支教生班主任工作总结.doc
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1、支教生班主任工作总结工作总结我是3月2日来到长岗二中的,转眼间,一学期就要结束了,回顾四个多月的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,二中人的热情感动了我,与二中老师的交流提升了我。支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。一、指导思想目前,大学生支教在全国范围内唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代主旋律,在推动落后地区发展、促进大学生全面成长、提升高校人才培养质量、促进大学生就业等方面发挥了重要作用。支教使我们思想上受到了洗礼、积累了经验、看到了不足、明确了方向,使我们乐于从教、善于从教,坚定了终身从教的决心。在教学工作中始终坚持新课改的内容标准,体现人本教
2、育。二、工作内容一个教师的主要工作就是教学,我明白我的责任,关于这一点我不敢有丝毫的马虎,我接手七年级和八年级的历史教学工作,每周共12节课,共有81名学生。首先从学习习惯学习态度开始抓起,从学生的作业写字开始。越细小的地方,越是我们容易忽略的地方,越是务虚的地方,越容易成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键,我就从最细小的地方开始,从最务虚的地方开始的。比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人,从不随地吐痰开始,这一点我们班级做到了,班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好,行为习惯和学习习惯的养成也好,不是一朝一夕的事情,也不是短短的四个月就能形成的
3、,所以我也略微感到遗憾,希望这样的教育能够延续下去。课堂教学,我总是花费不少的时间针对学生的实际情况精心设计,提高课堂的效率,即是所谓的有效教学。短短的四个月过去了,但是二中人的热情好客,质朴厚道我却是不能忘记的。短短的四个月即将过去了,我也将结束我的二中之行了,回顾四个月来的生活工作和学习,我觉得自己的收获真是太大了,在我的人生履历上又添上了生动的一笔。三、取得的成绩在四个月的教学工作中,经过我不断的努力,我的教学也取得了一定的成绩。刚来到这里的时候,这里的学生情况不是很乐观,学生没有良好的学习习惯,学习成绩也很低,我这门课的平均成绩才二三十分,根据这里的具体情况,我制定的一套教学方案,经过
4、一段时间的努力学生的成绩有所提高,平均成绩提高了二十多分,虽然还不是很高,但是确实得到了提高,班级的学习风气很浓。学生们也形成了良好的上课习惯和学习习惯,精神面貌发生了很大的变化。做到了课前有准备,上课有精神,听课能专心,思考会用心,回答问题条理清楚等。班级的学习风气很浓。看到孩子们的进步,我感到了由衷的欣慰。四、存在的问题及改进措施2021年大学支教生支教工作汇报材料2021年大学支教生支教工作汇报材料本学期在上级领导的安排下,陆续有陈晓华、孟文翠、李钊坤、李祥、商凯凯、马晓丽、韩俊云七位大学生来我校参加工作、体验生活。学校领导班子高度重视,我校采用“帮带”活动,使这七位同志在校委会的领导下
5、逐渐成长起来。本学期我校充分发挥支教大学生的特长,争取“人人有事做,事事有人做”的思想主张,让支教大学生在我校发出自己的光彩。因此,我校在校委会的商议下,给每位同志安排的适合自己的具体工作任务。陈晓华担任四.一班语文、-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载-品社教学工作,李祥担任五年级数学教学工作,马晓丽担任一年级语文教学工作,商凯凯担任一年级数学教学工作,韩俊云担任二年级语文和数学教学工作,孟文翠担任美术教学工作,李钊坤担任体育教学工作;在这即将两个月的教学工作中,可以看出这几位同志在自己的工作岗位上是兢兢业业、扎实有效的为谷疃小学贡献自己的一份力量。经谷疃小学校委会领导的考查、研究和
6、讨论,结合陈晓华等七位同志近两个月的工作表现,现对其工作表现汇报如下:一、政治思想1.关注疾苦、安心生活谷疃小学相对其他兄弟学校来说,是一所比较偏远的学校。无论是教学设施,还是生活条件上都比较艰苦,面对学校的教学和生活现状,几位教师不是怨天尤人,而是迅速调整心态、理清工作思路,以积极的态度投入到具体的教学工作中。2、师德高尚服从组织安排。-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载-在实际工作中,陶永立校长和李学印、王鲁娜副校长、刘茂功主任经常和几位同志谈心,切磋业务,鼓励几位同志以主人翁的意识参与到学校工作中,让几位同志对谷疃小学真正有了家的感觉。作为一名年轻教师,几位教师也深知师德修养的重
7、要性。特别是在这两个月的教学工作中坚持用新的教育思想指引教学走向,坚持政治学习,及时了解最新的教育动态,汲取先进的教学经验,不断提高教学理论和科学文化水平,尽心尽力教书育人。二、教育教学1、注重引领、刻苦钻研两个月来,几位同志一直在学校担任着具体的教学工作,支教同志也非常用心,为了尽快适应学科教学,他们认真进行“课标、教材、学生、教参”的钻研、领悟与创造,做到有理有据、有章可依,有的放矢;仔细进行备教材、备学生的两备准备,做到因材施教,发展能力。努力将课堂教学设计的最优化,-,管理类,工作总结类,工作计划类文档,下载-力求调动每个学生学习的积极主动性和课堂主体参与意识,想尽办法对学生进行发散思
8、维与求异思维的训练。在课堂上,尽最大努力创设一种“轻松、主动、活泼、有序、民主、合作、探究”的学习氛围,高效利用课堂35分钟的时间,让每一个学生的个性与特长都有所发展与展示。2、务实创新、发展孩子个性。本学期我校正处于争创示范校的萌芽阶段,素质教育的形势下,我校处于薄弱阶段,特别是相对其他中心校、实验校,我们更是落后一截。而正在这个时候,支教教师的到来给我校增添了一份新的力量。本学期我校在上级领导提出的“四三一二”活动的推动下,充分利用支教教师的专业特长使各方面的活动扎实、有效的开展起来。课外活动时,有孟文翠老师组织的美术社团引导孩子们画出自己喜欢的画卷,五颜六色的手抄报见证了孟老师辛勤的付出
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