心理安康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。20、坚决服从学校的管理,并教育学生令行制止,有问题时可以通过正当的渠道进展逐级汇报妥善解决。21、做好班费的公开通细工作,严格班费使用制度。22、采取有效的措施,杜绝学生进网吧。2
12、3、经常进展班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。本班虽然教学秩序稳定,但由于有些学生过于活泼,在管理方面也有一定的难度,在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件,这样就要求自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联络,跟上改革与开展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。8年级班主任工作方案3本学期我担任八年级7班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是关键的一年,为了使学生可以在这一年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识自己、进步自己。下面是我这学期的工作方案
13、:一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。二、工作目的:本学期我们继续采用小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好,学生的学习热情还算可以,但还有局部学生学习底子比拟薄弱,更需要耐心引导。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮助他们及时克制学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建立1、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项理论活动。活动要
14、加强对青少年思想品德教育和创新精神与理论才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织施行,力求获得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会理论活动等一些联谊活动。2、营造向上气氛根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意
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