小学生语文哲理小故事作文素材小学生语文作文.doc

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1、小学生语文哲理小故事作文素材_小学生语文作文作文素材是学生写作的 柴米油盐 ,素材积累的重要性可见一斑。在作文中使用哲理故事素材的话可以给作文增添不一样的色彩。下面是WTT为您整理的关于小学生语文哲理小故事作文素材的内容，希望对您有所帮助!小学生语文哲理小故事作文素材一从前，有一只小青蛙，它长得非常丑。但是这只小青蛙非常仁慈，不管老奶奶去看病，小宝贝去上学.它都要管。小青蛙怕别人笑话它长得丑，出门时总要戴着一副面具。这天，小青蛙在草地上漫步，突然看见年迈的山羊奶奶提着装青草的篮子摔倒在草地上，小青蛙马上奔过去，将山羊奶奶搀扶起来，一不小心，小青蛙自己的面具给掉了。山羊奶奶深情地望着小青蛙。正在

2、草地上玩耍的小白兔看见了这一切，心里暗想：原来那个常常帮助我们的好伙伴就是小青蛙呀!于是小白兔把这件事告诉了森林中所有的小动物。第二天，森林所有的动物都聚集在小青蛙家门口。小青蛙翻开门刚准备出门，看见那么多小伙伴笑盈盈地望着自己，心里美滋滋的。丑青蛙一直害怕大家笑话它，但是没想到大家都笑盈盈的看着摘下面具的它，青蛙再也不害怕了，因为所有的小动物都爱跟它玩耍，都觉得它是个乐于助人的小得意。这个故事告诉我们，美和丑并不重要，重要的是要有一颗仁慈的心。小学生语文哲理小故事作文素材二有一天，有一阵风儿刮来了，蒲公英毛毛急着说：“完了完了，我们要被吹走了!”蒲公英绒绒抚慰毛毛说：“不，我们这下子可以不用

3、力气就可以旅行了呀!”大风一阵一阵地吹来，把蒲公英绒绒和蒲公英毛毛带到了小溪旁。蒲公英毛毛又着急地说：“完了完了，我们完了，我们要掉到小溪里会淹死的!”蒲公英绒绒快乐地说：“不要紧呀，小溪里的水可以带着我们到更神奇的地方呀!”蒲公英毛毛和蒲公英绒绒顺着小溪流呀流呀，它们被粘到了一块石头上。有一天，有一个小男孩看到了，把这块石头拿了起来，放到了一个公园里。就这样，蒲公英毛毛和蒲公英绒绒来到了公园，蒲公英毛毛发愁地说：“我们看样子就要在这儿生活了吧?可是我们都不认识这些人，别人会不会欺骗我们呢?”蒲公英绒绒哈哈大笑地说：“不会的，不会的，我们一定可以快快乐乐活下去的，还可以结识更多的朋友哦!”最后

4、，蒲公英毛毛和蒲公英绒绒不仅认识了新朋友，还快乐地生活着。任何事情都有正反两方面，所有的事情，都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否，一件事从不同角度去看，就会看到不同的风景，会有不同的感受，只要我们做事情的时候，用积极的心态去对待，多一些宽容，多做一些换位考虑，就算再无法逾越的鸿沟，也不能阻挡我们前进的步伐，再棘手的难题，只要换个角度去对待，也许就会有截然不同的效果，就会看到乌云背后的蓝天。小学生语文哲理小故事作文素材三秋天的早晨，院子里落满了树叶。小园随手拿起屋角的一把小扫帚，去清扫院子里的落叶。他扫了半天，才扫了几片落叶。院子里一只大公鸡，笑他说：“这怎么行!”小园知道他手里的扫帚不行，去

5、找了把大扫帚来，这回，他把院子里的落叶扫成一堆了。这时候，大公鸡走到大扫帚的旁边，说：“大扫帚，你的本领不小哇!”大扫帚得意洋洋地说：“干这么点事，能算个啥，我清扫过谷场，清扫过大操场，还清扫过城里的大马路呢!”大公鸡敬仰地点点头。这样，大扫帚就瞧不起躺在地上的小扫帚了。轻蔑地说：“那个小家伙么，瘦骨零丁的，它怎么能跟我比呢!”大公鸡有点替小扫帚抱不平了，就对大扫帚说：“不对，小扫帝于活也挺不错的。每天早上，我看见小园妈妈，拿着它扫打屋子呢!”这时，小园妈妈吩咐小园到院子里晒芝麻。小园一不小心，绊了一跤，把芝麻都撒落在地上了。小园很着急，随手拿了大扫帚，使劲地扫起来。他扫了半天，怎么也扫不拢。

6、大公鸡又在笑他说：“这怎么行，你去拿那把小扫帚扫嘛。”小园又拿起那把小扫帚。没扫几下，小芝麻就被扫拢在一起了。小园走进屋去后，大公鸡又嘲笑大扫帚说：“嘻嘻嘻，你不是说自己的本领大，怎么连小芝麻也扫不拢呢?我看呀，倒是小扫帚能干呐。”这时，靠在一旁的小扫帚说：“我们兄弟俩，各有各的用途。大扫帚哥哥，身子大，扫屋子外面的大地方;我呢，身子小，扫屋子里面和一些小的东西。大家有分工，缺了谁也不行。”大扫帚很不好意思地低下了头，不再说什么了。禅悟小语：这个故事告诉我们，每个人都有自己的人生价值，而且不一定与别人相似。当你在一方面做得不够好时，那不代表你就比别人差，因为换另一个角度，别人未必能比你好。人生在世，不要长别人志气，不要拿别人的优点惩罚自己。无论成败，都要相信自己有别人不一定有的优点，学会永远为自己活，挖掘属于自己的价值!“小学生语文哲理小故事作文素材”的人【end】第 5 页 共 5 页