部编教学工作总结.doc

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1、部编教学工作总结过去的一个学期的工作中，在学院学生会和辅导员老师的指导下，我网编部各成员踏实肯干，积极配合学生会其他各部门的安排，在真诚服务学生方面取得了进步。就此，我就过去工作做如下汇报:一工作回顾1.为丰富大学生课余生活，提高自主创新水平及审美设计能力，我部门在院学生会的号召下开展了“我型秀祖国dv”大赛，从十一个学生原创作品中精选出四个代表09级去获取院级的荣誉，均获得了不俗的成绩。2.在和谐寝室评比大赛中，我部门全力协助主席团进行男女生寝室的制作。3.学期中期，我们在新浪网上申请了邮箱和博客，同时将年级学生会开展的活动的图片与通讯稿及时上传，并将学生会活动的一些视频和制度安排也放在博客

2、上共享。二工作小结1.在这些活动的筹划，组织，开展过程中，我们部门成员间深化了团结合作意识，工作能力加强，也更加明确我们部门在学生会中的职责和任务。2.与各个部门的协调与配合，让我们及时地了解学生会活动的同时，也让我们看清了自己身上的不足，以便及时纠正，努力改进。3.多次的现场操作提高了我们的电脑操作水平，也激励我们认真学习电脑技术，为服务09级学生多做贡献。三工作展望1.今后我们部门定更加密切的关注年级，学院和学校的最新动态，快速地将同学们普遍关心的信息上传至博客供于分享。2.下学期，我们还要加大工作力度，尽可能地多收集一些老师的课件及有用的学习资料，然后公布在邮箱或博客上。网编部工作总结过

3、去的一个学期的工作中，在学院学生会和辅导员老师的指导下，我网编部各成员踏实肯干，积极配合学生会其他各部门的安排，在真诚服务学生方面取得了进步。就此，我就过去工作做如下汇报:一工作回顾1.为丰富大学生课余生活，提高自主创新水平及审美设计能力，我部门在院学生会的号召下开展了“我型秀祖国DV”大赛，从十一个学生原创作品中精选出四个代表09级去获取院级的荣誉，均获得了不俗的成绩。2.在和谐寝室评比大赛中，我部门全力协助主席团进行男女生寝室的制作。3.学期中期，我们在新浪网上申请了邮箱和博客，同时将年级学生会开展的活动的图片与通讯稿及时上传，并将学生会活动的一些视频和制度安排也放在博客上共享。二工作小结

4、1.在这些活动的筹划，组织，开展过程中，我们部门成员间深化了团结合作意识，工作能力加强，也更加明确我们部门在学生会中的职责和任务。2.与各个部门的协调与配合，让我们及时地了解学生会活动的同时，也让我们看清了自己身上的不足，以便及时纠正，努力改进。3.多次的现场操作提高了我们的电脑操作水平，也激励我们认真学习电脑技术，为服务09级学生多做贡献。三工作展望1.今后我们部门定更加密切的关注年级，学院和学校的最新动态，快速地将同学们普遍关心的信息上传至博客供于分享。2.下学期，我们还要加大工作力度，尽可能地多收集一些老师的及有用的学习资料，然后公布在邮箱或博客上。部编版四年级语文教学工作总结时间如流水

5、，转眼间，一个学期的教育教学工作就这样结束了，回顾一个学期来的语文教学工作，我较好地完成了教学任务。现将具体工作总结如下：一、培养良好的学习习惯1、预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题)，坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。2、自学生字新词和句子。本学期在生字新词的教学过程中，充分发挥学生的主观能动作用，引导孩子利用课前的预习，大量地进行生字新词的自学，引导学生学写摘录笔记和批注笔记，教给他们摘录和批注的方法，激发他们的摘录

6、兴趣，培养了他们的摘录习惯。 在课堂上的生字新词教学尽量精简，只对较难或重点的生字新词进行分析p 和集体指导。另外，对于一些名言警句、谚语、古诗，教学时及时把握好教的度，引导孩子自觉积累。本学期我致力为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除学生消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。二、重视阅读教学 新课程特别强调要培养学生的创新精神与实践能力，这要求学生能把课内所掌握的阅读技巧内化为本身的能力，利用现有的读物互相转阅，在此过程中，我在处理好学生自主与教师指导两者关系的基础上进

7、行引导：指导学生合理安排读书时间，每天不少于30分钟。教给学生一般的读书程序。提出读书要求，调动学生在阅读过程中运用多种感官，使阅读效果达到最佳状态，将阅读到的好词好句摘录下来，同时把所思所想用几句话记录下来。这学期学生的阅读自学水平基本能到：会本身提出问题，且提出比较有质量的问题。通过讨论，能纠正或完善本身的认识，学会写摘录笔记。三、让学生快乐地写作本学期我加大对作文教学的训练力度。(1)、课前准备。在作文课前，认真组织学生搜集相关作文素材，学生对此很感兴趣。在搜集材料时，学生会去观察事物。此时，我借机从他们感兴趣的地方着手，引领学生细致的、有条理的全面的对事物进行观察。有了充分的准备，课上

8、就会有写不完的内容。(2)、形成雏形。在教学中重在引导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包含哪些要写，哪些不用写，哪些写在前，哪些写在后，等等。还要引导学生打开思路，启发学生自由表达本身的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的方法。在学生认真观察搜集素材，理清思路的基础上，让学生形成一个作文的雏形。(3)、动手写作。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段然后再将学生搜集到的本身感兴趣的材料，有学有肉内容一一填补进去，通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品。(4)、修改评讲。作文完成后，指导学生对本身的文章进行自我修改。同学之间相互修改，达到取长补短的效果。在修改的过

9、程中，不仅可以对文章中的错别字加以改正，而且能将在写作时没有想到的好词佳句，通过反复斟酌添补进去，使文章语句更加优美、完整、通顺。学生修改好的文章送交到我那里进行评改后，在全班进行讲评。这学期全班的写作水平有较大幅度的进步，增强了学生的写作信心。四、学困生的转化我们班级的学困生工作是一项长期艰巨的工作。多年的教学工作经验让我认识到做好学困生的转化工作很重要。他们普遍爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，我对后进生努力做到从友善开始，多与学困生交流，了解学困原因，从心里树立“和本身比”的信念。利用课余时间多给学困生辅导，降低学习目标。采取“一帮一”

10、的方式，时时刻刻有人在帮。发现后进生身上的优点，放大其优点，从一个点出发，使其树立学习的信心。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈本身的成长经历，这样很容易沟通。总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高本身的教育教学水平。三语教学工作总结部编版（共3篇）三年级部编语文教学工作总结（共3篇）手工编织教学工作总结（共3篇）小学部编版教学工作总结（共4篇）部编一年教学工作总结（共14篇）第 5 页 共 5 页