完成“国家级大学生创新创业计划”项目的收获与感想.doc

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1、完成“国家级大学生创新创业方案”工程的收获与感想摘 要：国家级大学生创新创业训练方案工程是一项卓有成效的改革，通过施行我们团队自身申请的“电动式自动化轴承起卧椅的自主创新与研制”工程，完好的经历了“想法CAD图纸模型实体”过程，增加了学生时期的阅历、经历以及动手操作才能，而且培养了学生不怕苦不怕累、乐观积极的生活态度，锻炼了理论操作技能，培养了团队协作精神等方面的科研素质，对小组成员的成长产生了积极的影响。【关键词】：p 】：国家级大学生创新创业方案工程；团队协作；感想1 概述为深化推进各项改革任务，教育部下大力气完善人才培养标准，健全创新创业教育课程体系，改革教学和学籍管理相关制度。目前，对

2、全部92个本科专业类教学质量国家标准作了进一步修改完善，明确创新创业教育目的要求；推动各地各高校修订人才培养方案，明确各专业创新创业教育详细要求、施行途径。事实证明这项改革卓有成效，统计数据显示，20_年国家级大学生创新创业训练方案工程立项29339项，参与学生人数共计120345人，投入工程经费共计4.98亿元。举办的首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，累计有1878所高校的5.7万余支团队报名参加，提交工程作品3.6万余个，参与学生超过20万人，带动上百万高校学生投入创新创业活动，掀起了大学生创新创业的热潮。结合自身参加国家的一项国家级大学生创新创业工程，分享一下大学生创新创业训练方案

3、前中后期经历与感受。根据教育部 财政部关于“十二五”期间施行“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见教高20226号和教育部关于批准施行“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”20_年建立工程的通知教高函20_2号，教育部决定在“十二五”期间施行国家级大学生创新创业训练方案。本文系国家级大学生创新创业训练工程“电动式自动化轴承起卧椅的自主创新与研制”。工程编号20_104250212 创新工程介绍一年前我们小组怀揣着一个梦想走在了一起，起初或许只是对新事物好奇，然而事与愿违我们并没有满意的思路。在一次组员会议上，本着为社会上的特殊人群谋取便利这一思想，我们的想法才从无到有，并且

4、逐渐完善。我们发现特殊群体尤其是老年人腿部肌肉松弛难以从座椅上站起，于是我们便想着研制一种方便老年人站起的电动椅。就这样我们小组一路势如破竹，从竞选的五十多个工程中脱颖而出，当时我们的喜悦之情难以言表。正是由于工程来自于我们小组的想法，我们课题组便增添了许多难度，没有研究生学长的帮助、缺乏教师与学长以前的研究根底。这意味着我们要从头开场，并且在没有外力的帮助下。同时我们先利用SWOT分析p 法分析p 了我们小组的优势优势。优势是：工程可以为特殊人群解决起行不便，想法新颖；该工程充分利用所学知识，可以实现；工程有很高的市场价值，急需实现。优势是：学生题目自拟，可利用的资少；成员资质浅，缺少经历。

5、继而我们采用各尽所长的特色分工方法，充分利用小组中各个成员自身的长处，制定了相应安排，使得成员可以在自己擅长的领域充分发挥。思维细腻的成员查阅文献理解国内外当前关于本工程的进展、获取知识才能强的成员在图书馆借阅与机械座椅有关的文献进展学习、擅长交流的成员联络教师与学长获得外部的帮助。后面的两个月里，在我们小组兢兢业业的工作下，课题有了初步的进展，我们已经有了申请一项实用新型专利的才能，然而这并不是我们最终想要的结果，我们希望能做到将工程提升到国家级。3 收获与感悟在我们小组有这个想法的初期，只是简单的认为有了这个想法就可以将其实体化。然而在我们之后的进程中我们意识到由想法到成果要经历“想法CA

6、D图纸三维图纸模型实体”这一过程。这无疑消除了我们局部积极性，而在由CAD图纸转化为模型这一过程中，由于我们缺乏相应的材料与设备，也不具备相应的理论才能，几经曲折在教师的帮助下我们小组借助了乐高ev3模型模拟了座椅，使得我们的模型得以改良与完善。3.1 对大学生创新活动的理解对于本科生来说大学生创新与大学生挑战者杯是我们科技创新活动最有效也是最有价值的活动，我们小组在整个创新活动中经历了“申请工程校级大创工程国家级大创工程”的过程。在工程初期我们一起有过梦想，中期一同挑灯夜战，后期同时分享累累硕果。大创工程不仅使我们在本科学习的过程中厚积薄发，也让我们在小组的合作中相辅相成，在教师的教导中耳濡

7、目染。3.2 大学生创新训练(原文来自：wWW.bDFqy. 千叶 帆文摘:完成“国家级大学生创新创业方案”工程的收获与感想)工程对本科生的积极影响参加大学生创新训练工程，对于本科生来说是一个从“播种”到“收获”的过程。这个过程不仅可以增加本科生的阅历、经历以及动手操作才能，而且还能培养本科生不怕苦不怕累、乐观积极的生活态度，同时也大大丰富了本科生的课余生活内容。4 完毕语经历了为期十八个月的国家级大学生创新创业方案工程，我收获很大。我认为参加创新工程不仅可以进步操作才能和创新才能，还可以使得自己的思想得以升华。总而言之从创新工程过程中获得的利益可以总结为以下几个方面：进步动手才能和自学才能；

8、进步探究创新才能；开发了综合分析p 思维；进步了团队合作意识；为今后的学习以及就业奠定了根底。如今，社会上的高学历人才已经比比皆是，所以要想从其中脱颖而出，就必须不断的从平常生活中磨练自己。而参与创新工程，正好可以进步自己，升华自己，完善自己。当今国家需要全面人才，我们需要不懈努力，才能跟随潮流，才能将自己的将来把握在自己手中。【参考文献】：p 】：1钱小明，荣华伟，钱静珠.基于导师制下“大学生创新创业训练方案”教育的理论与考虑J.实验技术与管理，20_，317：21-24.2綦盛健，陆树良.大学生创新实验中学生主体地位的考虑与理论J.实验技术与管理，2022，2612：29-31.第 6 页 共 6 页