教师演讲稿青春无悔无悔青春优秀演讲稿.doc
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1、老师演讲稿青春无悔_无悔青春优秀演讲稿青春是如此的美妙,但青春年少的我们能否问心无愧地说:“我没有辜负青春”?WTT了无悔青春优秀演讲稿,希望对你有帮助。无悔青春优秀演讲稿篇1大家好我是来自_的_:今天我演讲的题目是愿青春无悔。大家听到我这个题目可能有些疑惑,今天的主题是五四运动,你不讲五四精神,不讲爱国情怀,为啥要讲青春呢?因为我知道大家学了这么多年历史,对五四精神肯定都非常理解。但大家知道五四爱国精神在当下要我们青年怎样做吗?这便是我今天所要讲的-愿青春无悔 今天是五月二十七号,间隔 一四年高考只剩11天了,想想一年前的这时候我们在题海里奋笔疾书为高考的样子,就好似还是昨天的事。为了纪念我
2、们高考一周年,有您建议说;“等到今年高考那天,穿上高中校服,拿上去年的准考证,等到考生出来的时候,混进人群里,仰天大喊‘题怎么这么白痴啊,我终究是去清华好呢?还是去北大好呀?好纠结啊?然后把准考证一撕,‘老子不考了!接着就等待众人投来惊异的目光吧。我们喜欢调侃高考,不是我们有多讨厌她,更多的是因为我们为她付出了太多的青春。小时候,我们总是嚷着要报答父母,他们总说“好好学习就是最好的报答了”,如今我们长大了,要报效祖国,原来的那四个字“好好学习”,分量是不是有点不够了呢?我们的青春就是祖国的将来,我们的青春是否精彩,影响着祖国的将来是否辉煌。高考前的我们,度过
3、青春的方式根本上都差不多。但是大一这一年呢?不同人的差异就大了吧!有些人过得充实,有些人那么过得颓废,有同学感慨:大一这一年干的最漂亮的事,就是把开学时交给学校的宿舍费给睡够本了。没错,懒惰,是人的天性,每个人都会有这个缺点。正如有人说的“每天阻挡你成功的事情一共就两件,一是睡醒了就饿了,二是吃饱了就困了”,也正是因为懒惰,我们大多数人都患上了一种叫做“拖延症”的病,就是指我们懒得做一些事,总想把它拖到以后再做。与拖延症相比,我们很多人还有另一种缺点,叫“选择障碍症”。我们常常在对一件事做决定时,特别纠结,不敢选择,害怕自己选错了,害怕自己懊悔。我有时也会这样,原因很简单,我们每个人都不想因为
4、自己的选择,让自己的青春留下遗憾。在这里,和大家分享一个我应对“选择障碍症”的方法。大家每个人都有QQ吧,当遇到很重要的事不知道该如何选择,害怕自己以后会懊悔的时候。在QQ上写一篇私密日志,从这个问题是如何产生的开场写,一直写出整个经过,还要写出自己为什么可能会懊悔。之后写上这句话“此时此刻我很清醒,我决定的,写在这了,我不懊悔”,然后就做出你的选择,认真去做你决定的事。坚决地踏上自己选择的路。在我高中的毕业典礼上,校长这样和我们说“三年很短,有的同学是打着游戏度过的,有的同学是打着瞌睡度过的,也有的同学是打着手机度过的,还有的同学是打着酱油度过的。不管你是怎样度过的,那都是你自己选择的路,是
5、你们自己的青春。”是啊,高中三年很短,大学这四年也不会很长。就像我们如今总回忆起高中生活一样,多年后,当你回想起你的大学生活,翻开你写的那篇日志时,你会觉得当时那自己的那个决定是对的,那青春是无悔的。说到这,也许有的人开场考虑爱国与我说的青春无悔之间的联络了。和平时期,爱国不需要我们去战场上血拼杀敌;也不需要我们空洞的为党为国唱赞歌。要的是我们不浪费光阴,不虚度年华,要的是我们做一个合格的大学生,做一个积极奋进的青年,要的是我们无悔于自己的青春。无悔青春优秀演讲稿篇2尊敬的各位领导、评委老师:大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通老师。我给大家演讲的题目是青春无悔。青春是一道绚丽的风景,青春是
6、一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”回想92年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。新时代、新机遇、新挑战。作为青年老师的我们该有一个怎样的青春呢?也许,我们也曾感慨:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上仍然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄-文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩
7、的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚忠诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去理解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会-爱是老师最美的语言。诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的进步,我就欣喜假设狂,因为那就是我的成就。我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火
8、焰,去照亮孩子们美妙的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最后一根丝。我也知道,在教育的跑道上一定障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为自己呐喊:加油!加油!我也知道,在教育战线上要有所作为,一定要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自己:我选择了老师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!说
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