中职新能源汽车技术教学内容与方法探讨.doc

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1、中职新能汽车技术教学内容与方法探讨【摘要】：p ：随着我国社会经济的发展，我国的生态环境污染越来越严重，为避免生态环境的继续污染，绿色环保成为当下我国发展的重点之一，其中我国汽车行业为了改变汽车尾气污染的问题，汽车行业采用了新能技术，有效的改善汽车对环境污染情况，基于此，本文对于中职新能汽车技术教学内容与方法探讨，以供参考。【关键词】：p ：中职;新能;汽车技术;教学内容;方法中图分类号：U469.7文献标识码：A0引言为了更好的促进新能汽车技术的发展，中职院校教学针对新能汽车教学的内容分析p ，通过教学内容的分析p 改善教学方法，提高中职院校新能汽车教学效率，促使我国新能汽车技术快速发展。1

2、中职新能汽车技术教学内容1.1优选教学教材在对于中职院校新能汽车技术教学中，教材的选用非常的重要。因为新能汽车技术具有时代性以及科学性等多项特点，所以对于学生的教学中，教师根据其的特点实际发展出发，使得教学教材更加的贴合生活实践，不仅便于学生理解学习，而且对于学生的实践操作提供大量的经验。1.2树立教学目标在中职院校新能汽车技术教学的过程中，教师应该树立正确的教学目标，只有教学目标的确立，才可以将各个教学制度、教学内容落实到位，但是教师在树立教学目标的过程中，需要注意重视学生的实际情况以及教学情况、学校情况等多方面，从而保证教学目标的实践性1。同时在新能汽车技术教学中应该加入一些传统教学基础性

3、知识理论，以便学生深入学习理解新能汽车技术知识。1.3规范教学内容在中职新能汽车技术教学中，在立足于教学教材优质的基础上，教师优化教学课堂，将社会实践中的新能技术内容以及工艺、国家政策等等添加到教学课堂中，不仅可以提高学生的新能技术学习的效率，还可以帮助学生开拓眼界，帮助学生构建新能汽车技术教学知识的框架，进而有利于学生全面性掌握新能汽车技术教学知识。1.4制定教学内容首先，针对新能汽车技术的入门学习，学生应该对于所有的知识以及汽车结构扽但更内容深入的学习，从而为学生后面深入学习新能汽车技术奠定知识理论基础。深入学习。在第二阶段的教学过程中，教师针对学生新能汽车技术的专业化学习进行实践教学培训

4、，通过实践教学，促使学生进一步的掌握汽车的结构。提高技能。在对于第三阶段的教学中，学校针对学生的实践性学习，可以采用校企合作制度，帮助学生进入社会接触实践技能，并通过这种方式使得学生认识自我能力，促使提高学生根据自我的不足完善，提高技能水平。2中职新能汽车技术教学方法2.1创新教学模式在教学的过程中，教师应该转变角色，由传统教学方式中的主导地位转变为辅助教学，并且教学课堂应该以学生为教学主体，围绕学生设计教学活动，促使学生主动参与到课堂学习中，帮助学生提高学习效率2。如：教师讲授燃料发电机的过程中，教师利用实践训练室中的教学工具向学生展示该机械的构造，然后教师将学生划分教学小组，通过利用合作教

5、学法的方式，让学生相互讨论学习，通过这样自由的学习方式，不仅可以提高学生的学习效率，还可以加强师生关系的融合，提高课堂教学效率。2.2多媒体教学法在教学的过程中，教师还可以利用互联网多媒体辅助教学。教师在教学的过程中，利用多媒体的音频、视频、图形等优势将书本上的内容形象生動化，这样不仅可以集中学生的学习精力，还可以提高学生的理解能力。3结束语总而言之，在中职新能汽车技术教学中，教师不仅需要深入的研讨教学内容，还需要创新教学方法，通过教学教材的选取、树立教学目标、规范化教学内容、制定教学内容四方面完善教学内容，然后创新教学模式，采用多媒体教学法、合作教学法等多样化的方式，激发学生学习兴趣，从而提高学生的中职新能汽车技术的实践水平，为我国的新能汽车技术发展提供的大量的优秀人才。【参考文献】：p 】1杨建武，苏新泉.中职学校新能汽车技术课程的教学探讨J.汽车维修，20_（7）：16-18.2邓峰.当前中职新能汽车教材中的问题与解决方法研究J.新课程（下），20_（3）.第 3 页 共 3 页