给学生的表扬信精选范文5篇.docx

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1、给学生的表扬信精选范文5篇 表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品德颂扬之情的一种专用书信，来看下面的关于学生表扬信范文内容： 给学生的表扬信【1】 敬重的小王同学： 见信好! 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往二、三年级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，小王的课堂学习效率特别高。 他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得

2、层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。 作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你，以示激励! 希望在今后的学习过程中，小王能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 数学老师 给学生的表扬信【2】 敬重的校领导： 您好!首先我为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬! 事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一

3、张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，其次天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确 认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感谢之情无法言表。 xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。 所以希望贵校能在公开场合赐予表扬，以示激励。 让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德! 再次为贵校能培育出优良品德的孩子而致敬! 此致 失主：xx 2009年12月16日 给学生的表扬信【3】 xxx领导: 3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一场大火灾，当

4、时我们尚未下班。 贵校学生周xx发觉火情之后，不顾自己身体有病，备不顾身冲进火海。 由于火势很猛，屋里烟浓，周xx冲进屋后，房门立刻被紧紧地吸住，外面的人进不去，大家都为周xx捏着一把汗。 周xx在呼吸困难的状况下，临危不惧，急中生智，打破窗户玻璃，屋里压力减轻，门可以打开了。 救火中，周xx发觉立柜还有一盒五四式子弹，在非常危急的状况下，坚决果断地捧起弹盒扔到窗外，避开了一场严峻事故的发生。 在周xx的带领下，大火最终扑灭，周xx同学却被烧焦了头发，烫伤了双手，该同学的英勇表现使全部在场的人赞叹不已。 正值全国开展学雷锋运动之时，贵校学生周xx不顾个人安危，临危不惧，自告奋勇，抢救他人家庭财

5、产。 这一高尚行为为我们树立了良好的榜样。 我们除向周xx同学学习外，特写信向贵校建议，请贵枝领导把周xx的英雄事迹广为宣扬，予以表彰。 使广阔学生以周xx同学为榜样，将学雷锋运动推向高潮。 此致 敬礼! 给学生的表扬信【4】 敬重的XX同学学生家长： 见信好! 您的孩子XX，X年级上半学期的数学学习主动性较高，和以往X、X年级相比，有特别大的进步。 特殊是在学习角的度量这一单元时，XX的课堂学习效率特别高。他课堂打算充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求起先作图、拼角后动作快速，特别好地完成这些画图与拼角的操作;他仔细听老师讲解重点学问，细致视

6、察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能主动举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，XX同学学习特别努力，同时也取得了特别大的进步。作为数学老师，我感到特别兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示激励! 希望在今后的学习过程中，XX能接着保持上半学期的学习热忱，把基础学问打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的学问，预习其次天所要学习的新学问，(即仔细完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步! 数学老师：XX 20XX年X月X日 给学生的表扬信【5】 XXX家长： 您好，开学已有一个月，现就XXX同学

7、这一个月的表现状况，向你做以汇报： 首先，贺喜这是XXX同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。XXX同学以总分XXX的好成果取得了年级第X名。 其次，在很为习惯方面，XXX同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，主动完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的状况，这说明，XXX把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，许多老师反应XXX同学变更特殊大，尤其是教历史的X老师，多次当我表扬XXX刻苦背书、完成作业。 我们老师看到了XXX同学的希望，请家长接着支持XXX同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成果还要提高，但我们可以信任积级主动的XXX同学，肯定可以把数学赶上来的。让我们共同期盼XXX同学胜利的这一天吧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页