2021学年高中班主任工作总结例文.doc
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1、2021学年高中班主任工作总结例文2021学年高中班主任工作总结范文电视剧亮剑中的主人公李云龙有句名言“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,说明了一个将军对于提升整支部队作战水平的重要性;“狮子带领的绵羊队”最终战胜了“绵羊带领的狮子队”的寓言故事也说明了同样的道理。在今年衡阳市组织的骨干班主任培训班上,教育局奉祥明局长强调要充分发挥班主任的“领头羊”作用,进一步说明了在班级管理中班主任主导作用的重要性。一、统一思想,提升理解离不开班主任主导作用的发挥今年我担任高一(1)班班主任,面对的是一群思想较为复杂的学生。要充分发挥班主任在班级管理中的主导作用,抓好学生思想教育工作。在班级管理中我反复强调学生要“
2、统一思想,提升理解”,让学生明白学习主要是为自己而学,变“要我学”为“我要学”,从小事作起,从现在开始;让学生意识到态度决定高度,思想引导行为,心动还要行动。在每一次班级讲话中我都要提醒学生要注意“统一思想,提升理解”,并为此出专题黑板报和召开主题班会,人人上讲台发言,谈感受,说体味,在活动中进一步统一学生思想,提升学生理解。让学生充分理解到“莫等闲,白了少年头,空悲切”,理解到“人生自信两千年,会当击水三千里”,理解到“苦心人,天不负,有志者,事竟成”,理解到“班荣我荣,班辱我耻,今日我以六中为荣,明日六中以我为荣”,理解到“有一份耕耘,才有一份收获,临渊羡鱼,不如退而结网”。让学生统一到“
3、聚精会神搞学习,一心一意谋发展”的思想上来,牢记务必努力学习,务必遵守纪律的“两个务必”思想,争当学习、思想、纪律“三个方面先进代表”的模范。现在“统一思想,提升理解”这八个字已经形成为383班班级凝聚力建设的口号和灵魂。二、常规管理,常抓不懈离不开班主任主导作用的发挥日常班级管理,需要在班主任的主导下,发挥学生的主体作用。在初步掌握班级实际情况的基础上,经过全面分析和研究,结合班级管理经验,决定在班级日常管理中采取以下两种模式:1、实行副班长轮流值日全面负责制。经过选举产生班委会干部,确定8个兼职副班长。每周由6位副班长轮流值日:全面负责学习、卫生、纪律方面的管理,该周由另2位副班长负责登记
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