九年级上学期体育与健康教学计划.doc

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1、九年级上学期体育与安康教学方案九年级上学期体育与安康教学方案本着“以人为本，安康第一”的指导思想，力争符合当前教育改革与开展的需要，符合新世纪社会开展的需要，打破传统的桎梏，跳出陈规旧架，尽量与课程标准接轨，全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下： 一、指导思想： 以“三个代表重要思想和四法一纲要”为指针，以教学课标为根据，以新课程方案为准绳，贯彻“以人为本，安康第一，注重实际，培养创新精神”的思想;以为了一切学生全面开展学生体育素养和促进学生身心安康为根本出发点，以为了学生的一切为着眼点，深化教研教改，进步课堂效率，全面进步我校体育与安康的教学质量此文来自优秀教育

2、资网。 二、教学目的： 学校体育安康教育本着以人为本的宗旨，与德智美育相结合，促进身心的全面开展，为培养社会建立者和接班人奠定良好根底。 1、进展思想品德的教育培养安康的心理素质：1)进展爱国，社会，集体教育，培养良好的社会公德。2)树立现代体育意识，把安康与生存学习生活和自身的开展联络起来，进步体育兴趣和体育比赛的欣赏才能，养成积极自觉参加锻炼的习惯。3)开展学生的个性和创造力，培养学生的主体意识和活泼愉快，积极向上，勇于探究以及克制困难的精神。4)在体育活动中树立顽强拼搏的精神和团结协作的意识，能正确的对侍集体的成与败，具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄，败不妥，锲而不舍的意志和作风。

3、2、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐开展：1)培养学生具有安康体魄，促进身体的正常生长发育和身体素质与运动才能的开展。2)进步学生的生理机，增强对自然和社会的适应才能与对疾病的抵抗才能，3)促进学生身心安康开展增强对挫折的承受力，学会锻炼身体的技能和方法，掌握局部体育工程的根本技术，初步学会运用科学的方法，锻炼身体。 3、学习和掌握体育与安康根底理论和技能和方法：1)使学生理解体育与安康的目的任务，2)掌握体育根底知识，卫生保健知识和青春期自我保护，3)促进学生才能的开展，能初步运用获得的知识、技能锻炼身体，进展自我调控，自我检测和自我评价。 三、教材分析p ： 1、教材是遵循“安康第一，以

4、人为本”的原那么，构建了初中体育与安康理论的教学内容新体系。 2、1)特点：A、坚持根底性，B、突出育人性，C、表达灵敏性。2)变化：A、版式图文并茂，图文化设计，B、内容编辑主辅化，C、工程分类化，D、理论知识通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针，安康第一为指导思想，以学生为主体，表达改革精神，充分发挥体育与安康教学的综合功能。教材面向全体学生，使学生身心两方面协调开展，充实反响了国内外体育与安康研究最新成果的内容，让学生在各自的根底上生动活泼一开展，使每学生的个性和特长得以充分的发挥，另外，新教材在注重加强身体锻炼的同时，大量充实扩展了体育与安康方面的根底理论和相关教学内

5、容。 四、根本情况分析p ： 1、学生情况：1)今年的初中学生，身体素质比拟差，大局部没有进展过标准的体育课学习，组织纪律、行为习惯均待形成和标准。2)是人一生身心开展趋向成熟的转折时期，身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期，生理和心理方面出现许多前所未有的变化。3)这阶段促进身心安康最有效、最积极的手段就是体育锻炼。体育锻炼不仅可以使之获得安康的身体，增强体力和脑力活动的才能，使你获得心理的满足和心理素质与社会适应才能的进步，促进身心安康开展。 五、详细措施： 1、认真钻研教材，深化领会有关精神，全面考察本校的理论，从理论出发，认真制订好各项方案。 2、坚持集体备课，并结合网络备课，使教研

6、教改深化化，经常化，落到实处。 3、搞好课堂常规管理，重视入学教育，给学生上好第一堂课，实在搞好“形成”教育。 4、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 5、认真搞好体育训练工作，做到有组织，有方法，有方案，有成果，更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机，加强业务学习，进步教研教改程度，搞好课堂常规教学工作，坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改，重点改良教法，改善学法，并积极撰写论文，总结经历，运用利用现代信息技术推广使用优秀的教学法。 总之：全面锻炼学生身体，促进学生身心开展，使学生学习和掌握体育与安康的根底知识，技能和方法，认真对学生进展思品教育，培养安康的心理素养，培养创造性创新人才，贯彻现行的教育思想，搞好教研教改，使本校体育教学严谨高效，打造体育新品牌。 第 5 页 共 5 页