小学考试管理制度.doc

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1、小学考试管理制度小学考试管理制度考试工作是学校教学工作的重要组成局部，是检查稳固阶段性教学成果，鼓励学生不断改良学习，提升知识才能程度的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理，标准考试过程，形成科学、严谨、高效的工作作风，根据新课程改革的有关精神，结合我镇实际，特制定以下考试管理制度。第一局部：单元质量检测工作一、命题和印制1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷，使用前要对试卷进展认真检查，对于出现的错误要做好订正。2、每个单元测试完毕后都要根据测试情况进展分析p ，由任课老师制作补偿性练习，假如需要大量印制，请到教委印制。3、注意搜集和整理试题和补偿练习的电子稿，存入学校电子档案。二、考试

2、和判卷1、语文、数学、英语学科单元考试应尽量在一样或接近的时间内进展，由任课老师监考。老师要在考前对学生的用笔、书写、答题的考前须知提出明确的要求，指导学生养成良好的答题习惯。2、在组长的主持下，组内老师要对试卷的答案和可能出现的问题进展充分讨论，在形成统一的意见和评判标准后再进展判卷。3、单元测试成绩卷面不准出现分数，一律采用等级评价，一般情况按A、B、C、D四个等级评价，不得单独以成绩给学生排名。三、分析p 和补偿1、任课老师要高度重视试卷的讲评工作，不仅帮助学生改正错题，更要指导学生触类旁通，提升对本单元知识的总结和应用。老师还要根据学生考试情况，反思教学、总结经历。2、任课老师要及时将

3、本班学生考试成绩进展认真分析p 统计，及时填写单元检测分析p 表，根据分析p 情况制作补偿练习，由任课老师修改补偿练习。第二局部：期末质量检测工作一、命题和印制1、一般情况下，语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷，特殊情况需学校自行命题时，另行通知。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作，要熟悉学科的课程标准、教材和教学要求，理解学生实际情况，对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷构造等负有全部责任，确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准，以便统一阅卷。二、组织和监考1、期末考试由镇教研室统一组织安排，要

4、在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教诲处负责组织落实。各教室座位按照横8竖N排列形式调整为单人单座单列，凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试，要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者，须经学校教诲处批准后报镇教研室。2、每个考场安排两名监考老师。监考人员必须于开考前10分钟到岗，其中一名老师到考场检查环境、维持秩序；另一名老师到教诲处领取试卷，然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷，提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。3、考场内必须保持安静，不准喧哗。考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、偷

5、看、抄袭或有意让人抄袭，不准传抄答案或交换试卷。4、监考老师要认真执行考场规那么，两位监考老师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑，不拨打或接听 ，不准擅离任守，不做与监考无关的事情。假设试题有“更正”或不清楚的地方，应用粉笔抄在黑板上，不准以任何方式提示考生报时除外。一年级试卷需要读题的，只读两遍原题，不予任何说明。5、考试完毕前15分钟，监考人员要提醒学生并注意合理安排时间。考试时间终止时，应立即收卷，认真查点试卷份数，准确无误后及时送交教诲处。6、期末考试时分别安排专人负责全校和年级组的巡考，巡考人员全程关心试卷领用及监考职责发挥的标准性情况，及时解决考试中出现的各种问题。巡考人

6、员应事先理解当次考试的总体安排与详细要求，熟悉考试管理的有关规定，严肃认真地执行巡考任务。三、装订和批阅1、考试完毕后，由镇教研室统一装订试卷，装订要严格按规定操作，将姓名、班级、学号订严，不能漏页、倒页。2、由教研室组织安排阅卷工作，分年级分学科在阅卷组长的主持下阅卷，阅卷原那么上集中修改，采用流水作业方法合理分工，一包到底。由组长负责，先学习研究试题答案，对照标准答案定出统一评分标准，然后进展阅卷。阅卷过程中要严格参照统一的评分标准批阅学生考卷，防止错批与漏批，如有争议与矛盾之处，由同学科组讨论，并由学科分管行政人员确定。判卷过程中要做到标准统一，给分有理，扣分有据。任何个人无权自行修改评

7、分标准。3、为方便输分工作，阅卷老师要正确记载小分与总分。任何老师无权擅自更改既有的分数。确需更正的，须报请组长批准后，本项判卷人和组长分别签字才能生效。4、期末阅卷过程中要进展复判。复判老师要严格复查首阅人的所有判卷内容。复查中发现错漏，集体研究，及时纠正。需要纠正的事项，由复查人与首阅人沟通，由首阅人修改并与组长、复查人三方签字。假设有分歧由判卷组长裁定。如发现判卷过程中出现重大失误，严肃追究相关人员的责任。判卷人和复判人要在卷封的相关栏目中签字。5、试卷复查完毕不存在异议后进展拆封，由教研室统一安排老师进展成绩录入，拆封后，试卷中存在的问题原那么上一律不再更改。四、试题分析p 1、考试完毕后各位老师要认真分析p 试卷和答题情况，做好分数登统和量化分析p ，做好分析p 总结，完成所任班级质量分析p 报告。2、质量分析p 报告分为书面报告和分数的成绩统计两局部，书面报告一般从“获得成绩”、“存在问题”、“改良措施”等方面分析p 总结。老师在认真分析p 试卷过程中应表达其实用性，要反映出教学的得失，形成改良措施并积极改良。3、学校以年级学科为单位将试题分析p 报告至镇教研室。第 6 页 共 6 页