2022教育实习自我总结范本.doc
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1、2022教育实习自我总结范本2022教育实习自我总结范文人生总有很多的第一次,当我进入实习学校开端我的教育实习任务,我的身份第一次变成了老师。那么有关教育实习工作总结怎么写?下面是WTT为大家整理的有关教育实习工作总结,希望对你们有帮助!教育实习工作总结教育实习是学校培养合格老师的关键教育环节,是我们走上讲台,从事教学工作的重要转折点。开完实习发动大会之后我怀着欣喜和期待的心情来到了阜阳师范学校实习,并希望自己能通过这个时机好好学习,总结经历,很好的进步自己。实习的一个多月很快就过去了,在这短短的时间内,我收获很大,我要感谢我的指导老师,从他们身上我学到了很多很多作为老师的根本素质,那是珍贵的
2、财富,是我一生受用的东西。有余经历缺乏,实习过程中叶存在一些问题,我把我五周以来的种种感受做了一个整理与考虑,本次实习总结如下:11月11号,我们正式到阜阳师范学校报到,我开场了我的实习生涯,如今回想起来,工作尤其是作为一名数学老师,班主任我们应该做什么,要肩负什么责任,这些对我来说越来越明晰了。我在努力的学习要当好一名老师要学习着怎么来上台讲课,学习着听课,备课,怎么和同学们相处,和同事相处。我和同学成娟在一组,被分到了09级音乐一班,担任他们的实习数学老师。实习前期是我们校内的试讲和实习学校的听课过程,这个阶段给我带来了很大的收获,让我最难忘记的就是我第一次的试讲,那算是我第一次登讲台吧,
3、由于我准备的不够充分,导致我试讲的不够流畅,板书也不够明晰,声音偏小,在教学内容的处理和时间安排上不够纯熟等等,很多很多的缺点,下了讲台后我非常的沮丧,我真的很感谢我的实习指导老师张杰老师和张继清老师,给我全面的指点,给我满满的鼓励和信心。在听课时,我跟随着实习学校的张老师,认真做好笔记,并学习老师讲课的方法,在每次试讲中我都努力总结经历,防止我的坏缺点,为下面的顶岗实习做好充分的准备。终于我开场了我的第一节真正上台讲课,我讲的是高二的内容,等差数列,首先我为了这节课做了整整一个星期的准备,我的教案写了好几遍,每次都发现有缺乏的地方需要改善,那节课是第一节课,我感觉准备好了就去讲课了,在真实的
4、,充满了学生或好奇,或认真,或好玩的眼神的教室,面对各种各样的学生上了45分钟的课,上课时我很投入,很开心,并与学生做了很多的互动交流,很快这节课上完了,这节真实的课上后问题也很多,张老师帮我进展了总结和反思,老师称赞我比以前进步了许多,互动多了,并联络实际,板书也很整齐,同时我的缺点还是很多,首先就是我的提问方式,我应该先提出问题,让大家一块考虑,然后再找学生作答,而我恰恰是反了,我先找的同学,然后才提问问题,这样就犯了一个大错,其他没被找到的同学容易因此停顿考虑。其次是我的声音还是不够响亮,这是作为一名老师不应该有的,还有就是我讲完应该做一个小结,这个我忽略了,另外还有应该重视课堂的组织教
5、学,作为一名老师在讲台上不应只是讲自己的课,更重要的是时刻注意学生的反响,学生的积极性,因为我们的目的是让学生明了,真正理解,只有学生真正的懂了,我们的任务才是完成的。我觉得对我以后的职业生涯有帮助的就是当一天的班主任,那次班主任有事了,所以让我来当一天的班主任,结果我都发大愁了,那些学生知道自己的班主任不在,个个都开场顽皮了,上课铃响了还在说话,我喊了好几声他们才不说话的,有的学生无视我的存在继续大声喧哗,我只好拉开嗓门,点名批评。其实我觉得这样对学生的心理有影响,怕他们会因此讨厌我,可是想不到更好的方法了。还有更头痛的平安教育和课间午间活动,晚上还要等清扫的学生都走了我才走的,回到大学已经
6、6点多了,繁忙的一天才终于算完毕了。不过我也理解了一些班主任的日常工作,这也是我的收获。后来张老师教了我很有用的几招。其中之一就是要懂得学生的心理。虽然我们班上的学生才是预初的学生,但是他们已经开场有自己的想法和处事的原那么了。对待有些学生要细心、耐心、和蔼可亲,而另一些学生就是要适当的批评了。让学生跟着我的想法走而不是我跟着他们的行为走。我心里对我们大学在大三的时候开设心理学的教育非常感谢,至少我会对学生的一些行为与想法有一个大致的应对方法。短短5周的教育实习完毕了,它是师范院校的一门重要的综合理论必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、才能及知识等各种因素
7、的全面检验与进步。这次的实习也让我更加坚决我的目的:毕业之后无论做什么,至少我不会分开教育。最后一天要和学生说再见的时候,我有点舍不得,最终辞别学生们,经历了教育的见习与实习这2部曲,我已经开场期待这第三部曲,我也希望自己可以通过努力早日成为一名“准老师”!教育实习工作总结我于20_年_月_日,来到大庆市第十七中学进展为期一个月的教育实习,这次实习的主要内容包括:教育实习和班主任实习两个重要局部。通过实习这段时间,我体会到了作为一名老师的辛苦与不易,也深入的感受到了作为一名老师所要肩负的职责和重任,老师不仅要学生课本知识,还要学生如何学习,教导学生如何做人;通过这段时间,我也将高中的知识捡起来
8、复习了一遍,并且我还收获了许多珍贵的讲课经历。下面我对实习这段时间的工作进展一下总结。指导我的老师是一位很有经历的物理老师,同时也是有着丰富经历的班主任,在老师的细心指导下我顺利的完成了实习任务。一、关于教学方面由于指导我的老师外出开会,所以她所教的班级都有我来代一个星期。我走上了三尺讲台和同学面对面,为同学们讲解习题,面对这么的人,说实话很紧张,但是我还要装作很镇定的样子。讲第一节课的时候,由于比拟紧张外加准备不够充分,讲题的过程中屡次出现口误,也有讲错的地方,但是同学们都能及时的反映出来,我都及时的改正过来,然而有些习题我私下做的时候都知道怎么得出来的,可是一到给同学们讲的时候,他们一问我
9、,我就突然讲不出来为什么这么得。第一次讲课,我觉得不算成功。回到办公室的时候,我就跟有经历的老师沟通,将我上课所遇到的问题反映给她,老师说:“一是,你对知识记得还是不够准确,同学一问你就蒙了;二是,你没有考虑到同学们会问出什么样的问题,有时他们问的你问题你没有考虑过,所以你会慌,一慌就不知道该怎么办了,所以,在讲题的时候要从学生的角度考虑,他们可能会得出什么答案,当你想得周全了,不管他们问什么,你自己心里都有底了,你就不会慌了,这样你的思路才能保持清醒。”承受了老师的教导,我回去仔细的研究了每道题,包括所有的选项,对的是怎么得来的,错的又错在哪里都仔细标记,自己不明白的地方及时的问其他的老师,
10、老师对我都很好,对于我不会的老师都能细心讲解,并告诉我该怎样讲。第二节课,我讲得就比第一节课有底气,面对同学们提出来的问题都能一一给予解答,感觉很有成就感。第二节课感觉上的很成功。其实,学生也没什么可怕的,讲课也没什么好紧张的,只要准备充分了,就觉得这些都不难了,这节课给了我莫大的鼓励,使我在后面上的课都很顺手,虽然有的时候也会出错误,但是不会慌了,冷静的仔细考虑一下,就能解答出来。同学们都很支持我的工作,上课都很积极的答复下列问题,但是,重点班的学生和普通班的学生还是有很大的差异,我在实习期间,给他们考了一次测验,十三班的学生分92分,最低分43分。九班的学生分78分,最低分30分。从上课的
11、效果看,两个班的学生反映的程度也不一样,重点的同学在讲题的时候都能认真听讲,跟着老师的思路一步一步往下走,而普通班听课情况就没那么好班级里乱哄哄的,还需要老师组织纪律;从作业完成情况看,重点班的学生都能认真对待作业,而普通班有抄作业的现象,作业完成的质量也不好。跟着老师听课的过程中,我汲取了很多经历。老师在引课的过程中总是能带动起学生们的积极性,使学生保持很高的兴趣,讲课的过程中,课堂气氛很活泼,同学们都积极的跟着老师的思路走,老师在讲解公式的过程中,推导的局部都是交给同学们自己处理的,这样加深了同学们对公式的理解和记忆。每节课的开场老师都会领着同学们复习一下上一节课的知识,在讲新课之前会给一
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