《哈姆莱特》-统编版高中语文必修下册 (1).pptx
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1、莎士比亚莎士比亚“放弃时间的人,放弃时间的人,时间也放弃他时间也放弃他”。“智慧里没有书籍,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。就好象鸟儿没有翅膀。”莎士比亚莎士比亚(1564-1616)(1564-1616):在:在5252年的年的生涯中,他为世人留下了生涯中,他为世人留下了3737个剧本个剧本,一一卷卷1414行诗行诗和和两部叙事长诗两部叙事长诗。马克思称他是马克思称他是“最伟大的戏剧天才最伟大的戏剧天才”。作者简介作者简介在西方世界,一般人家必备的两本书,在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是一本是圣经圣经,一本就是,一本就是莎士比亚全莎士比亚全集集。即一个是即一个是宗教的神宗教的神,
2、一个是,一个是艺术的艺术的神神。19841984年选举世界年选举世界1010名伟大作家,莎士名伟大作家,莎士比亚名列第一。比亚名列第一。英国有句谚语:英国有句谚语:“宁可不要宁可不要100100个印个印度,也不能没有莎士比亚度,也不能没有莎士比亚。”作者简介作者简介莎士比亚作品简介莎士比亚作品简介 莎士比亚是文艺复兴莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和时期英国伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的奠代表,近代欧洲文学的奠基者之一基者之一。四大悲剧:四大悲剧:四大悲剧:四大悲剧:哈姆雷特哈姆雷特奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王麦克白麦克白悲喜剧:悲喜剧:罗密欧
3、与朱丽叶罗密欧与朱丽叶四大喜剧:四大喜剧:四大喜剧:四大喜剧:仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人皆大欢喜皆大欢喜无事生非无事生非历史剧:历史剧:历史剧:历史剧:亨利四世亨利四世亨利五世亨利五世亨利六世亨利六世理查二世理查二世理查三世理查三世约翰王约翰王传奇剧:传奇剧:冬天的故事冬天的故事暴暴风雨风雨辛白林辛白林有有关关戏戏剧剧戏剧是与诗歌、散文、小戏剧是与诗歌、散文、小说并列的文学体裁,是一种说并列的文学体裁,是一种综合性的舞台艺术,她借助综合性的舞台艺术,她借助文学、音乐、舞蹈、美术等文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生揭
4、示社会矛盾,反映现实生活。活。表现形式的不同:表现形式的不同:表现形式的不同:表现形式的不同:话剧、歌剧话剧、歌剧话剧、歌剧话剧、歌剧 白毛女白毛女白毛女白毛女舞剧舞剧舞剧舞剧 红色娘子军红色娘子军红色娘子军红色娘子军天鹅湖天鹅湖天鹅湖天鹅湖 诗剧、歌舞剧诗剧、歌舞剧诗剧、歌舞剧诗剧、歌舞剧剧情的繁简和结构不同:剧情的繁简和结构不同:剧情的繁简和结构不同:剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧多幕剧、独幕剧多幕剧、独幕剧多幕剧、独幕剧从情节主题的不同;从情节主题的不同;从情节主题的不同;从情节主题的不同;悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)悲剧、喜剧、正
5、剧(悲喜剧)题材反映的时代不同:题材反映的时代不同:题材反映的时代不同:题材反映的时代不同:历史剧、现代剧历史剧、现代剧历史剧、现代剧历史剧、现代剧 有有关关戏戏剧剧有有关关戏戏剧剧 戏剧戏剧是反映是反映现实现实生活中的生活中的矛盾冲突的。矛盾冲突的。“没有矛盾冲突就没有没有矛盾冲突就没有戏剧戏剧”。感知作者感知作者 1564 1564年年4 4月月2323日出生,默日出生,默默无闻。默无闻。16161616年年4 4月月2323日去世,日去世,举世闻名。在整整举世闻名。在整整5252年的生涯年的生涯中,他为世人留下了中,他为世人留下了3737个剧本,个剧本,一卷一卷1414行诗和两部叙事长诗
6、。行诗和两部叙事长诗。他的剧本至今还在世界各他的剧本至今还在世界各地演出。在他生日的那天,每地演出。在他生日的那天,每年都有许多国家在上演他的剧年都有许多国家在上演他的剧本纪念他。马克思称他是本纪念他。马克思称他是“最最伟大的戏剧天才伟大的戏剧天才”。英国英国文艺复兴文艺复兴时期最杰出时期最杰出的艺术大师的艺术大师 。代表作有代表作有历史剧历史剧亨利四世亨利四世、理查理查三世三世等,等,喜剧喜剧有有仲仲夏夜之梦夏夜之梦、威尼斯威尼斯商人商人、第十二夜第十二夜等,等,悲剧悲剧有有罗密欧与罗密欧与朱丽叶朱丽叶以及以及“四大悲四大悲剧剧”哈姆莱特哈姆莱特、奥赛罗奥赛罗、李尔王李尔王、麦克白麦克白等等
7、。在西方世界,一般人在西方世界,一般人家必备的两本书,一本是家必备的两本书,一本是圣经圣经,一本就是,一本就是莎莎士比亚全集士比亚全集。19841984年年选举世界选举世界1010名伟大作家,名伟大作家,莎士比亚名列第一。这些莎士比亚名列第一。这些都说明莎士比亚是有史以都说明莎士比亚是有史以来最负盛名的作家。他被来最负盛名的作家。他被誉为誉为“奥林匹亚山上的宙奥林匹亚山上的宙斯斯”,他的戏剧已被公认,他的戏剧已被公认为是不可企及的典范。为是不可企及的典范。有有关关戏戏剧剧 矛盾冲突,主要体现为剧中矛盾冲突,主要体现为剧中人物的思想性格冲突。人物的思想性格冲突。人物性格发展又是推动情节人物性格发
8、展又是推动情节发展的决定因素。发展的决定因素。“性格决定命运性格决定命运”矛盾冲突矛盾冲突性格冲突性格冲突 影响历史进程的影响历史进程的100本书之一本书之一 人类有史以来杰出的经典戏剧人类有史以来杰出的经典戏剧 哈佛大学哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书位教授推荐的最有影响的书 19861986年法国年法国读书读书杂志推荐的理想藏书杂志推荐的理想藏书 完完成成于于年年的的哈哈姆姆莱莱特特,是是文文艺艺复复兴兴时时期期的的巨巨人人-莎莎士士比比亚亚戏戏剧剧创创作作的的最最高高成就,也是莎学研究的最大课题。成就,也是莎学研究的最大课题。哈哈姆姆莱莱特特是是戏戏剧剧诗诗人人之之王王莎莎士士比比
9、亚亚的的灿灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。-俄国著名文学批评家别林斯基俄国著名文学批评家别林斯基 丹麦王子哈姆雷特的一段复仇的故事。丹麦王子哈姆雷特的一段复仇的故事。回国奔丧回国奔丧回国奔丧回国奔丧发现叔叔继位、母亲改嫁发现叔叔继位、母亲改嫁发现叔叔继位、母亲改嫁发现叔叔继位、母亲改嫁遇到父亲亡魂,得知真相遇到父亲亡魂,得知真相遇到父亲亡魂,得知真相遇到父亲亡魂,得知真相装疯卖傻,迷惑敌人装疯卖傻,迷惑敌人装疯卖傻,迷惑敌人装疯卖傻,迷惑敌人排演戏中戏,确认凶手排演戏中戏,确认凶手排演戏中戏,确认凶手排演戏中戏,确认凶手误杀波洛涅斯,规劝母亲误杀波洛涅斯,规劝母亲误
10、杀波洛涅斯,规劝母亲误杀波洛涅斯,规劝母亲大难不死,逃回丹麦大难不死,逃回丹麦大难不死,逃回丹麦大难不死,逃回丹麦奥菲利亚溺水而死,雷欧提斯复仇奥菲利亚溺水而死,雷欧提斯复仇奥菲利亚溺水而死,雷欧提斯复仇奥菲利亚溺水而死,雷欧提斯复仇叔叔毒计密谋叔叔毒计密谋叔叔毒计密谋叔叔毒计密谋哈、雷二人相约比剑哈、雷二人相约比剑哈、雷二人相约比剑哈、雷二人相约比剑母亲误饮毒酒,哈、雷二人中毒剑母亲误饮毒酒,哈、雷二人中毒剑母亲误饮毒酒,哈、雷二人中毒剑母亲误饮毒酒,哈、雷二人中毒剑哈姆雷特杀死叔叔哈姆雷特杀死叔叔哈姆雷特杀死叔叔哈姆雷特杀死叔叔大臣以军礼安葬哈姆雷特大臣以军礼安葬哈姆雷特大臣以军礼安葬哈姆
11、雷特大臣以军礼安葬哈姆雷特矛盾冲突矛盾冲突哈姆雷特哈姆雷特叔叔叔叔皇后皇后雷欧提斯雷欧提斯波波洛洛涅涅斯斯奥奥菲菲利利亚亚整体把握整体把握文章选自第三幕第二场文章选自第三幕第二场“戏中戏戏中戏”部分,阅读课文,回答以下问题:部分,阅读课文,回答以下问题:1 1、哈姆莱特安排、哈姆莱特安排“戏中戏戏中戏”的目的是什么?的目的是什么?2 2、戏上演前,哈姆莱特特特意作了哪些安排?、戏上演前,哈姆莱特特特意作了哪些安排?3 3、奸王看戏时有什么表现?说明了什么?、奸王看戏时有什么表现?说明了什么?看戏后呢?看戏后呢?基础过关基础过关一、读准下列词语的读音:一、读准下列词语的读音:吮舐吮舐砧石砧石哀恸
12、哀恸傀儡傀儡害臊害臊同衾同衾觊觎觊觎憎恶憎恶赫卡忒赫卡忒ShnshzhntngjysoqnKulizngt装疯卖傻,对奸王、母亲旁敲侧击装疯卖傻,对奸王、母亲旁敲侧击2 2、戏前安排、戏前安排亲自导演;亲自导演;安排好友注视奸王;安排好友注视奸王;1 1、演戏目的:、演戏目的:试探叔父克劳狄斯杀父娶母,篡权夺试探叔父克劳狄斯杀父娶母,篡权夺位之罪行。位之罪行。说明:说明:戏中表现问情节问情节问戏名问戏名站起来站起来让人点火把让人点火把戏后表现奸王:不舒服、发脾气奸王:不舒服、发脾气王后:很难过、非常吃惊王后:很难过、非常吃惊杀人阴谋被人揭穿合作探究合作探究戏上演前,哈姆莱特对奥菲利娅说的话戏上
13、演前,哈姆莱特对奥菲利娅说的话有什么特点?为什么?有什么特点?为什么?哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出哈姆莱特故意坐在奥菲利娅身边装出一副因痴情而精神失常的样子,胡言乱语。一副因痴情而精神失常的样子,胡言乱语。目的是让人们尤其是国王认识到哈姆目的是让人们尤其是国王认识到哈姆莱特是因恋爱失意而疯,从而放松对王子莱特是因恋爱失意而疯,从而放松对王子复仇的警惕。复仇的警惕。拓展延伸拓展延伸 “一千个读者一千个读者就会有一千个哈姆就会有一千个哈姆莱特莱特”,读完本文,读完本文后,并请结合全剧,后,并请结合全剧,说说你心中的哈姆说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样莱特是一个怎么样的人?的人?矛盾冲突矛盾冲突
14、哈姆雷特哈姆雷特叔叔叔叔皇后皇后雷欧提斯雷欧提斯波波洛洛涅涅斯斯奥奥菲菲利利亚亚是个怎样的人?是个怎样的人?是什么人?是什么人?又忧郁又忧郁既勇敢既勇敢矛盾冲突矛盾冲突哈姆雷特哈姆雷特叔叔叔叔皇后皇后雷欧提斯雷欧提斯波波洛洛涅涅斯斯奥奥菲菲利利亚亚是个怎样的人?是个怎样的人?是什么人?是什么人?主要矛盾的实质是什么主要矛盾的实质是什么?又忧郁又忧郁“性格冲突性格冲突”既勇敢既勇敢新兴资产阶级新兴资产阶级王权、神权王权、神权专制、腐败、欺诈专制、腐败、欺诈(付出惨痛代价)付出惨痛代价)矛盾矛盾(各自身份)(各自身份)人文主义的局限性人文主义的局限性人文主义人文主义新兴资产阶级新兴资产阶级王权、皇
15、权王权、皇权专制、腐败、欺诈专制、腐败、欺诈(付出惨痛代价)付出惨痛代价)矛盾矛盾主题主题人文主义的局限性人文主义的局限性(各自身份)(各自身份)所有矛头所向所有矛头所向人文主义人文主义作者把这个只是单纯为父复仇的故事,作者把这个只是单纯为父复仇的故事,改写成一部深刻反映时代面貌、具有强改写成一部深刻反映时代面貌、具有强烈反封建意识的悲剧,通过一个古老的烈反封建意识的悲剧,通过一个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的封建专制王朝进行了无情的揭露,对王封建专制王朝进行了无情的揭露,对王子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行子哈姆莱特为代表的人文主义者所进行的反封
16、建暴政的斗争,给予了热情的赞的反封建暴政的斗争,给予了热情的赞赏和深厚的同情。赏和深厚的同情。主题主题(与父亲亡魂对话后)(与父亲亡魂对话后)这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒楣的我却这是一个颠倒混乱的时代,唉,倒楣的我却要负起重整乾坤的责任!要负起重整乾坤的责任!英英雄雄我的运命在呐喊,使我全身每一根微细的我的运命在呐喊,使我全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。(回国奔(回国奔丧丧,发现发现母母亲亲很快改嫁)很快改嫁)上帝啊!一上帝啊!一头头没有理性的畜生也要悲没有理性的畜生也要悲伤伤得得长长久久一些一些她就嫁她就嫁给给我的叔父,我的父我的叔父,我的父
17、亲亲的弟弟,的弟弟,啊,罪啊,罪恶恶的匆促,的匆促,这样这样迫不及待地迫不及待地钻进钻进了乱了乱伦伦的衾被!那不是好事,也不会有好的衾被!那不是好事,也不会有好结结果;可是果;可是碎了吧,我的心,因碎了吧,我的心,因为为我必我必须须噤住我的嘴!噤住我的嘴!(怀疑亡魂的话语,之后决定排戏试探)(怀疑亡魂的话语,之后决定排戏试探)嗨,我真是个蠢才!我的亲爱的父亲被人谋杀嗨,我真是个蠢才!我的亲爱的父亲被人谋杀了,鬼神都在鞭策我复仇,我这做儿子的却像一了,鬼神都在鞭策我复仇,我这做儿子的却像一个下流女人似的,只会用空言发发牢骚,学起泼个下流女人似的,只会用空言发发牢骚,学起泼妇骂街的样子来。妇骂街的
18、样子来。迟疑、忧郁、孤独迟疑、忧郁、孤独(确定叔叔是凶手后)(确定叔叔是凶手后)生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;哪一种更高贵?死了;睡着了;什么都完了;这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之
19、下,也会逆流而退,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。失去了行动的意义。迟疑、忧郁、孤独迟疑、忧郁、孤独哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者的典型。者的典型。基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,基本特征:身穿墨黑的外套,脸色悲苦沮丧,酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。酷爱思索而又一再延误行动的忧郁的王子。父亲给他的责任是复仇,现实要求他的行动。父亲给他的责任是复仇,现实要求他的行动。哈姆雷特意识到,他的责任不是单纯地复仇,哈姆雷特意识到,他的责任不是单纯地复仇,杀死一个克劳狄斯,而是要重整乾坤,消灭杀死一个克劳狄斯,而是要重整乾
20、坤,消灭一切罪恶,按照人文主义的理想来改造现实。一切罪恶,按照人文主义的理想来改造现实。所以有人称他为上个延宕的王子。所以有人称他为上个延宕的王子。有有关关戏戏剧剧人文主义:人文主义:人文主义:人文主义:人文主义是文艺复兴活动的思人文主义是文艺复兴活动的思人文主义是文艺复兴活动的思人文主义是文艺复兴活动的思想体系,倡导以人为本,起源于想体系,倡导以人为本,起源于想体系,倡导以人为本,起源于想体系,倡导以人为本,起源于1414世纪的意大利,后遍及欧洲各世纪的意大利,后遍及欧洲各世纪的意大利,后遍及欧洲各世纪的意大利,后遍及欧洲各国。国。国。国。反对神权,反对王权,反对愚反对神权,反对王权,反对愚
21、反对神权,反对王权,反对愚反对神权,反对王权,反对愚昧落后。昧落后。昧落后。昧落后。要人权,要民主,要个性解放,要人权,要民主,要个性解放,要人权,要民主,要个性解放,要人权,要民主,要个性解放,要进步自由。要进步自由。要进步自由。要进步自由。哈姆雷特不单只是个悲剧英雄,而且是一个哈姆雷特不单只是个悲剧英雄,而且是一个多思想的少年。多思想的少年。(梁实秋梁实秋)哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。哈姆雷特挑着理性的灯笼在寻找大写的人。(苏联(苏联阿尼克斯特)阿尼克斯特)哈姆雷特是一位公子,不是一位英雄,报仇哈姆雷特是一位公子,不是一位英雄,报仇的事他不配干,所以迁延不决。(歌德)的事他不配干
22、,所以迁延不决。(歌德)有有关关戏戏剧剧莎翁悲剧的特点:莎翁悲剧的特点:莎翁悲剧的特点:莎翁悲剧的特点:必须以英雄人物的死亡而结束。必须以英雄人物的死亡而结束。必须以英雄人物的死亡而结束。必须以英雄人物的死亡而结束。主人公虽然死了,令人心痛,但他主人公虽然死了,令人心痛,但他主人公虽然死了,令人心痛,但他主人公虽然死了,令人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,使人感为之奋斗的理想却胜利了,使人感为之奋斗的理想却胜利了,使人感为之奋斗的理想却胜利了,使人感到前途光明。悲剧主人公之死给人到前途光明。悲剧主人公之死给人到前途光明。悲剧主人公之死给人到前途光明。悲剧主人公之死给人以悲壮感,而不是单纯的悲
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