宪法主题班会教案内容最新.doc

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1、宪法主题班会教案内容最新法制平安教育作为在校学生，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。这里给大家分享一些关于宪法主题班会，有所帮助。宪法主题班会1一、 主题学生平安法制教育二、 时间：20_年_月_日 晚上7点30分三、 地点：四、 出席人员：辅导员和_班全体学生五、 主持人：班平安委员六、 班会开展方式：PPT形式七、 班会议程简要：1、主题班会背景法制平安教育作为在校学生，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的平安知识，进步防范才能，是学生自身的重要使命。平安防范是一种意识，更是个人的生存技能。做好个人平安防范是人生的一门“必修课”。每到一个生疏的地方，学生首先必须理解

2、自己所处的环境平安。2、班会指导思想坚持“平安第一，预防为主”的原那么，普及平安知识、营造关注平安、关爱生命的气氛、进一步增强师生的平安意识，进步防范各种平安事故的才能，限度消除学校平安事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的平安，并能做到时时处处注意平安。3、班会活动准备1、让同学们讨论对平安法制的认识。2、请同学举例身边的真实例子。(1)你亲身经历的有哪些?(2)你知道的诈骗类型有哪些?(3)你认为学生违背法律法规时的心理是什么?4、活动过程A、首先播放查找到的一些关于大学生平安法制教育的视频。B、让学生自由讨论发言，谈谈自己的认识，和今后应该做到哪几点。5、由PPT介绍学生应该注意的

3、一些平安常识：每位同学必须牢记如下行走平安常识：、学生必须具备的平安防范技能(防范宿舍火灾;防范乘车平安等)、使用ATM机考前须知(在输入密码时注意旁边是否有人在偷窥;取款凭条要放好，不能随手一丢泄漏卡号等)、诈骗的预防(假冒大学生诈骗;谎称意外要求汇款诈骗等)、防火及平安逃生(逃生预演，临危不乱，熟悉环境，暗记出口等)、公交车上如何识别扒窃、防止掉进 陷阱、谎称意外要求汇款诈骗、正确适用法律维护自己利益6、就本次班会全体学生畅谈体会。(时间大约15分钟)7、辅导员点评。八、总结发言通过今天的平安教育主题班会的开展，使大家深入认识到平安的重要性，作为在校学生，平安问题与我们的生活、学习、成长息

4、息相关。掌握必备的平安知识，进步防范才能，是学生自身的重要使命。改革开放后的大学校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，大学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。承受平安法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是大学生自我完善和进步综合素质的需要。每位在校生都必须结实树立以“平安第一，生命至上”为核心的校园平安文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，进步自己的平安防范、防卫才能和对突发性事件的应急、应变才能，以及抵御违法犯罪的才能，保证自己身心安康地完成学业，并能成功地就业、创业。宪法主题班会2(一)班级：五年一班(二)活动目

5、的： 通过这次班会活动，使学生理解各种法律法规，知道运 用法律武器保护自身的权利和利益， 同时教育学生懂得什么是犯罪， 什么是违法， 养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进展斗争的意识，培 养他们运用法律的才能。(三)活动准备： 1.查阅中小学生自我保护必读，中小学生法制教育通用读本，以 及初中政治教材、宪法的相关内容。 2.以小组为单位排练文艺节目 3.制作案例幻灯片，并配录音说明 4.学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进展社会理论活动(四)活动过程：一、 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断开展，我们的生活在一天天的发 生着改变，我们

6、身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为 有时会进犯到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能进犯到他们的权利，为了 增强我们的法律意识，培养遵纪守法的才能，为此我们准备了这次以维护宪法 权威为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来理解掌握法律法规常 识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功! 主持人： 我宣布，1094 班宪法与我们息息相关主题班会如今开场! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路 留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到二、必答题：1.中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间? 一组一题

7、 中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人 民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过，现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。2.制定未成年人保护法的目的是什么? 保护未成年人的身心安康， 保障未成年人的全法权益， 促进未成年人在品德、 智力、体质等方面与全面开展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会事业接班人。3.对未成年人教育的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进展理想教育、 道德教育、文化教育、法律和法制教育，进展爱国、集体、国际和 共产的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的社会

8、公 德，反对资本的、封建的和其他的腐朽思想的侵蚀。4.保护未成年人的工作应当遵循那些原那么? 以下原那么： (1) 保证未成年人的合法权益 (2 ) 尊重未成年人的人格尊严 (3) 适应未成年身心开展的特点(4)教育与保护相结合三、抢答题：1 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民2 未成年人保护法对父母或其他监护人在未成年人承受教育方面做了那 些规定? 尊重未成年人承受教育的权利，必须使适龄未成年人承受义务教育，使得使 之辍学。3 未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法承当责任，经教育不改的，撤消监护人资 格，另行确定监护人。4 未法对未成年人招用有那些规定?

9、 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以 罚款、撤消营业执照。5 中华人民共和国教育法公布和实行的时间? 1955.3.18 通过公布.1995 年 9 月 1 日实行。6.教育法共有多少条多少章? 教育法共有十章、84 条7.义条教育法是何时分布和施行的? 1986.4.12 通过并公布、自 1986、7、1 起施行。8.对违背义务教育法应承当的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学承受义务教育的除教育批评外， 对监护人或招用人处分并责 令停业或撤消营业执照。主持人： (先总结比赛情况)通过刚刚的知识竞答，可以看出同学们擅长 动脑，积极考虑，不仅懂得了法律对我们每个人的

10、意义，而且掌握了许多法律常 识， 下面， 就让我们把身边发生的事情表达出来， 让同学们分析p 些行为?比一比、 赛一赛，看哪队表达的最精彩?国家宪法日主题班会四、法治小品 大比拼： 第一小组：表达正当防卫与防卫过当。 第二小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组：强行借物(钱)不五、主持人： 同学们，刚刚同学们表达的特别精彩!课前老师让我们到社 会上进展理论，你发现没发现身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议 一议。 生 1，有的同学向我借钱，我不借他就找人打我。 生 2，我的朋友被打了，其别人帮他打仗，不帮就不

11、够意思， 生 3，放学时有人跟踪我，怎么办? 生 4，我看到有人偷别人钱，我不知如何是好-?六、看投影讨论：画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 画面三：有人跳窗入室，进展盗窃、一人看见后悄悄走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚刚的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些 违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、每天都要与它人接触，我们只有用 法律才能维护自己的尊严和别人的权利，我们才能高快乐兴地出门去，平平安安 的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。七、 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而 A

12、同学却被父母留在家 中种地，同学们对 A 对白。 主持人、(A 的父母属何种行为，A 应如何办?)内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞蹈喜乐年华八、 刚刚，各小组表演了精彩节目，通过看刚刚各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。九、 法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提醒，让我们进步自我保 护意识，法律常识承记心窝。 主持人：下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌十、 齐唱让我们荡起双浆十一、班主任总结： 同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过 这次班会，同学 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识

13、， 让法 永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!十二、 主持人宣布：班会到此完毕：(仪式略)宪法主题班会3教学目的：1、让孩子们对民主、法制、人权有了根本理解，理解宪法的根本观念2、考虑权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规那么之下实现自由和责任的重要性。3、说明宪政对美妙生活的意义教学对象：二(1)班全体学生。教学形式：老师讲解与学生交流。教学准备：学生上网搜集相关宪法的知识。教学过程：一、 故事导入一个班的劳动委员转学了，老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?老师里静悄悄的，大家都在想。突然，一位同学站起来说：“我选我，因为我俩是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体

14、。”大家都愣住了-二、“我选我”宪法解读，初学宪法(一)师述：我选我这篇课文讲了一个班上选劳动委员，一个同学站起来自荐，这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”宪法非常重要，它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性，以及如何正确行使选举权。)(二)讲述各种有趣的统计数据(比方各国宪法序言的字数)，理解宪法的根本框架和根本地位(三)老师坐下授课，向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和考虑，人人平等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前，人与人之间应该是平等的。”20_年，“疯狂英语”创始人李阳在包头市

15、一所中学讲课时，让台下数百名学生向老师下跪、感恩，“我们都是站起来的人，没有理由向任何人下跪，我们要传播尊师重道的理念，但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”(四)举例并解读，激活宪法，不能让它成为“睡美人”1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比方动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正施行和管用;师述案列解读：在纪念宪法公布施行30周年大会上，_总书记说：“宪法的生命和权威在于施行。”在施行中，宪法却经常成为“睡美人”，“看上去很美，但经常停留在标语、口号层面。”宪法中的规定，应该拿来激活、使用。比方温州动车事故时

16、，就可以按宪法第七十一条的规定，启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序，给全国人民一个交代。2、列举各种通俗简明的法谚(比方“风能进，雨能进，国王不能进”)再次浸透民主师述：“国家的宪法人民的受权，人民是国家的主人，成立政府的目的就是为人民效劳，保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”论及法治时，谌洪果说，公权利应该受到制约和制衡，而作为公民，每个人都应树立司法的意识，因为司法是正义的最后一道防线。而在当下中国，民众的司法意识恰恰比拟冷淡，“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的坏人辩护。当有一天，突然有人说你是坏人，假如没有律师进展辩护，只能让公权利一家说了算，那

17、是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。3、案列总结，让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性师总结：宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐气氛。“民无权利那么不立，国无宪政那么不兴”法治并不意味着压制，而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆三、课堂讨论学生讨论：通过老师故事、案列等你明白了什么?四、课堂小结师总结：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要，从小学法，将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识，我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”宪法主题班会教案内容最新第 14 页 共 14 页