学校先进性教育活动经验交流材料.doc

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1、学校先进性教育活动经历交流材料根据市委对保持共产党员先进性的要求，我支部紧紧围绕”进步党员素质，加强基层组织，效劳人民群众，促进各项工作”的总体目的，以理论“三个代表”、实现“两个率先”为主线，把开展先进性教育与加强我校党员思想政治建立和如何进步教育教学质量结合起来，引导党员不断进步素质、转变作风，“保持共产党员先进性教育”获得了阶段性成绩，详细做法如下： 一、加大宣传，全面部署“保持共产员先进性活动”各项工作 开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我校目前党组织生活的中心工作。我校领导对这项工作高度重视，统筹安排，精心组织了保持共产党员先进性教育活动：一搞好言论宣传。在校内部，

2、召开了全体党员大会，党支部书记做了发动讲话，传达贯彻了中央、省、市关于开保持党员先进性教育活开工作会议精神，并结合我单位实际，明确了对党员的详细要求。同时，充分利多媒体等手段，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传其它兄弟部门先进性活动中好的做法、经历和成绩，在校内营造了开展先进性教育的良好气氛。二建立领导小组。根据市委“党委党组主要负责同志为第一责任人的”的要求，我单位建立了由_同志任组长，_、_同志任副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领导，催促和指导每位党员认真承受先进性教育。三制定学习

3、方案。根据“把学习理论三个代表重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不断进步党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、务实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终”的“六个贯穿”的要求，我校结合实际，详细研究，精心讨论，详细制定了从7月6日至7月30日第一阶段的学习方案，明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。二、突出特色， “保持共产党员先进性教育”力求创新 我校党支部在坚持先进性教育活动根本要求的前提下，结合我校实际，积极探究，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性教育活动充分表达了时代性和创造性，做到了“规定动作求标准，自选动作

4、创特色”，表达出早、实、全、活、紧、新六大特色。 一早。保持共产党员先进性教育发动早，部署早。7月7日晚上我支部就召开了保持共产党员先进性教育发动大会，全体党员、离退休党员及入党积极分子、老师代表参加大会。党支部书记_代表校党支部作发动报告，市督导组组长_对全体党员提出了要求。 二实。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确，有布置、有检查、有总结。讨论交流、汇报演讲、观看录像、党课教育、专题报告环环相扣，获得了实实在在的效果。深化困难群众，开展党员群众结对帮扶活动，组织党员为困难学生捐款捐物。 三全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。每周我单位均安排专门人员，给在外地安家的退休老党

5、员寄送发动报告和全部学习资料，并将学习心得笔记资料送往病员床头，确保百分之百参学，做到全员参与，一个不漏。 四活。各位党员除了认真阅读保持共产党员先进性教育读本外，还积极参加由市委副书记_、市教育局纪检组长_等领导为主讲的党课，认真学习_市委党校副校长_关于构建社会和谐社会的报告，进步党员党性认识和修养。同时，利用电视、多媒休、互联网等科技手段，组织开展向全国优秀老师学习活动及党课教育，并且用学习园地开展了学习心得笔记展评和交流，获得了良好的学习效果。 五紧。即时间抓得紧。为了保证学习方案的落实和学习任务的完成，保证集中精力进步效果，校党支部对暑假期间党员先进性教育作了认真部署。党支部及活动领

6、导小组成员在假日自学的根底上，于7月21日、22日集中进展学习交流。 六新。保持共产党员先进性教育活动有创新、有特色。一是把保持共产党员先进性教育活动与学校工作相结合，努力打造“活力校、实力校、魅力校”；二是边学习、边认识、边整改。三、统一认识，实在抓好“保持共产党员先进性教育”活动的落实 一坚持把组织党员学习理论”三个代表”重要思想贯穿教育始终。保持共产党员先进性教育的过程，就是运用“三个代表”重要思想武装全党的过程，也是通过教育来理论“三个代表”重要思想、实现正面教育和自我教育的过程。假如分开学习理论“三个代表”重要思想，就会使教育失去正确的方向，就很难保证教育获得实实在在的效果。因此，我

7、校在学习过程中，始终用“三个代表”统领教育工作，把“三个代表”重要思想贯穿教育工作的各个环节。以“三个代表”重要思想为根本根据，搞好教育安排；以“三个代表”重要思想的实际效果为根本标准检验教育工作。通过教育使广阔党员深化理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神本质，牢牢把握学习理论“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，增强了党员干部学习理论“三个代表”重要思想的自觉性和坚决性。把学习“三个代表”重要思想同改造主观世界、改良作风、做好本职工作结合起来，把学习理论“三个代表”重要思想真正落到实处。 二坚持边学边查边改，实在进步思想认识，着力进步

8、学校整体工作的工作效能和廉洁程度。保持共产党员先进性教育的根本目的是：进步党员素质、效劳人民群众、促进各项工作。这是互相关联、互相促进的三个方面，是一个整体。在学习过程中，我们注重边学边查边改，要求每位党员按照先进性标准反省自己，重点强化自身“五种意识”：一是宗旨意识，即全心全意为人民效劳的意识。二是责任意识，即求真务实、忠于职守的责任意识。三是自律意识，即自重、自省、自警、自励的意识。四是创新意识，即充分发挥积极性、主动性和创造性的意识。五是学习意识，即不断学习、“终身学习”的意识。根据“五种意识”的要求，引导党员把先进性教育的学习成果转化成理论成果，真正用“三个代表”重要思想武装头脑、指导

9、理论、推开工作，紧紧围绕效劳社会、效劳学生，广泛开展主题理论活动，实在加强效劳型学校的建立，不断改善工作作风，进步工作效率，树立廉洁奉公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步凝聚到构建和谐社会、推进“两个率先”、打造一流学校的伟大理论中来。 三坚持党员自我教育与开放式教育相结合。在新的历史条件下，把党员自我教育和开放式教育结合起来，是批评与自我批评的一种新的表现形式，也是保持先进性教育的一种有效实现途径。我校在学习初期即明确了自学的内容和要求，确保了党员节假日期间也能及时、深化学习，同时采取基层和群众评议、党内、社会评价等外驱力促进内动力的方式，促进教育的深化。组织党员深化困难群众，主动听取群众对开展先进性教育活动的建议、对党组织和党员的意见，对群众的质疑给予耐心解答，以人民群众是否满意作为党员找准自身存在的问题和差距，自觉承受群众监视，进步教育效果，增强教育的经常性和持久性。 通过先进性教育活动，学校党员进步了思想认识和效劳意识，涌现出了一批先进人物，如共产党_、_、_、_等在刚上完高三后，又不辞辛苦，服从学校安排，继续抓高三教育教学工作，20_年7月20日，学校党员得知_初中_同学身患疾病，家中为其治疗以花费大量钱财，但仍需要近8万元的情况后，积极为蒙卢科同学捐款，共获953元，在理论中表达了党员先进性。第 7 页 共 7 页