高中生物必修一知识点 高中生物必修一第五章知识点归纳 .doc
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1、高中生物必修一知识点 高中生物必修一第五章知识点归纳 高中生物必修一第五章知识点归纳篇一1、生命系统的构造层次依次为:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细胞是生物体构造和功能的根本单位;地球上最根本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光低倍物镜观察挪动视野中央(偏哪移哪)高倍物镜观察:只能调节细准焦螺旋;调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞构造,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性表达在二者均有细胞膜
2、和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立提醒了细胞的统一性和生物体构造的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和开展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体一样,含量不同8、组成细胞的元素大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu主要元素:C、H、O、N、P、S根本元素:C细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。10、(1)复原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反响生成砖红
3、色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反响。(2)复原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液)11、蛋白质的根本组成单位是氨基酸,氨基酸构造通式为NH2-C-COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(-NH-CO-)叫肽键。13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链条数14、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别。15、每种氨基酸分
4、子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA;一类是核糖核酸,简称RNA,核酸根本组成单位核苷酸。17、蛋白质功能:构造蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝催化作用,如绝大多数酶运输载体,如血红蛋白传递信息,如胰岛素免疫功能,如抗体18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(-COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱去一分子水:HOHHHNH
5、2-C-C-OH+H-N-C-COOHH2O+NH2-C-C-N-C-COOHR1HR2R1OHR219、DNA,RNA全称脱氧核糖核酸,核糖核酸20、主要能物质:糖类细胞内良好储能物质:脂肪人和动物细胞储能物:糖原直接能物质:ATP高中生物必修一第五章知识点归纳篇二1病毒没有细胞构造,但必须依赖(活细胞)才能生存。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体构造和功能的(根本单位)。3生命系统的构造层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可
6、化做(细胞)层次。6地球上最根本的生命系统是(细胞)。7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境互相作用而形成的统一整体。10以细胞代谢为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为根底的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为根底的遗传与变异。第二节细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央)2、转动(转换器),换上高倍镜。3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。4
7、、调节(细准焦螺旋),使物象明晰。二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。放大倍数越大、视野范围越小、视野越暗、视野中细胞数目越少、每个细胞越大放大倍数越小、视野范围越大、视野越亮、视野中细胞数目越多、每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法:个数 _放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如
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