满分前辈GRE备考3阶段提分心得体会完整2023合辑.doc
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1、总分值前辈GRE备考3阶段提分心得体会完好2022合辑GRE考试难度不低,别说总分值,想要冲刺高分也绝非易事。今天WTT给大家带来总分值前辈GRE备考3阶段提分心得体会完好汇总,希望可以帮助到大家,下面WTT就和大家分享,来欣赏一下吧。【考G必看】总分值前辈GRE备考3阶段提分心得体会完好汇总我开场准备考GRE是在大一上学期。当时之所以想到要考GRE,是因为觉得大一的课程比拟松,学的东西不够多,知识吃不饱,多了很多时间出来。与其把这些时间浪费掉,还不如攻下GRE。我从来没想过自己会考总分值。相反,考GRE对我来说,是学习英语的一种鞭策,我觉得它有助于我克制人所常有的惰性,去刻苦努力地学一点东西
2、。报考前,父母让我三思,因为五年内的GRE成绩到时候都会一并寄到美国的大学,假如这次考不好,留下一个不良记录,就得不偿失了。但我当时觉得,假如总是给自己这样的消极暗示,那就什么事都不要去尝试了。我在3月考了GRE,刚好是大一下学期开学后一个月。我自己觉得,之所以后来考得还不错,最大的原因是因为我没有应试。相反,我更多地是把准备考GRE当成促使自己进步英语程度、锻炼思维才能、丰富知识的一种学习途径。这种心态使我能创造出合适自己的一套方法,而不是盲目相信网络上别人的经历。第一阶段可能是从小养成的习惯,在学习上我比拟注重个人自己的学习,对教师的依赖性不强,所以在去小站读GRE前,我自己已经把单词背得
3、八九不离十了,各类型的题目都做了两三百道。当时用的书是红宝书99版和其他一些参考书。首先来说一下对红宝书的使用。第一遍看红宝书是一个非常非常痛苦的过程,因为我每个单词都用Webster重新查了一遍,以最合适自己记忆的方式对释义进展了校对和修改。六七千个单词要一个个地这样修改正来,功夫无数。当时大一的课程虽然松弛,但是也还是有学业负担的,我的日子过得很苦,每天早上雷打不动六点起床,晚上总要到凌晨两三点才睡觉。就是这样,一天也只能看掉两三百个单词,有时候其他事情一多,连两三百个都看不了。有时候我觉得特别绝望,因为我只是把单词给仔细修订了一遍,还没背哪,想想后面的任务太艰巨了。但是咬咬牙也就挺过去了
4、。渐渐地,工作做得纯熟起来后,一天能看掉四五百个单词。在十月下旬的时候,我终于把红宝书的单词都在Webster里亲自查了一遍,并且进展了修订。另外,碰到有的单词我觉得特别好,我还会到牛津高阶里去查它的用法。牛津高阶这本字典有很好的例句。我觉得复习GRE不仅是为了考试,更重要的是真地要记住这些词,要学进东西去。以这样的心态去学,才能一丝不苟,效果才会好,对考试也是有好处的。在查好词后,我开场背单词。因为在查的过程中,对单词已有一个比拟深入彻底的理解,用一个词来说就是“明澈”,一个词终究在句子里应该怎么用,终究有哪几种准确释义,我都有记录。这样,背起来就非常快,感觉很畅快。第一遍背得还疙疙瘩瘩的,
5、等到第二遍第三遍的时候,根本上就可以一页页翻过去了。当然,会碰到一些特别古怪的词,或者长得特别像的词,或者是一大箩筐的同义词,我都会特别把它们摘录出来,干干脆脆地列出一张表来,一目了然。很多人习惯于把这种整理罗列的责任推到小站教师的身上去,认为只要去小站教育上课,抄了笔记,就万事OK,自己不愿意动手动脑去整理,我觉得是不太好的。第二阶段我觉得小站对我帮助最大的是作文课。凭心而论,作文主要还是得靠平时积累,不是一下子抱抱佛脚就能OK的。但是指导也是很关键的,它能告诉我应该走什么样的道路,整篇作文的框架构造大致应该怎样,等等。我觉得小站作文课的精华局部就是对Argreument的分析p ,把几种错
6、误都一一pinpoint,非常准确。小站的词汇课也不错,我最喜欢的局部是串词,就是把同义词一串串拎一拎。我觉得非常有好处,可以理清人的思路。下面我想讲讲的是关于一些书的用法。首先是GRE写作宝典。我个人认为,这本书最有用的是“工具箱”,里面有许多文章可供阅读。尤其是美国学生写的GRE作文,非常具有启发性。语言很地道。复旦外文系的元老陆谷孙先生曾说,要写出一篇好文章,至少要读过一百篇好文章,出产量和阅读量之比至多为1:100。这样的要求当然是针对英语专业的学生,但是对其他专业的想写好作文的人,也不乏启迪。只有大量阅读原汁原味的英语,才能写出略微有点地道的文章(要读就一定要读美国人写的东西,中国人
7、写得再好,终究不地道)。我自己除了工具箱里的文章以外,还经常阅读外文期刊杂志,并且我恰好是英语专业的,专业课上也有泛读课。这样的阅读量,帮助我进步了作文程度。其次是FS_的作文书。这本书编排上比拟实在,列出了Argreument的各种错误和相应的模板。我觉得它有比拟强的针对性。这里还想说一下模板的问题。我觉得模板只是一个帮助入门的工具,但到了考场上,能不用模板就尽量别用模板。我觉得在考前最重要的工作是要写好提纲。我的提纲写得非常详细,把每一个Argreument和Issue的题目都仔细分析p 了一遍,写了详细的行文框架。这样在考场上时就不会慌张了。这样准备作文的附带好处是我自己对许多问题的看法
8、都深入起来了。真题我一遍也没有做完,我个人非常不喜欢题海战术,高三那年我都没怎样做题。我觉得,自己的英语程度和知识面是最关键的,最重要的是把题型理解透彻,而不在于要做多少题目。但是我把GRE和LSAT的阅读全部做了一遍。因为我觉得要在这样短的时间里迅速读完一长一短两篇文章,并且做题,还要做对,对阅读理解的要求很高。在长期训练下,我阅读时可以以一行左右为单位地扫过去,速度很快。我觉得自己的阅读程度也得到了很大进步。总的来说,复习GRE的过程,对我来说,与其是应试,不如说是进步英语程度的过程。它扩大了我的单词量,进步了我的阅读程度,而且促使我阅读了大量文章,丰富了知识。我觉得自己收获很大。我想,即
9、使后来我分数没有考好,我也不会懊悔考GRE。第三阶段我读完班后,离考试大约还有两个月左右的时间。这两个月根本上用在了阅读和写作上,单词什么的只是在保持原有程度的根底上加强纯熟程度。越临近考试,我的复习强度越小。当时我周围的GRE友都在拼命做题。但我不太喜欢应试,所以照旧按照自己的习惯,每天花一小时过一下单词,不记数。两三天做一份真题,有一个礼拜事情多,一礼拜就做了一份题。但是阅读我却没有放松,除了继续阅读GRE和LSAT的阅读以外,我天天泡图书馆,找Fortune、Time、Nationalgreographic等杂志来快速阅读。看到好的事例,还把它们摘录下来,作为写作文可以用的例子。在写作上
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