学年述职报告2述职报告.doc

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1、学年述职报告2述职报告各位领导、老师们： 下午好！ 感谢大家对我的 厚爱，让我有机会在教育处接受锻炼。谈起对学生的德育管 理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这一学年， 学校德育工作稳定、有序，主要得益于秦校长、吴校长的正 确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同 时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作， 积累了一定的经验，发现了一些问题。在此，我把自己一年 来的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。一、工作职责 就是服务。学校对处室职能的定位是“督 导、服务、评估、协调” 8 个字，就我个人理解，我认为其 核心就是服务。作为教育处副主任，就是要竭尽所能为

2、学生 服务，为班主任服务，为领导服务。为此，我给自己和部门 工作人员提出了 6 字工作要求：热心、齐心、用心。制定了 与班主任一起共同实践的工作准则：投入、艺术、高效；确 立的培养目标是： 规范、创新、全面。二、主要工作 1.完善制度。没有规矩，不成方圆。在制度建设上我们坚持继 承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、 修改与补充。一年来，我们先后制定下发了近 10 个规章制 度，如，力争使之成为具有万里国际学校中学班主任特色的 简报。目前，我们共编印 5 期，报道学校德育工作动态，开 辟班主任工作，介绍德育管理新理论、新观点，武装德育工头脑。本学期本着“发现典型、推广经验”的目的进行了一 次班主任工作调研，对一些好的做法予以推广。非常高兴的 是我们的班主任正在努力从经验型向科研型发展，促进了德 育科研氛围的形成。我们也开展了班主任工作论文的小型征 集和推荐活动，彭林虹、周艺、程东文、倪志成等老师的教 育论文纷纷获奖。本学期我们还启动了寄宿制学校校园文化 课题的研究。三、存在的问题1.由于本人才疏学浅，加之经验不足，所以工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人 意之处。一年来，我始终处于探寻、摸索中，竭力想为班主 任服好务，但事实上服第 2 页 共 2 页