2021年4月全国自考幼儿园组织与管理真题.doc

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1、2021年4月全国自考幼儿园组织与管理真题 自学考 料推荐全国 20_ 年 4 月历年自考 幼儿园组织与管理真题课程代码： 00387一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题1 分，共 15 分 )在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.幼儿园全部工作的中心是()A.教学工作B.保教工作C.保育工作D.教育工作2.幼儿园民主管理表现在()A.党组织领导B.园长负责制C.教代会参与管理D.教育行政部门干预3.为了节省大量的时间、养成良好的工作习惯、为班级日常工作创造条件，保教工作应()A.程序化B.多样化C.标准化D.正规化

2、4.管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为()A.1+1=2B.1+1 2C.1+125.幼儿园大班管理的特点是()A.要尽快适应幼儿园环境B.要培养幼儿自我管理的能力C.要降低幼儿攻击性行为的发生频率D.要特别注重生活常规的建立6.幼儿园管理的基本原则中，由幼儿园的性质任务决定的，体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的特点或特有的规律性的原则是()A.办园方向性原则B.教养为主的整体性原则C.民主管理原则D.社会协调性原则7.人力资的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为：()A.任用规划培养评价B.评价规划培养任用C.规划任用培养

3、评价D.培养任用规划评价1自学考 料推荐8.符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是 ()A.脱产培训B.入岗培训C.职前培训D.岗位培训9.在幼儿园工作评价活动中，评价者和被评价者两者之间是()A.相互分离的B.相互统一的C.相互对立的D.相互包容的10.我国的园所与社区之间的关系是()A.园所为社区服务B.社区为园所服务C.园所与社区相互服务D.园所独立于社区11.管理过程的出发点和归宿是()A.检查B.实行C.监督D.计划12.为了实现幼儿园目标，对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化，规定出必须遵守的行为准则和工作规程，就必须制定

4、()A.工作计划B.组织系统C.规章制度D.岗位责任制13.主张将影响领导方式的各要素作为一个系统来看待,根据具体情况采取相应的领导风格的属于 ()A.专制型领导方式B.民主参与型领导方式C.放任型领导方式D.权变型领导方式14.幼儿园管理要素中,最重要的要素是 ()A.财B.物C.人D.时间和信息15.实施保教任务的基本单位是 ()A.幼儿园B.班级C.课题组D.保教组二、填空题 (本大题共 10 小题，每小题1 分，共 10 分 )请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16.19 世纪末20 世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物_、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定

5、了管理学的基础。2自学考 料推荐17.人际关系行为科学管理理论的最大贡献是以_为中心来研究管理问题，这是管理学发展的一个重大演变。18.计划、 _、控制是管理的最基本要素，也是管理的三个基本职能。19.幼儿园计划从工作性质上看，可分为_和临时性工作计划。20.幼儿园教育管理工作是整个管理的核心，其最大的特点是_。21.幼儿园规章制度的类型主要有四大类：全园性规章制度、部门性规章制度、各类人员岗位责任制以及 _。22.幼儿园行政组织机构的核心人物是园长，在园长领导下，一般下设_组、保教组与总务组，贯彻决策，担当保育和教育幼儿的责任和其他具体工作职责。23.我国幼儿园担负着教育幼儿和_的双重任务。

6、24.教师的职业道德规定了教师从事保教工作应有的态度和_，反映了教育活动的特殊要求。25.幼儿园总务管理的特征就在于它的服务性、_、全局性、政策性。三、名词解释题（本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分）26.幼儿园管理27.控制“三要素”28.岗位责任制29.管理的有效性原则30.幼儿园工作评价四、简答题 (本大题共 5 小题，每小题5 分，共 25 分 )31.幼儿园管理的一般方法有哪几种？32.简述我国幼教行政体制的特征。33.简述幼儿园卫生保健管理的内容。34.岗位培训有哪几种方式？35.简述幼儿园公共关系的含义。五、论述题 (本大题共 2 小题，每小题10 分，共 20 分)3

7、6.论述目标管理在幼儿园的实施过程。37.论述在管理上应如何调动教职工的积极性。3自学考 料推荐六、案例分析p 题(本大题 10 分 )38.以下是某幼儿园设计的幼儿常规教育的评价方案：经园务会议讨论通过，一致决定于近期对我园的幼儿常规教育作一次全面评价，评价的内容包括：各班进行幼儿常规教育的具体做法；家庭对幼儿常规教育的配合情况；幼儿常规建立情况。评价的方式采取：自评打分，分为五个等级，即1、2、3、4、5，最高分为5 分，其次为4 分，依此类推；检查组巡查，检查组成员巡查打分，巡查的项目同为评价的三项内容，检查组成员个人打分，再经检查组评议打分。打分也分为1、2、 3、 4、5 五个等级，最高分也为5 分。评价的步骤：园长召集成立检查组；动员说明；自评与检查组评议开始；汇总自评与检查组评议的结果；总结经验，指导下一步的工作。1）你认为此评价方案有什么缺陷？2）规范的评价方案设计应考虑哪些问题?3）评价的方式除了打分以外，还可以有什么方式？4第 6 页 共 6 页