浙教版七年级科学复习提纲.doc

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1、浙教版七年级科学复习提纲科学是一门贴近生活的课程，科学在七年级的学习中内容很多，你知道有哪些知识点需要复习吗?下面WTT整理了浙教版七年级科学复习提纲，希望对你有帮助。初一级科学复习提纲(一)1.科学要研究各种自然现象，并寻找它们产生、开展的原因和规律。2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录 实验现象和 所测数据，并进展分析p ，作出结论。3.单凭人体感官对事物做出的判断是 有局限性的。4.测量是一个将待测的量与公认的标准量进展比拟的过程。5.长度的单位是 米 ，体积的常用单位是 立方米，液体体积的常用单位是 升和毫升 。6.常用的长度测量工具是刻度尺。7.

2、如何正确使用刻度尺?(使用前要估计被测物体的长度,选用适宜的工具)1) 放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。2) 看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，假设斜视就会偏大或者偏小3) 读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。(准确值+估计值)4) 记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。7.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒 或量杯 ，读数时视线应与 凹形液面中央最低处相平8.如何测量不规那么物体?(排水法)9.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b测量范围(最大刻度、量程)、c最小刻度10.物体的 冷热程度 称为温度。

3、12.常用液体温度计的制作原理是 液体的热胀冷缩11.温度计的构造有哪些?(玻璃泡、玻璃管、液体)12.温度计的使用方法及考前须知有哪些初一级科学复习提纲(二)1.先要估计被测物体的温度;2.再选用适宜的温度计(不能超过温度计的量程)3.把温度计放入被测物体里(要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁)4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平)13.冰水混合物 的温度是0，水沸腾时 的温度是100。14.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)，体温计的测量范围:350C-420C,最小刻度0.1C。15.体温计的特点: 玻璃泡大，内径很细，玻璃泡上方有

4、段特别细而且弯曲的管，水银柱可在此处断开。作用 这样使得其可以拿出来读数假如一个人温度测过之后一定要甩一下才能用.假如不甩温度只会升不会降。如：某体温计的读数是38.5，没甩过就给正常的人测量体温那么测量后读数是38.5但给39.0的人测时读数就是39.0体温计为什么可以分开人体读数或体温计在构造上与一般温度计有什么不同的地方? (内径很细，玻璃泡上方有段特别细而且弯曲的管)体温计为什么比一般温度计准确?(玻璃泡容积较大，且内径很细。)16.一切物体都是由物质组成的，物体的质量是由物体本身决定的。质量是用来表示 物体所含物质的多少 。物体的质量是由 物体本身 决定的，它不随温度、位置 形状、状

5、态 的变化而改变。17.实验室测质量的仪器是 托盘天平 ，它的构造有哪些?(P21页)18.如何正确使用托盘天平?(重)调平：把天平放在程度桌面上。把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处调节横梁一端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线，这时天平调平衡了。初一级科学复习提纲(三)1、生物与非生物的区别：是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进展物质交换等。2、植物与动物的主要区别：(获取营养的方式不同)动物-直接摄取食物;植物-利用阳光进展光合作用制造养料。2、(动物)分类时，必须根据一定的特征进展;由于分类的根据不一样，分类结果也不一样。3、鱼、鸟、人等动物身体背部都

6、有一条 脊柱 ，它是有许多块脊椎骨 组成，称为 脊椎动物 。4、脊椎动物按从低等到高等分为： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类5、鱼类的共同特点是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体外表有鳞片。6、青蛙一生发生了哪些变化：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙7、两栖类的共同特点是幼体生活在水中，有尾无四肢，用鳃呼吸，成体生活在陆地上或水中，无尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮肤。8、爬行动物的共同特点是一般贴地爬行，身体内有肺，体表覆盖着鳞片或甲 鸟类的共同特点是身体外表都有羽毛，体温恒定，可以飞翔。10、鸟类和哺乳动物的共同特点是恒温，哺乳动物特有的特点是全身被毛、胎生、哺乳11、脊椎动物五类动物的代表动物名称

7、及分类标准和结果。(P44页)12、无脊椎动物各类动物的代表动物名称及分类标准和结果。(P45页)13、昆虫体内没有 骨骼 ，但体外有 保护 作用的 外骨骼 ，身体分成三局部是 头、胸、腹 ，腹部有三对足， 两 对翅。14、种子植物和无种子植物的区别： 有无种子 ;被子植物和裸子植物的区别： 种子外是否有果皮包被 (有无果实)。15、种类最多，分布最广的植物是 裸子植物 ，构造最简单的植物是藻类植物分布最广，功能最完善的动物是 哺乳动物 ，最低等的动物是原生动物16、无种子植物三大类：蕨类植物的特点是有根、茎、叶(蕨、胎生狗脊、贯众、卷柏)苔藓植物的特点是无根、有茎、叶(地钱、葫芦藓) 藻类植物的特点是无根、茎、叶(紫菜、海带、水绵)18、植物的分类标准及分类结果。所有生物的分类标准及分类结果。(P50页)19、 罗伯特。胡克 发现细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，它的大小一般是一到几十微米 。20、动物细胞的构造 细胞膜、细胞核、细胞质 细胞质：生命活动的场所 细胞膜：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 细胞核：含有遗传物质第 6 页 共 6 页