2021年北京西城区高三语文一模作文试题：“无我”还是“有我”.doc

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1、2021年北京西城区高三语文一模作文试题：“无我”还是“有我”20_年北京西城区高三语文一模作文试题：“无我”还是“有我”21阅读下面的材料，按要求作文。（60分）l “我”，是每个人在考虑具体问题乃至面对整个人生时常常顾及的概念。对自我的淡化或强化，表现在生活的诸多方面，我们常常面对“无我”与“有我”的拷问。l 请以“无我还是有我”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。“无我还是有我”l “无我还是有我”是个选择。l 这是对人生、对现实的思考：l 是现实中，个人与社会，个人与集体以及如何做人，都将面临的思考l 是90后孩子们所作所为在人们心目中印象所导致的思考l 是在写作，在阅

2、读文学作品时，我们将融入的一种什么态度的思考。l l 对自我的淡化或强化：l 也告诉人们：有与无，在这里不一定是完全对立的，只是人们要去突出或抑制的常见切入角度l 首先：要解词，我代指什么？利益？荣誉？个性？l 有我：贬义：以自我为中心，一切为了自我l 褒义：个性的张扬，个人价值的体现。l 有我不等于自我l 有我推动历史的发展，自信以及对自己能力的肯定l 做任何事情都要投入：歌星的歌声中，乐曲中是否有我？l 无我：在利益与荣誉面前，l 无我不等于丧失自我l 无我中有我-外在无我，内在有我（统一的服装；规矩表达自我）l 文学作品中的王国维自己的解释l 有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。-泪眼

3、问花花不语，乱红飞过秋千去、可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮，有我之境也。l 无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。-“采菊东篱下，悠然见南山”、“寒波淡淡起，白鸟悠悠下，无我之境也。l “有我”、“无我”主要是从主体的情感状态表达的显隐来区分的，l “有我之境”中主体的情感状态调动得较为充分，表达得也比较情绪化，具有丰富的情感色彩和渲染意味，所以一般呈现为“宏壮”的境界。l 而“无我之境”则主体的情感表达得较为深曲，心态较为平和，所以一般呈现为“优美”的境界。l “有我之境”还算容易理解：我今天很高兴，于是看花花在跳舞，看鸟鸟在唱歌；如果今天我很苦闷，于是看花花在溅泪，看鸟鸟在啼血，这

4、就是现代美学所谓的移情作用。无我之境l 王国维的“无我之境”用现在的话解释就是说，的情感表达得相对隐蔽，的心态闲静，融身体于外物，忘记自我，完全沉醉于外界的良辰美景之中，极力用白描的手法刻画外物的形态情势，让人能在悠闲的外物身上玩味出心中的那种淡淡的丁香般的香气，让读者折服于造化的独特魅力。正所谓的“无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”l 所谓的“无我”，不是真的说“我”已经不在诗中，诗的创作与创无关，最主要的含义是“我”在作品中表现出一种与世无争的特殊心境，我与物在这种特殊的心境中“神会”。诗人以一种纯客观的高度和谐的审美的心境，观察出外物的一种最纯粹的美的形式;在这一过程中，仿佛是两个“自然体”自始至终静静地互相观照，契合无间，这样凝结而成了一种属于优美范畴的艺术境界。第 3 页 共 3 页