幼儿园小班班级大事记 小班班级安全稳定工作总结 .doc

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1、幼儿园小班班级大事记 小班班级平安稳定工作总结 小班班级平安稳定工作总结篇一为了加强我园老师的平安文明意识，增强幼儿的自我保护才能，20_年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了平安教育知识讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解平安教育知识。通过这次讲座我园老师知道了如何平安用电，触电急救方法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的平安是最需要社会关注的，那么幼儿园平安教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类平安防护常识，就是对幼儿平安负责的表现。经过各班于20_年3月30日上午进展的一系列的平安教育活动大

2、局部幼儿已形成了初步的平安意识，有了初步的自我保护才能。但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲，平安事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园平安教育刻不容缓。在本班，平安教育活动也如火如荼的开展着。通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的 吗?”等，让幼儿用以有的生活经历进展讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。学习走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独

3、分开集体和大人。36岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和区分是非的才能较差，是最容易引发平安事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。因此平安演习成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演习：着火了怎么办生疏人不能理”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多平安的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深入的认识。平安工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为老师平安工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能安康，快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的平安活动，

4、活动以五大领域为引领，让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的，不能做，学习到保护自己的简单方法。孩子们承受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在平安演习不跟生疏人走活动，让孩子知道了保护自己，怎样对付生疏人的方法。以及防火平安演习，幼儿参与积极，近间隔 地理解了防火知识及火场逃生的方法，孩子有了较真实的生活体验。小班班级平安稳定工作总结篇二一、指导思想根据幼儿园规程要求，建立关于幼儿园各项平安防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的平安教育为指导思想。小班幼儿的自我保护才能较差，平安意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培养训练。

5、二、工作目的1、进步幼儿平安意识和自我保护才能。2、防止幼儿意外事故的发生。三、详细施行方案1、一日活动中的表达 坚持每日平安晨检，检查随身是否带有不平安物品，并及时处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，防止烫伤。 告诉幼儿不乱动电器、电、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园再见，使老师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人分开或擅自离园，理解自救方法，告诉幼儿识别特殊号码的用处，(如：110、119、120)。 进歺时的平安卫生，要求幼儿安静进歺，防止食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时

6、不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的穿着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时仔细理解情况，在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有平安隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。2、家长工作中心表达(1) 向家长宣传平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长积极配合幼儿园做好平安教育工作和平安防范工作。(2) 让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址， 号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。3、老师工作

7、中心表达 老师有很强的平安保护意识，加强责任心，时刻把平安工作放在首位，保证每个幼儿的平安。 及时排除班内不平安隐患，检查教室每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。 经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展平安教育，培养幼儿初步的平安意识及自我保护才能。总之，把平安放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切才能保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。小班班级平安稳定工作总结篇三幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“要为幼儿提供安康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要;要让幼儿知道必要的平

8、安保健知识，学习保护自己。”可见平安工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的开展，确保幼儿的平安，使幼儿形成初步的平安意识，根据幼儿的年龄特点和实际情况，现将今学期来的工作总结如下：一、为幼儿创设平安、安康的教育环境(一)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。(二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供应幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。(三)把好幼儿离园关，离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母获得联络确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。(四)

9、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。(五)户外活动时，认真检查活动场地的平安性，及时排除不平安因素，确保幼儿平安，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告领导，做到及时消灭不平安的隐患，保障幼儿平安。(六)老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。二、加强平安教育、进步平安意识注重平安教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身平安和自我保护，以避开危险、防止自身伤害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成那么幼儿一日生活行为标准的培

10、养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开场努力，培养幼儿的自我保护才能，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的根底上，时时提醒自己或别人注意平安。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。(一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。(二)教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。(三)教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意分开成人或集体。(四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。(五)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监视，保证幼儿平安。(六)教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注

11、意平安，知道怎样正确的使用剪刀。(七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。(八)在教学活动中浸透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用处，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子，很容易生病，还特别容易出汗，定时提醒他。平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展平安工作，使幼儿在一学期来未出任何一件平安事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把平安放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的平安。“小班班级平安稳定工作总结”的人【end】第 8 页 共 8 页