个人年度工作计划五篇.docx
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1、个人年度工作计划五篇 从安排的详细分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、详细的为“支配”等。下面给大家共享一些关于个人工作安排范文,希望对大家有帮助。 个人年度工作安排1 一、指导思想 在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、责任教化、志向教化,提高学生自我教化实力、自主管理实力,培育学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创高考志向成果。 二、主要工作 1、做好学生思想教化工作,指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。 2、仔细上好班会课。利用各种形
2、式的班会课对同学们进行思想教化,调动学生学习的主动性,培育学生良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课,帮助同学们树立对前途的信念。有安排地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况刚好与家长联系。 6、组织好学生面试礼仪、自我鉴定、职业道
3、德教化等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。 7、在班级建立练习常见的QQ群,作为信息沟通、发布的主要渠道,驾驭每一位同学的手机号码更改状况。 三、学风建设 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、做好晚自习及早读课的的自我管理工作,提高学生的学习主动性。 四、平安方面 平安问题恒久不能松懈。对于离校实习的同学,在离校前做好平安教化工作,灌输必要的平安防范意识。学生离校后保持和每一位同学的联系,刚好驾驭学生离校期间的去向和动向,一旦出现联系不上的状况立刻实行各种联系措施,并刚好联系家长协作,切实保证每一位同学的平安状况。 个人年
4、度工作安排2 一、指导思想 敬重;信任;共情;关注;在德育工作中要敬重每个学生的人格,信任他们的潜在的力气,擅长发挥他们的优点和特长,并以深厚的感情来对待和教化他们,要信任学生都有专心的一面。我们也明白,你假如不负职责的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生,就是对他人格的极度不敬重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也明白“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任,才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉持续相通,即要常常换位思索,只有我们常常换位思索,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,
5、他的做法是否贴合他们的特征。所谓“关注”,就是关注学生的成进步步的每一个细微环节,我们都明白细微环节确定胜利。 二、奋斗目标 要到达一个标准的职校学生的形象,须要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有潜力;有安排,有规律,有效率,有成果”。前面的“四有”是教化学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级群众变得融洽,同学们之间会亲如一家; 3、“有教养”,留意,“教养”并不是一个特性贬义的词,我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路。我们的学生也是如此,常常看到学生在“检查”中写到:我对不起老师的教化之情,对不起家长的
6、抚育之恩似乎他们成天的学习是在为老师学,为家长学,惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的“检查”,可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有潜力”呢有的学生每次考试还能够,但是实际操作不行,不会唱歌,不会吟诗,不会书法,不会组织,不会演讲,不懂幽默这样的学生我觉得就是没有潜力; 5、“有安排”:许多学生是得过且过型,他们成天忙劳碌碌,或者无所事事,这些都是没有安排的表现,有的学生不服气,说我有安排,比如我要成为一名优秀的工人,优秀的技术 人员,我说那是志向,愿望,或者是你的安排太空洞,可操作性不强。所以我规定,每月的1号是全班同学制定安排日,每
7、个人都要制定出操作可行的安排,班长和学习委员以及班主任检查。另外,每周甚至每一天都要制定一个安排;一旦有了安排,那么渐渐的就会“有规律”起来。 6、“有规律”:生活有规律有利于人的健康长寿,学习有规律有利于成果的稳步提高,决不能“三天打鱼两天晾网”,有那么多的学生不是不聪慧,是由于做事没有规律而奢侈了太多的时间,从而学习成果及潜力很一般; 7、“有效率”:常常看到有的学生成天劳碌,埋头苦干,就是看不出进步,缘由就在于没有提高“效率”。 三、详细措施 (一)思想行为教化方面: 1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位职责制:全班设置大约30个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家
8、庭一样来看待,让有些淘气的学生有事可做,也能够分散他们的一些其他方面的留意力,同时又能够使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我特意制定了非常具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单管理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下基矗 3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我准备每两周高一次主题班会,资料也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 4、多开展一些竞赛活
9、动:其目的一是为了熬炼学生的潜力,另一方面也增加了学生的群众主义感。增加学生间的凝合力。 5、确定每周的主题,提高潜力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增加学生各方面的潜力。 (二)学习方面: 为了提高学生的学习和潜力,我制定了以下措施: 1、每月每周每一天都要制定出自己学习的安排。 2、每一天早晨根据班级规定读书。 3、每一天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“技能竞赛”,“环保学问竞赛”,“法制学问竞赛”,借以来提高学生的学习效率。 5、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 6、加强对学生综合潜力的培育,专心培育学生的创建精神,开展形式多样
10、的活动,如学问竞赛、读书沟通会等。 7、加强自主作业时的自主管理。 8、加强职业道德建设及心理素养教化。 个人年度工作安排3 1、熟识工头的根本任务职责: 正在任务中做好督导,辅佐,典范。 2、平常任务的流程战安排 1)票据报表存档。 2)S帐,漏结,呆账,疑用卡等账务的处置。 3)每周任务安排及总结。 4)每个月考勤及排班等。 3、进修主动自动经管 1)自动处置突收状况,办理同事任务中的各类坚苦。 2)身先士卒,率领员工落实完成下级支配的各项任务义务。 3)不停寻找方法变更员工的主动性,激励其发扬本身最年夜的热忱战潜力并进步效劳量量。 4)多视察。对不敷的,过错的立刻提示改正。 5)营建优越
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