学会感恩作文2年级学生学会感恩主题班会教案文档.doc
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1、学会感恩作文2年级学生学会感恩主题班会教案文档感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育,我国是个有着浓重传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。这里给大家分享一些关于2年级学生学会感恩班会,有所帮助。2年级学生学会感恩班会1活动目的:1、让孩子明白父母的关心和保护是最真挚最无私的,我们要懂得孝敬父母学会感恩。2、感恩父母要落实到行动上,要学会孝敬父母,理解他们,体贴他们。我们应该怎么做,不应该怎样做。3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。活动重点:懂得为什么要关爱父母活动难点:学会理解父母,体贴父母,反思自己还有什么地方做得不够。打破措施:通过学生发言,互相
2、启发,反思自己,反思过去,找出自身的缺乏之处,及时改正,用一生去回报父母。教具准备:多媒体,课件活动过程:孝敬父母学会感恩一、歌曲导入1.听歌曲小乌鸦爱妈妈来!大家一起唱2.互动环节:你喜欢这只小乌鸦吗?喜欢为什么?学生举手谈感受。我们也要学习这只小乌鸦,做一个孝敬父母的好孩子。这节班会的主题是:齐读孝敬父母学会感恩板书:孝敬父母学会感恩二、懂得孝敬父母、感恩父母是父母把我们带到了这个美丽的世界,父母给了我们最珍贵的生命,处处关心和保护着我们,所以,父母之爱就是这个世界上最?最伟大,最真挚,最无私的爱让学生来答复。所以,我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。1、回忆:从我们出生到如今,父母为我们都
3、做了哪些事情?四人小组交流,代表发言。总结:同学们真是有心的孩子,处处都能感受到父母的关爱。是爸爸妈妈给了我们生命,孩子们,你知道吗?妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀,有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤,那就是妈妈为了生你,怕你遇到生命危险,才留下的伤疤呀。见过这道伤疤的同学请举手?你想对你的妈妈说些什么?妈妈经过了生死抗争之后,才把你带到了这个世界上,那时你特别小,妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边,你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗?让学生发言。妈妈每天晚上不能睡一个好觉。孩子一会儿渴了,一会儿饿了,一会儿又尿了,一会儿又拉了,一会儿又哭了,爸爸妈妈就是这样才把我们养大的。之后,爸爸妈妈我们
4、说话,我们走路,用勺子,拿筷子。给我们读故事,陪我们做游戏。当我们获得进步时:爸爸妈妈会对你说爸爸妈妈会为我们竖起大拇指说你真棒!我们的孩子就是了不起。每次我的妈妈都是这样鼓励我。当我们失败的时候,当别人笑话我们的时候,爸爸妈妈会对你说师:当我成功的时候,妈妈会对我说:“我的女儿就是好样的。”当我失败的时候,爸爸会对我说:“波,记住,咱是属大龙的,什么都不怕!”人生路上,我们会遇到许多失败和挫折,正是爸爸妈妈的话一直在鼓励着我,让我不怕任何困苦,摔倒了,爬起来,继续向前!向前!向向!这就是父母之爱给我们的力量!爸爸妈妈是从来都不会嫌弃我们的人,永远鼓励着我们,这就是父母之爱四人小组交流,代表发
5、言。所以,父母对我们的恩情,我们一辈子也报答不完。2、请同学们看这几组画面;他们都是干什么的?学生介绍。考虑:每天我们的父母有多么辛苦几点起床?几点睡觉?最辛苦的工作是什么?周末能休息吗?1有的孩子的家长打夜班请举手?他们几点钟去?几点钟回来?半夜去,我们还在温暖的被窝里熟睡着,爸爸妈妈却走向漆黑的深夜,去干辛苦的工作,干了一个晚上,他们不知道累吗?2有的家长干个体,去外地进货需要很早很早,我教过的孩子说,她爸爸妈妈需要早晨一点出发去外地进货,再回来赶集去买,根本就没有睡觉吃饭休息的时间,听后,我真的为父母的辛勤付出而感动。3爸爸妈妈在外地打工的请举手?他们多长时间能回一次家?他们不想你们吗?
6、4老师讲述自己的母亲最辛苦的一个故事在我上小学的时候,妈妈很能干,别的妈妈到冬天了都找不到工作了,但是妈妈却会给全村人做豆腐,为我们挣钱。妈妈做的豆腐可好吃了,大家都夸。当时,我非常想知道豆腐是怎样做出来的,就让妈妈叫着我,妈妈心疼地说,四点就得起来,太早了,你不困吗?我说没事。来到豆腐坊,我看到那豆子里什么都有,怎么吃呀,妈妈耐心地挑出杂物,洗了好多遍,才洗干净,妈妈说,给公家干活,一定要认真干,干什么事情就要把它干好。妈妈朴实的话语我记住了。非常小的豆腐坊里,一口非常大的锅在不停得沸腾着,蒸汽上升到屋顶又落下来,屋里简直就是在下小雨。不一会儿,妈妈的头发湿了,秋衣湿,连棉裤也湿透了,我站到
7、妈妈跟前,捏了一下妈妈的棉裤腰,竟然捏着出水来,当时,我的心都碎了,妈妈天天就是在这么恶劣的工作条件下为我们挣钱,这捏出来的哪里是水呀?清楚是妈妈的血汗呀?我哭了。妈妈却笑着说,傻孩子,妈妈没事的,只要你们能好好念书就行。这就是后来妈妈为什么腰不好,站不起来的原因。就是在那一刻,我发誓,我一定要好好学习将来让妈妈过上好日子。从此,我努力学习,不会乱花一分钱,因为我知道,这钱是用父母的血汗换来了。师:我们的爸爸妈妈这样拼命地工作是为了谁?生;我们。这就是父母之爱。所以我们要孝敬父母,学会感恩。三、感恩父母要落实到行动上1、感恩父母,我们应该做到什么?同桌交流,发言。2、介绍父亲节和母亲节的时间。
8、母亲节:每年五月第二个周末父亲节:每年六月第三个周末建议大家在这一天用不同的方式祝父母节日快乐!3、你知道母亲的生日吗?你知道父亲的生日吗?1表扬知道的同学,他们是孝顺的好孩子,讲述一下他们曾经是怎样祝爸爸妈妈生日快乐的。2不知道的同学怎么办?可以向爷爷奶奶姥姥姥爷去打听,到时候也给他们一个惊喜。4、老师简述一个真实的故事:我二年级时教过的一个学生,叫张玉妹,我是她的班主任。如今她已经上初一了。二年级的时候,我们就让学生一定要记住爸爸妈妈的生日,到时候给他们一个惊喜。张玉妹告诉我们,妈妈生日这天需要打夜班,半夜12点才能回来。她精心给妈妈制作了一个漂亮的贺卡,又准备的彩色金纸碎片,她一直冲动得
9、等着妈妈回来给妈妈一个惊喜。半夜12点,大家都熟睡的时候,辛苦的妈妈终于回来了,她小心翼翼地走进屋,还没等开灯,张玉妹一下子翻开灯,把金纸撒了妈妈一头,之后把贺卡赛到妈妈的怀里,拥抱住妈妈,大声说:祝妈妈生日快乐!当时妈妈感到得眼泪都流出来了。我想,她的妈妈是世界上最最幸福的妈妈!你能让你的爸爸妈妈也成为世界上最最幸福的爸爸妈妈吗?张玉妹的这个故事感动了所有的人,我总是记忆犹新。所以当张玉妹上四年级的时候,我也去教四年级语文了,她写的我想对爸爸妈妈说获得全国网络大赛二等奖,我就又想起了她二年级时给我们讲的这个动人的故事。她之所以获奖不是偶尔的,是她的孝心打动了所有的人。我们要把每一天都当做父亲
10、节,母亲节去过,让父母天天都能感受到我们的关爱,让我们的爸爸妈妈都成为这个世界上最最幸福的爸爸妈妈。好吗?四、课后作业:从今天开场,坚持每天做一件孝顺父母的事。做多长时间?我们要用一生去报达父母的爱。五、我想对爸爸妈妈说你想对爸爸妈妈说什么?学生发言。请同学们把你们的真心话写到老师发给你的信纸上,读给爸爸妈妈听好吗?机动内容:我们的妈妈辛苦一生,给我们留下了最最珍贵的东西,让我受用不尽,我们都长大了,过上的幸福的生活,妈妈却积劳成疾,永远地分开了我们。妈妈,放心吧!我们会照顾好爸爸,您的女儿会英勇乐观地生活下去,就像当年的您一样!我每天都带着微笑,善待每一个孩子,和周围所有的人。因为我知道,我
11、笑了,天堂中的您就笑了!为了思念妈妈,我给妈妈写了20_0字的长诗,表达了我对她深深的爱,希望妈妈一定能读懂。这辈子我对不起您,没能照顾好您,假如有来生,我还做您的女儿,我会好好保护您,不让您再受那么多的苦,让您永远过上幸福的生活!爸爸,为了我们能拥有一个幸福的家,操劳一生,已是满头白发,祝您永远幸福安康!同时,我也给我的爸爸也写出了一首诗,爸爸开心极了!我们班的孩子看了我的诗,每年的母亲节父亲节的时候也会给爸爸妈妈写诗,我们建立了诗集,表达出他们对父母所有的爱!请拿出你的笔开场写吧!送给你的父母。让他们感受到你的爱!结尾:全体起立,让我们大声喊出爱的誓言:爸爸妈妈我爱你们,请看我们的行动吧!
12、板书:请看我们的行动吧!板书:小结:孝敬父母,学会感恩,每一天,都拿出我们的行动来,父母的脸上就会天天露出幸福的微笑。反思:本次赛课我的成绩是全镇第一名,88.79分,讲完课的时候,三位评委一致对我说,讲得非常好,太感人了。这是我没有想到的结果,我的眼睛潮湿了,我对他们说,一个周以来,每天晚上我是哭着把这一课备完的。感谢评委给我的鼓励,我会继续努力下去。这也是我对父母的爱的一个献礼!2年级学生学会感恩班会2活动目的:1、懂得感恩是中华民族的传统美德,现代社会更需要具有感恩的美德。2、通过丰富多彩的活动,让学生懂得父母的辛苦,学会感恩父母,学会宽容、大度,从小拥有一颗感恩的心。3、明白学会感恩是
13、一种责任,是一种美德,是一种美妙的品质。加强学生的文明道德修养,从自我做起,从一点一滴做起。4、学习、继承中华民族的优秀传统,体会父母的亲情,懂得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵,从而珍惜师长、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友谊。活动准备:1、班主任准备:(1)出旗曲退旗曲感恩的心世上只有妈妈好永久的爱等曲子。(2)制作多媒体课件。(3)准备旗杆、队旗。(4)组织、指导学生排练节目,指导主持人写导语。(5)中队铺导员发言稿。2、学生准备:(1)全班练习感恩的心手语操和会唱感恩的心。(2)开展调查活动:调查理解妈妈怀胎十月的艰辛;调查理解父母抚育自己的艰辛等。(3)学习给妈妈写诗、写信等。(4)按
14、照分好的小组,在小组长的带着和老师的指导下排练节目。活动过程:一、 各小队整队报告人数队会开场前,由中队长发令:“全体队员起立,各小队整队报告人数。”各小队长跑到本小队前边,整理队伍,整队好后,依次向中队长行队礼并报告:“报告中队长,-小队应到-人,实到-人,报告完毕。”中队长依次还礼并答复:“承受你的报告。”待各小队报告完毕后,中队长向全中队发令:“全中队,起立!”然后跑向中队辅导员并行队礼汇报:“报告辅导员,六(2)中队原有少先队员41人,实到41人,妈妈,我爱您主题中队会准备就绪,请您参加并给予指导。”辅导员敬礼并致祝词:“承受你的报告,非常快乐能参加你们的队会,相信你们有才能把这次队会
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