小学－学年度第二学期英语教研组工作计划.doc

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1、小学学年度第二学期英语教研组工作计划_小学20_20_学年度第二学期 英语教研组工作计划 一、指导思想： 本学期，我校将在_区小学英语教研训工作要求基础上，结合本校实际情况，以课题研究为抓手，聚焦教师课堂教学锤炼活动，思考基于核心素养的教学目标优化的策略与方法，关注学生英语核心素养的培养，开展踏实的教研活动以促进教师的专业成长。 二、教研目标 1、文化目标：团结进取，勤奋创新，发展变革。 2、教学研目标: （1）开展丰富的读书交流活动，重点学习区内推荐的学习书目和杂志，更新教师的理念。 （2）积极开展市级课题研究工作，做好论文撰写和案例研究总结活动。 （3）年轻教师创设条件，开动脑筋开展互联网

2、+活动，教师能通过该研究了解更多的信息技术，提升自身信息素养，拓宽教学思路。 （4）开展丰富多彩的学生活动，与工作室的活动相结合，提升学生英语基础素养。 三、重点工作： 1、市、区级竞赛：教师评优课竞赛；学生竞赛。 2、区级研讨：积极参加各类教学研讨观摩活动，模仿上课并及时撰写反思。 3、校级常规： 加强学习，提高教师专业素养。 （1） 精读：基于课题研究的主题阅读。 （2） 泛读：推荐中小学外语教学、_教育等教学相关的核心期刊杂志。 （3） 其他：易师网；牛津中小学英语网等资。 夯实常规教学，提高教师教研水平。 （1）积极参加课外培训，上模仿课，及时撰写反思。 （2）开展基于课题的同题异构活

3、动。 （3）开展常规听评课活动。 丰富师生活动，提高师生英语素养。 （1） 以备课组为单位开展教师基本功学习活动，提升教师专业素养。 （2） 按月开展学科竞赛活动：三、四年级重点在“phonics”歌谣学习和书写基本功练习，五、六年级重点在阅读训练和写作。 （3） 学生社团活动。 （4） 学困生辅导工作常抓不懈。 四、具体安排 月份 主要工作 2月 1、市：期初教材培训（全体英语教师） 2、区：教研组长会议（周锭） 3、校: 制定本学期教研计划 3月 1、市、区：写作、phonics培训活动（相关英语教师） 2、校：教研组公开课（全体英语教师） 3、校：课题组活动（核心教师） 4、学生活动：“

4、书写”比赛（三年级） 4月 1、校：课堂研讨“人人一堂公开课”（相关老师） 2、校：课题研究理论学习（二）（全体英语教师） 3、学生活动：书写比赛（四年级）；期中检测 5月 1、市、区：评优课比赛，基本功比赛（相关英语教师） 2、市、区：五年级整班朗读比赛（五年级相关班级）；质量调研（相关年级） 3、校：课题公开课观摩研讨（课题组） 4、校：互联网+活动 5、学生活动：写作比赛活动（五年级） 6月 1、校：总结会议：市级课题、互联网+、教研组总结 2、校：期末质量调研（三-六年级学生） 3、学生活动:Hy Childrens Day活动展示（社团老师） 一语中的！超级厉害呢。20_-20_学年

5、度 时通过民主讨论，深刻分析p ，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3）抓作业批改。进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教学质量。关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析p 试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。3开展英语课外活动，提高学习兴趣1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，以班为单位组织学生开展各类英语竞赛。三教研安排 二月份1讨论制定本学期教研工作计划。 2认真学习“小学英语课堂教学常规”。 3教师制定切实可行的教学计划。 三月份以学校和区教研室工作计划为依据开展教研活动。如集中备课，听课，评课，跨越式教学研讨示范课。主题研讨活动如何解决学生成绩的两极分化。 四月份1主题研讨活动，主题“什么是有效的课堂教学”。 2英语课堂教学达标验收。 五月份第 3 页 共 3 页