新版关于毕业登记表自我鉴定600字.doc
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2、个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人。德,即思想道德。大学三年系统全面地学习,用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原那么;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守学生行为准那么和学校规那么制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论根底知识,同时把所学的理论知识应用于理论活动中,把所学知识转化为动手才能、应用才能和创造才能。大学三年,塑造了一个安康、充满
3、自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、开展的,要用开展的目光看问题,自身还有很多的缺点和缺乏,要适应社会的开展,得不断进步思想认识,完善自己,改正缺点。珍贵的三年大学生活接近尾声,特此鉴定一下大学三年的得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也消除了初衷,开场大学的学习旅
4、程。其次是极大程度的进步了自己的自学才能。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的知识,日积月累,自学才能得到了进步。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于考虑,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立考虑”作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知
5、识这段时间里,我更与教师建立了浓重的师生友情。教师们的谆谆教诲,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。如今我已经大三,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析p 问题才能,受益匪浅。一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并实在的遵
6、行它。回忆三年,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。我如今领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在奉献中实现自身的价值。社会理论才能有了很大进步。大学三年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会理论。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机,锻炼了自己的交际才能,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还当过班上的组织委员,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学
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