镇教委2023年上半年工作总结.doc
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1、镇教委2022年上半年工作总结镇教委2022年上半年工作总结半年来,_镇教委在镇党委、政府的正确领导下,在县教育局的详细指导下,在社会各界的大力支持下,以十七届四中全会为指导,以创立教育强镇为目的,以校舍布局调整、老师专业培训、课堂教学改革为打破口,强化创新管理,解放思想,更新观念,改革创新,扎实工作,圆满地完成了上半年各项工作任务。一、召开全镇2022年度教代会及2022年教育工作表彰会2月25日,召开_镇小学第七届一次教代会。会议与会正式代表47名、列席代表14名。县教育局党组成员闫文永、_镇党委副书记庞佃宝、县教育局工会办主任王恒收等应邀出席会议。 会议听取并审议通过了_镇教委工作报告和
2、财务工作报告,选举产生了新一届工会委员;审议通过了_镇小学老师量化评估细那么、_镇老师考核奖惩方案、_镇十佳老师评选方案等规章制度。会议还讨论和解答了代表的提案。3月20日召开2022年教育工作会。县教育局党组成员闫文勇、镇党委副书记庞佃宝、全镇中小学老师300多人参加了会议。会上,对6个先进单位和10名十佳老师、8名优秀管理员、175名综合考评一、二、三等奖的老师进展了表彰。两次会议的召开,鼓舞了广阔老师的士气,激发了他们工作热情。二、加大投资力度,努力改善办学条件1、学校布局调整扎实推进。为合理优化配置农村教育资,更好地促进农村义务教育改革与开展。今年上半年,在镇党委政府的大力支持下,顺利
3、完成垛庄完小六年级并入中心小学,巡会小学六年级、东大小学一至四年级全部并入官庄小学的工作方案。与此同时全镇校舍布局调整也同时展开,积极拓宽资金来渠道,加大布局调整工作力度,目前,楮林小学教学楼、官庄完小教学楼前期准备工作根本完成。2、加强学校的绿化、美化,学校相貌明显改善。今年上半年,充分调动教干老师的积极性,利用星期天、节假日全力以赴投入春季绿化工程。全镇小学完成绿地整理近5000平米,搬运土方600立方米,栽植乔木20_株、花灌木1500余株,小黄杨3000珠,红叶石楠6000珠,红花继木球30珠,月季等60余珠,完成路面硬化1260平方米,资金投入达10万元。3、积极做好后勤保障工作。理
4、顺完善仓库的管理工作,为学校的安康开展提供了保证,真正做到了物尽其才,财尽其用,严格按照制度办事,一改正去的无方案购物,造成了财务的严重浪费,单位之间意见重重等现象。高质量的完成了学生夏季服装的征订和发放工作,学生的夏季服装征订工作根据有关要求,本着学生自愿的原那么,订足订齐,通过细致的做工作,经过各校的努力,圆满完成了学生夏季服装的征订发放工作。4、认真抓好学校资产管理。积极做好学校固定资产管理和校舍信息平台的常规工作,及时对新增固定资产填单、记账、录入,定期清查财产、上报资产数据,确保资产和校舍信息的准确全面。4月份,组织人员对学校资产管理情况进展了一次抽查,完成了全镇小学调动教干、老师所
5、管财产的交接。上半年,先后完成了省中小学校舍档案标准建立、省国有资产管理信息系统的数据填报、临沂市中小学办学条件调查统计等三项任务。 三、加强教学管理,努力进步教学质量1、充分发挥网络资优势,积极开展网络教学教研。利用_镇教育信息网站,开拓了教学教研、学生习作等多个栏目,其中包括教研通知、教研动态、教研规章、教育科研、学科教学、外部经历、教学反思、试题交流、案例精选等多个子栏目。教研员建立了自己的博客平台,参加临沭教研博客圈、学科教研QQ群、教研宽正平台等,实现了网络办公的快捷与方便。积极引导骨干老师、学科带头人充分发挥这些网络资优势,扎实开展网络教研,教干老师积极参与,及时撰写自己的教学反思
6、、学习体会发送到教研平台,与全体老师进展网络研讨,先进的教学经历、好的教学方法、优秀教案、试题精选等都同过网络媒介,到达了资共享的目的。在学生教育专栏,开拓了学生习作和德育教育的多项内容,定期把学生习作栏目中的优秀学生作品搜集整理出来,通过指导老师、特约评委认真点评后,编印成晨曦作文选,发放到师生手中,为学生的习作创立了一个展示交流的平台,极大地激发了学生的写作兴趣。2、扎实开展集体备课活动。春季开学前夕,教研室组织骨干老师、学科带头人作为主备人,进展语、数、英各科单元集体备课研讨,老师们经过认真备课,初步形成电子稿,再通过网上研讨后,并留出二次备课的空间,再装订成册,让老师们以学校学科组为单
7、位进展二次备课,撰写自己的观点、反思与体会,充分实现了集体备课的实效性,收到了良好的效果,受到老师们的普遍欢送。在备课中,指导老师不仅要注重老师“教什么”,还应当研究“怎么教”。讨论尝试“集体备课、分工撰写,教案共享、个性互补,用中完善、改中应用”的集体备课形式。3、积极开展高效课堂的研讨活动。按照 “公开研讨”、“差课诊断”、“推门听课”等形式,定期举办各学科公开课研讨活动,采取执教老师说课、教研员评课、老师们议课的形式,把高校课堂的理念、策略、方法,通过公开课的形式浸透到老师心中,到达高效的目的。“差课诊断”多发生在推门听课中,采取与授课老师面对面交流的方式,积极鼓励,在不挫伤老师积极性的
8、根底上推荐好的教学方法,屡次加以尝试,直至到达预期的效果,也称之为“跟进指导式”教学法,同时教研室还积极倡导了“师徒结对式”的教学方法,让弱校和强校结对,弱师和强师结对,有力地促进了学校和老师的平衡全面开展。4、教育思想,撰写教学反思编写教学故事。积极鼓励老师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等,篇幅可长可短,撰写教学反思是老师认识自己、总结教学经历、进步教学才能的有效途径。它是实在的教研行为,能进步老师自身的教学程度,不断丰富自己的教学经历。每一位老师在每一节课后,认真反思教学过程和自己的教学行为,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来
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