引用 学校行风评议汇报材料.doc

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1、引用 学校行风评议汇报材料为加强学校作风建立，虚心听取群众对我校行风的意见，真正树立“学校为学生着想，教育为人民效劳”的良好形象。根据教育局关于行风评议文件精神和_学校行风评议施行方案，认真落实民主评议行风的各项工作，进展了深化、细致的自查自评和整改，现将情况汇报如下：一、强化责任，落实目的全体教职工严格遵守教育法、义务教育法、老师法、未成年人保护法等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规，以高度的责任感和责任心致力于办学质量的进步，到达以下各项要求和目的。1无胁迫学生转学、休学和退学的现象，辍学率为0；2按照国家规定，开齐课程，开足课时；3落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4

2、学校老师可以自觉落实依法执教的有关要求，关心保护学生，不讥讽、歧视、侮辱变相体罚学生，不私自办班或从事有尝家教，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品，不收受学生及家长赠送的钱、物和有价证券。工作时间内不从事与教育教学无关的活动，不无辜迟到、早退、缺课、擅自调课或停课，不在上课时间使用通讯工具。5领导班子团结协作；6学校严格执行国家有关收费标准、无乱收费现象7民主理财，合理开支，财务公开；8民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；9抓好平安工作，学校与每一位教职工签订了平安责任书，进一步明确了每一位老师的平安责任。让每一位教职工树立“平安重于泰山”的意识。近年来无重大平安事故发生；10建立良

3、好的校风；11坚持“以人为本”、“全面开展”的思想，遵循“因材施教”的教学原那么，创造合适每一个学生的教育，让学生“学会做人、学会创新、学会生活、学会生存。12、我校老师素养高，待人接物文明幽雅、落落大方、彬彬有礼，老师教学程度高，熟悉教育教学规律，掌握课标和教材要求，具有较强的教育教学组织才能，课堂教学标准、效果好。二、健全机构，加大宣传1、设立组织机构。成立了以校长为组长的行风评议领导小组，并设立专门的行风评议办公室详细负责日常工作。 2、制定施行方案。根据教育局民主评议行风工作施行方案，结合我校实际，制定下发了_学校行风评议施行方案，明确了评议工作的内容、阶段任务、工作步骤、详细要求，逐

4、项予以落实。3、全面宣传发动。以进步教职工、学生和家长思想认识为抓手，举办家长、学生、老师代表座谈会，加大对行风评议的宣传力度，进步学生、老师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。在学校专门开拓了投诉 6113678、投诉信箱,先后办板报、展板、布置有关标语、横幅，工作简报，营造了浓重的评议气氛。三、多听多改，切中要害行风评议活动中，我校始终坚持承受社会评议和监视，认真查找自身存在的问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式，全方位主动进展自查、自评。学校给学生、老师和局部社会人士发了行风评议问卷调查表，从老师是否体罚学生，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面理

5、解学生对老师的看法；从领导班子工作作风，各部门工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，老师对学生思想工作情况，老师敬业情况，学生所在班级的班风情况，老师对问题学生转化的情况，老师教育教学程度情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，并向社会公开监视 ，从中获取了大量有价值的信息，有利地推动了学校的自查工作。四、突出重点、认真整改明确整改要求、制定整改方案。以学生、家长、社会满意为整改工作的出发点，坚持标本兼治、纠建并举原那么，扎实有序地开展整改工作。根据梳理的问题，校长负总责，分类明确整改责任人及整改目的。教学方面的问题由高文萍、王金娥负责，师德师风方面的问题

6、由郭金香、焦谷爱负责详细整改；卫生、平安方面的问题由焦谷爱负责详细整改。五、建立长效约束机制，以制促改在整改问题过程中,我校注重长效机制的建立，用制度标准人，用监视约束人。在师德师风方面，学校向社会公开承诺，承受学生、家长的监视。在教育教学方面，学校修订了老师教学行为标准，引导老师、标准行做好表率。同时，把每周三定为学校开放接待日，让学生家长和社区领导进校园、进课堂、校长专门接待，倾听意见建议，自觉承受监视。通过行风评议工作，我校校风、教风、学风有明显的转变，受到社会各界的肯定。我们将以行风评议工作为抓手，以评促教、以评促学，竭尽全力办好人民满意学校，真正实现“让学生成才、让家长放心、让社会满意”承诺。 _学校行风领导组 2022、8第 4 页 共 4 页