国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试论述题题库(分学期版).doc
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1、国开(中央电大)专科学前儿童艺术教育(音乐)十年期末考试论述题题库(分学期版)国开(中央电大)专科学前儿童艺术教育(音乐)十年期末考试论述题库(分学期版) (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、!) 说明:试卷号码: 2507; 考试形式及比例:形考(30、纸考)、终考(70、纸考); 其他:资料整理于2021年9月28日,收集了2021年1月至2021年1月中央电大期末考试的全部试题及答案。 2021年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级
2、进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年7月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐
3、慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌
4、唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年7月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三
5、段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年6月试题及答案 16
6、.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏
7、:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年7月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进
8、。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢
9、。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年7月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱
10、。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段体、回旋曲;引子。 (8)风格:摇篮曲、舞曲、进行曲。 20_年1月试题及答案 16.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。 (6)力度:轻与重;渐强与渐弱。 (7)结构:模仿句;重复句;喊答句;主副歌;三段
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