七年级上册语文书人教版作文500字-人教版七年级上册单词.doc

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1、七年级上册语文书人教版作文500字:人教版七年级上册单词时下无论中学生的月考还是期末考，作文根本上能占半壁，我们在训练七年级语文做文的时候要多看看经典的范文。这是WTT整理的七年级上册语文作文500字，希望你能从中得到感悟!七年级上册语文作文500字范文篇一感受自然之美自然之美，需要我们一同去寻找，走进自然，远离城市的喧嚣与繁华，在这片安静祥和的世界里，用心去感受自然的力量。看用眼去看，大自然的美景尽收眼底。树林里，几只鸟儿正在枝头高声鸣叫，呼朋引伴的卖弄自己清脆的喉咙。树下的野花开的正艳，红的，绿的，黄的，五颜六色的。一群群蜜蜂和蝴蝶绕着花儿们转着，和鸟儿们的歌声应和着，他们也来凑热闹，跳着

2、欢快的舞蹈，上演了一部有趣的舞台戏。听用耳去听，大自然的美传入耳中。“哗哗”的流水声，“咕咕”的布谷鸟动听的叫声，还有“嗡嗡”作响的蜜蜂。仔细去听，一阵暖风吹过，“呼呼”的声音正应合着虫鸣鸟啼形成了一部无比优美的乐章。听着悦耳的叫声，是不是还传来阵阵笛声。奥，那是牧童正吹这他心爱的笛子，原来他也沉静在这个美丽的花园里，用笛声同他们一起演奏。看山水，听鸟语，闻花香。感受大自然的神奇与伟大。“自然”并不遥远，用心去感受，总会感觉到的。因为，它就在我们身边。七年级上册语文作文500字范文篇二滴答，时间在流逝翻开粉色的记忆匣子，心中的五味瓶一齐破碎-酸甜苦辣咸顿时涌上心头。只可惜，曾经的再也回不来，追

3、忆间，声声叹。-题记花开花落，年复一年，童年早，接踵而来的是那艰辛的学生时代。曾经，爱梦想，爱做梦，爱傻笑。如今，长大了。它们却挥手着向我说“后会无期”，剩我苦笑着释怀那份痛。曾经，我喜欢依偎在妈妈的怀里听故事。曾经，我为三毛的漂泊而痛哭流涕：曾经，把泡沫装在瓶子中，默思：公主，告诉我，是那个坏巫婆把你变成的泡沫呢。那曾经的一切的一切，那样的天真烂漫，无邪。长大一点，爱上了书。渴望在书的世界遨游。一有时间就跑去书店窃读冰心奶奶的诗歌、朱自清的散文及琼瑶笔下那惊天地、泣鬼神的小说。而那现实就是那样，那样的残酷。成绩的缰绳将我缚于课桌上;成绩的冰墙将我与课外书隔于两世;成绩的利箭刺杀了我的梦。于是

4、，我只得在漫无边际的物理公式、数学习题、英语单词、语文古诗词中四处磕碰，全为博得父母一笑。花神怨，吾憔悴。记得，那次暑假和伙伴一次去玩，因为比拟爽，忘乎自我，也忘了时间。回家时，已是也是夜色迷蒙。踏进家门后，享受到了那意料之中的雷鸣。幸运的是，我没有苏格拉底所遭遇的暴雨，取而代之的是一摞试卷发着令人厌恶的笑。每天就似机器人般过着机械地生活，毫无兴趣。抬头，看到那光秃秃的的树枝携着枯黄的叶子随风摆动，原来已经秋天了的啊今昔叹，声声慢。七年级上册语文作文500字范文篇三人类起概说关于人类的起，在人类早期，就有许多这方面设想的神话。比方女娲造人是中国的神话，伊甸园里是西方神话。尽管两那么神话故事所产

5、生的地点不同，可以看出东西方文化的差异，但是它们也有许多共同点。第一，两那么神话都认为人类并不是从来就有的，无论东方西方，古人早都考虑人类起问题。第二，两那么神话都认为人类是被创造出来的，都有创造人的神，不过一那么设想为女娲，一那么设想为上帝罢了。第三，制造人的材料都设想为泥土，大地是人类的母亲。第四，人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五，两那么神话又都说到人类为什么有男女性的差异。在完全隔绝的状态下，东西方的想象竟有这么多相似点，这是非常有趣的。那时是人类童年时代，那种认识真是天真幼稚得可以，但是古人是很富有想象力的。假如把神话当作科学，像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样，那就成

6、为科学开展道路上的绊脚石。假如把神话当作艺术，当作原始的文学艺术，那么古人的想象就具有永久的魅力。关于人类起，直到19世纪才走上科学的道路，达尔文的进化论，是19世纪三大科学发现之一。但是，科学的探究没有止步。随着人类考古业的开展，发现了许多古人类的化石，出现了许多关于人类起的心血说。诸如：古人类学家认为从猿到人的进化分为四个阶段：南方古猿、能人、直立人、智人。这四种不同时期的古人类化石，在体质特征和文化遗物上都有明显的差异，充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是：海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的起。无论是“海猿说“海陆双祖复合说还是“外星人说，都在有力地向传统的“从猿到人的进化论学说发出挑战，但要形成公认的科学结论，还证据缺乏。科学在开展，研究在深化，人类将用自己的智慧，来解开自身的谜团。第 5 页 共 5 页