幼儿园年度工作自我评价范本投稿.doc

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1、幼儿园年度工作自我评价范本投稿幼儿园年度工作自我评价范文精选既然选择了前方，就注定要风雨兼程。不管将来的路是康庄大道亦或是充满荆棘，我都要不断前进，不断努力，不断的战胜自己，不断地超越自我。下面是WTT为大家带来的幼儿园年度工作自我评价，!幼儿园年度工作自我评价我园从完善组织建立，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期评价反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋标准化和科学化，为保障幼儿安康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些详细做法：一、加强教育培训，强化业务技能我园注重对全体教职工进展专职培训，有岗前培训、在职培训，经过外出、在

2、园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进展理论和操作两方面的比赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向理论的转化，进步了实际操作本领和程度。二、完善组织建立，健全各项制度幼儿园卫生保健工作涉及面广，必须有严密的组织机构。我园由一名指导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又穿插管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并根据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作严密

3、结合起来，推进卫生保健工作的开展。组织建立完善后，我园制定了实在可行的制度，并根据执行情景进展改善和完善。三、加强检查指导，抓好细节管理完善制度，装备充足人员，经过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进展检查。其次，把日常工作检查与考核严密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善jy135管理机制，进步教职工的自律意识。我们在幼儿卫生保健工作的理论中，努力践行“细节决定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的安康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，

4、否那么，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心安康，让家长安心放心。四、定期评价反思，不断进步程度经过学习，我园全体教职员工认识到安康的幼儿应当有强健的身体、安康的心理状态，必须贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的安康成长。经过理论，我们做到了以下几个方面：1、科学饮食(1)根据季节编排食谱。如秋季气候枯燥，可多项选择择营养丰富的暑类和根茎类蔬菜;冬天因天气寒冷，体力消耗大，那么需安排高蛋白、高热量的食物。(2)增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，进取防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的吸

5、收，同时注意动物性食品与植物性食品混搭，促进互相吸收。(3)改善烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法搜集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简便自如了。(4)饭量跟踪调查。我们根据小中大班中餐进食量按每班称好，老师每一天检查幼儿的进食量，减少倒饭、剩饭现象。2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。所以，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。装备专门消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。3、严

6、格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。二是把好保管关，仓库保管员及时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进展烹制。四把好入口关，老师在分饭时，仔细区分饭菜质量，把好幼儿入口关。相关职责人各负其责，层层把关，发现问题及时处理，防止事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。4、加强体育锻炼户外体育活动是有目的、有方案地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进展锻炼的活动。我园每班每

7、一天坚持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管指导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动。5、保证幼儿充足的睡眠幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的安康成长，要求老师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被情景，园长经常下班检查幼儿的入睡率等情景，并把它记载在月考核中。6、严把平安关我们成立了负责平安的小组，负责园内的平安工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进展平安检查，要求全体职工在工作中细心观察，发现问题及时报告，及时处理，强化平安防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危险品入园等。五、开展丰富的活动，创新常规工作针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新

8、促常规，获得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们进取响应，供应了许多幼儿喜欢吃的自创菜谱，孩子们吃得很开心。幼儿园年度工作自我评价回首这一年的工作，我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩，但我立足于本职岗位，进取进取，推动了幼儿园的开展，经过全体老师的努力，我园上了_区乙级幼儿园，并经过省二级幼儿园的验收。一年来，在集团各位指导的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子安康、欢乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的开展，全面进步了幼儿园的保教质量。下头我将一年来的工作向大家做个汇报：一、

9、园务管理：落实制度，明确职责为了使幼儿园管理工作逐步向标准化方向迈进，我们严格按照管理制度汇编，做到分工明确，职责到人。在实际工作中严格照章办事。经过落实制度，明确职责，进步了教职工的工作职责感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。二、老师培养：加强学习，进步素质为了进步老师的素质，我们经过多种形式对老师进展培训。首先利用暑期的师德培训，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在我们的园本培训中，我们邀请了卜园长和周老师给我们作有关地域文化融入教学的相关讲座。在暑期我园派了范敏娟老师去上海参观学习，回来之后给大家作了上海之行的交流活动，对于新老师，进展了师徒结对，传帮带教，让新

10、老师在观摩中进步，在反思中成长。三、教育教学：注重细节，提升质量一是各班能认真制订教学方案，在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育资料，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，互相浸透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。二是定期检查老师备课、幼儿成长册、教养笔记等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的监视和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与老师及时交流，并进展点评纠正。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中

11、受到教育。四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资，把外乡资的资料浸透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际情景，灵敏开展。在组织好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、护绿活动、环保创意种植开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。四、教育科研：进取参与，共同成长本年度的园本培训在总园的引领下，我园自我开展培训，对于我来说又是一个新的挑战，毕竟还没有自我做过这方面的工作，还好在教科主任周老师的的指导下，一年度的园本培训有声有色的下来了。我们的工程培训主题是基于良渚地域文化融入教学的理论，提升老师课程开发与整

12、合的本领，在培训过程中，我们老师都进取的参与，这种研训一体的形式对分园的老师帮助很大，她们善学、善思，乐于发表自我的看法、见解，在5月底开展的园本培训开放日活动中，得到了园指导的好评;在10月份，以民间资在团体教学中的有效利用的良渚片的辅导活动也在我园开展，我园的金国琴老师执教了具有良渚地域文化特色的音乐活动金蛇狂舞，得到了大家的好评。在我们的教研组工作中，紧紧围绕园本培训，结合幼儿园老师的实际教学本领，开展的园本教研主题是挖掘良渚地域文化资，开发幼儿园园本课程，帮助老师运用建构式课程，继续探究语言教学活动的设计和教学的有效性的探究。经过园本教研活动的开展，真正满足了老师的成长需求，促进了老师

13、的专业化成长。五、卫生保健：落实平安，细化保育我园制定药品管理制度、班级平安管理制度、幼儿接送制度、幼儿意外伤害事故处理、房屋设备检查制度等平安卫生保健制度，促使平安卫生保健工作有序、科学地开展，为幼儿供应有利于安康成长的环境。(一)细化制度，进步平安管理力度细化各块平安工作职责。每年度与每位教职工根据自身的工作签订平安目的职责书，做到人人有责。(二)细化工作，规划保育工作程序在已有制度的根底上进一步细化幼儿在园一日生活各环节的管理细那么，包括对老师的详细工作、对保育员的详细要求、对食堂工作人员的要求，让每位工作人员明确工作程序，标准地开展幼儿一日生活各环节的保育工作。六、家长工作：家园合作，

14、有序开展纲要中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，把做好家长工作作为我园的工作重点之一。每学期开场要求老师们制定好家长工作方案，有目的有方案地开展各项家长活动。3月份，结合春天，我园开展了全园性的亲子春游活动，让孩子们开阔眼界的同时，增进了亲子、家园间的情感。4月份，我园开展了幼小衔接家长会，请来了_小学陈老师和卜园长进展了讲座，同月，小班、中二班和大班相继开展了放风筝、种植蔬菜苗、做青团的亲子活动，在孩子们体验欢乐的同时，也拉近了家长与老师之间的间隔 。5月份，中一班开展了采茶的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用外乡资，亲身体验采茶的乐趣，理解茶叶的制作过程;6月份，大班开

15、展了家长半日开放活动;8月底召开了小班新生家长会;10月份，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动;11月份，全园开展了亲子运动会;12月，小班段开展了家长开放日活动。我们的家长工作以多种形式开展着，在每年一次的家长问卷调查中，家长对老师的满意度还是很高的，相信我们的家长会一向理解、支持我们的工作的。七、考虑与展望老师的业务本领急待加强。我园新老师居多，在老师的成长上还需花费必须的精力。教科研本领急待加强。这点我应当自我检讨，没有以身作那么，在_年从自我做起，带着大家多些写论文。以上是对我园本年度工作的评价，有收获也有缺乏，我们将在以后的日子里，团结一致，共同努力，争取把各

16、项工作做得更好。幼儿园年度工作自我评价继20_年下半年我园顺利完成_市一级园复验工作以后，幼儿园按照教育局工作部署，实行总分园拆分，豪园分园独立成园，作为这所区级示范性幼儿园的“母体”，我们感到非常自豪，因为我园为推进我区学前教育优质平衡的开展作出了努力。本学年我园共有6个班级，2个小班，2个中班，2个大班，老师12人，全部持证上岗。老师队伍以中青年老师为主，30岁以下青年老师为5人。老师中幼高2人，幼一7人。指导班子有2人组成，均为本科学历，幼高职称。老师中区教坛新秀1名。在这一年中，我园深化贯彻教育局20_年工作要点，教工团结敬业，各部门有条不紊的协调运作，加强学校文化建立，追求内涵开展，

17、提升办园质量。一、基于园情，制定新三年开展规划，为幼儿园开展勾画蓝图由于总分园的拆分，我园根本情景有了明显的改变，老师们发现原先制定的三年开展规划已经不适用于此刻的北石路幼儿园，所以，制定新三年开展规划成为我园今年工作的首要任务。我们向老师发放了两份问卷调查表，就原规划施行情景、新规划预设目的征询老师意见，由园长执笔撰写初稿，在全体会议上解读和征询提议，不断完善。在此根底上，进一步听取专家、家长和社区的提议，由此自下而上，自上而下，构成了规划的定稿。根据新规划我们分年度、分阶段有方案有步骤的分解目的，制定了与之配套的园务方案、部门方案，使各类方案构成系统，有整体效应。基于对园情、老师队伍和专业

18、开展以及保教工作施行情景的分析p ，我园进一步理清思路，寻找合适本园将来三年开展的新的增长点，以“办普陀人民满意的教育”为宗旨，在全面推进新课程施行的过程中，以进步教育质量为着力点，夯实教学根底，促进内涵开展，力争使幼儿园教育教学程度有比拟明显的进步和提升，成为区域内西部优质教育资圈教育质量比拟过得硬的一级幼儿园。明确了规划施行的指导思想、办园理念及开展目的，围绕“给孩子一个智慧的明天”致力于贯彻“以幼儿开展为本”的新课程施行理念，为培养“将来的社会人”做准备，为孩子适应“将来的明天”而效劳。二、依法办园、以德立园，以学实活动和师德建立为抓手，优化学习型团体幼儿园深化贯彻教育局学习工作要点，以

19、深化学习理论科学开展观为契机，进步教工政治思想觉悟。幼儿园从班子到中层，从中层到老师能进取贯彻上级要求，认真落实深化学习理论科学开展观的各项活动，做到“学习理论全发动，寻找问题全发动，建言献策全发动”。幼儿园从广泛发动，营造气氛到立足实际，灵敏学习，再到组织调研，广泛征询和制定整改方案，做到步步递进，层层推进。整个学实活动着重“三个重视”，一是重视科学开展观理论的学习理解;二是重视学习与理论的相结合;三是重视结合本园实际进展解放思想的大讨论，深化群众，倾听理解，努力寻找不适应，不贴合科学开展观的突出问题，深化分析p 问题并考虑解决的措施和方案。在“三个重视”的过程中，我们充分发扬民主，自上而下

20、，自下而上，在充分听取意见和提议的根底上，初步制定了北石路幼儿园深化学习理论科学开展观整改落实方案。整改方案确立“强班子、中层效劳意识及本领，深教育教学内涵建立，促教育质量提升”为总目的，以“坚持行动研究，求真务实，实在将整改工作落到实处”为原那么，努力做到“有工程，有措施，有实效”。着重三件事，抓好三个工程，关注“对幼儿园三年开展规划的制定;关注幼儿园园本特色课程方案的完善;关注老师队伍教学研究本领进步”三方面的问题研究。此外，幼儿园加强师德建立，经过政治学习、专家讲座、师爱诗歌朗读、交流爱惹事例、北石岗位之星评比等活动强化崇高师德，依法履行老师职责和义务，努力做到爱岗敬业，乐于奉献，为人师

21、表，严于律己，热爱、尊重、关心、鼓励每一个幼儿。幼儿园以老师老师师德标准为准绳，实行师德一票否决制。我们还开展两个月一次的爱生效劳，受到家长欢送。在学习活动的感召下，幼儿园不断加强依法办园，以德立园的意识，坚持贯彻国家教育方针、政策、法律、法规，认真学习幼儿园规程和纲要，依法治园，坚持正确的办学方向，进取落实科学开展观，全面施行素质教育，从标准出发，标准收费，标准运作，标准管理，标准教学，使幼儿园赢得家长信任。尤其是标准行风建立，拒收家长礼品、礼券，赢得家长的信任，先后收到表扬信8封。三、加强班子建立，落实党风廉政职责制，为中层干部和老师树立工作典范作为党员干部，我们班子成员进取贯彻落实党风廉

22、政建立职责书，贯彻“三中一大”和“一岗双责”要求，加强廉政自我教育和自我建立。认真学习党中央、国务院关于实行党风两证建立职责制的决定和区委区政府关于贯彻落实党风廉政建立职责制的施行方法，明确党风廉政建立职责制的根本内涵，理解什么是三重一大，什么是一岗双责，自觉承当起园长所要承当的详细业务工作和党风廉政建立双重职责。同时，继续学习贯彻中国特色社会理论体系，深化开展学实活动，结实树立马克思的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观以及社会荣辱观，进步党性修养和从政道德修养。坚持讲学习，讲政治，组织教工开展政治学习，进步思想觉悟和政治认知。抓师德建立，抓老师修养，进步老师为家长效劳的意识

23、和本领。同时，工作执行贴近群众，关心群众，维护群众利益。设立园长信箱、园长接待日、园长热线，听取教工、家长的心声，及时交流，达成共识。利用党员民主会开展批评与自我批评，深化教工调查座谈，努力寻找问题，进一步严格自律，加强控制。我在园内能平等公正地对待每一位教工，以自我的真诚、豁达、开朗的性格、富有情趣的多方面的爱好和追求精益求精的工作作风以及高度的职责感影响、感染每一位教工，使幼儿园人人追求正气，人人追求和谐，人人追求内涵，人人不停步，人人有进步。为认真贯彻党的十七大精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，我们班子制定了幼儿园指导干部廉洁勤政守那么、幼儿园指导班子党风廉政职责制

24、、幼儿园指导干部重大事情报告制度、幼儿园大额经费支出制度，以制度保障自身作风建立，理解教工监视，努力做到廉洁奉公，忠于职守，不利用职务和职务上的影响谋取不正当利益。贯彻落实“三重一大”制度和厉行节省八项要求，推进幼儿园民主决策，在人事安排、评优推优、工资福利和招生、收费、维修、采购等工作中加强标准管理，信息透明，不是指导说了算，而是由核心组共同商议完成。在管理上加强民主管理，完善民主监视，大力推进园务公开，并向家长和社会进展必要工程的公示，自觉理解来自家长和社会的监视，提升教育行风建立程度。我园指导班子能发挥园长的表率作用，工作非常投入和勤勉，以真诚、真心和老师团结互助，和谐相处，为老师树立了

25、工作为重，人文追求的良好典范，全园干群关系和谐，工作场面顺畅。应对幼儿园的各项工作，我们以“政治素质好、管理业绩好、团结协作好、依法行政好、作风形象好”的“五好班子”创立要求为指导，认真学习理论科学开展观活动，落实党风廉政制，构成工作的凝聚力和战斗力。在我们的带动下，全园教工也能人人追求正气，人人追求和谐，人人追求内涵，人人不停步，人人有进步。四、推进精神礼貌创立活动，以迎世博创和谐学校，提升学校文化内涵开展我园重视“标准、和谐、大气、细节”的学校文化建立，以“迎世博，创礼貌和谐学校”为载体，提升学校文化内涵建立，经过“迎世博知识竞赛、迎世博双语考试、迎世博礼貌环境创设、迎世博北石宝宝艺术节、

26、迎世博环保行动、迎世博庆贺祖国妈妈60周年生日系列活动”等一系列活动进步教工参与世博、理解世博、奉献世博的热情。幼儿园针对迎世博，礼貌学校的创立，利用社区、家长的资宣传、沟通，共同推进，和谐气氛日渐浓重，家长参与力度不断加大，我们先后开展了“迎世博，浓浓亲子情摄影作品展示、迎世博花车亲子制作、迎世博礼貌行车志愿者效劳”等活动，还邀请家长担任评委，参与评选优秀作品。这些活动有力地推进迎世博600天的大活动，更进一步凝聚众人资，为幼儿感受学校文化而努力。由于迎世博活动形式多样，效果明显，得到了老师、家长和幼儿的共同欢送和进取参与，我园也所以被区教育工会推荐以迎世博为主题的_市巾帼礼貌岗评选工作。同

27、时，为进一步创立精神礼貌和丰富学校文化，幼儿园每月定期开展“欢乐月末”活动，经过不一样主题为切入口，加强各类信息的交换，既丰富大家的知识，又愉悦教工身心。先后开展了运动、美食、茶文化、歌声美、诗歌诵、走进高雅艺术等系列活动，尤其值得一提的是，我园平等对待后勤外聘工，每月也为她们开展“欢乐月末”活动，她们参与运动游戏，交流生活小窍门，包粽子、唱卡拉OK等，快乐又投入，让外聘工也能放松身心，以饱满的精神投入工作，此项活动有力的促进了后勤职工的文化建立。可见，我园的欢乐月末活动不仅仅欢乐，更多的注入了人文关心，使活动富有生活情趣和艺术审美。五、进取推进民主管理，健全和完善相关程序，进步教工主人翁意识

28、高度重视以人为本的民主管理，强调管理的透明、公正，充分发挥民主和教工的参与意识，集众人力量和智慧做好管理工作。首先关心民管会工作。上半年，我园总分园拆分，原工会主席到了豪园，我园工会面临改选，在上级工会和支部书记的指导下，认真学习工会改选的相关文件，按照工会改选的程序标准操作改选工作，充分发挥民主，顺利完成工会改选工作，并于今年顺利召开了两次民管会，围绕中心议题建言献策。同时，工会还吸纳外聘职工代表参与民管会，增强民管会的受众面，关心外聘人员的意见和提议。高度重视园务公开，做到“决策前，广泛听取意见，集思广益;决策中周密统筹，合情合理;决策后上下沟通，全面落实”，标准民主管理形式。如幼儿园三年

29、开展规划制定能不断调研，听取老师意见和提议，集思广益，制定贴合园情，贴合大家共同期望的愿景;如园务方案、老师队伍建立方案、老师个人开展方案与老师的反复沟通;如结合学实活动发动大家共同寻找问题，提出整改方案;又如制度建立健全的听证，譬如园本教研制度;温馨办公室、温馨教室创立指标、信息工作制度等，这些都采用了自下而上，自上而上，人人知晓，人人参与的公开形式。除此以外，认真做好做好重大事项或制度的公示工作。为了促进家长监视意识，在第一次新生家长会上专门就家长关心的问题进展园务公开的专项辅导，告知家长收费公示栏、收费制度、为家长效劳制度、园长信箱、园长热线等等，使家长能清楚知晓，便于家长与园方的直接沟

30、通。在伙食费使用上及时做好公示。高度重视核心组建立，使民主管理不断标准和推进。幼儿园结合培养一支稳定的中层干部队伍为出发点，提出了以“重职责，讲细节;重和谐，讲气氛;重示范，讲效率;重本领，讲质量。”的干部培养目的，利用核心组会议进展培养和指导，园长带头梳理当月分管工作的完成情景，理解中层干部的监视，听取大家的意见。同时，各分管中层也就自我工作在会议上回忆评价，大家谈经历，找问题，共商量，构成民主管理的核心团队。六、注重队伍建立，落实课程管理，提升教工专业程度我们以园长课程管理为抓手，以园本教研为主阵地，进一步加强保教队伍建立，促进专业内涵化开展，进步保教工作质量。(一)进步园长课程指导力园长

31、认真参加课程指导了专题培训，将学习与理论相结合，有效落实园长课程管理，组织老师修订一日活动作息制度、备课方案、各年龄段老师一日活动指导手册，关注课程施行要点。组织教研组长深化学习幼儿园课程质量评价指南，再组织老师分解细读，经过学习，大家感悟颇深，发现真的看进去了，学进去了，对照自我的工作，还是有许多需要完善的方面。这对于老师是非常可喜的进步，说明老师学习意识增强，质量意识进步。在一日活动中，园长能深化各活动环节，走进各班，从执行作息制度、各环节活动安排、材料供应、环境创设、班级文化气氛、师幼互动、随堂听课等多方面给予观察指导，与老师共同讨论，分享经历，发现问题，考虑改善。此外，在各班设立“备课

32、资料、观察指导、案例与反思”开放架，完善修订“周方案、日方案、观察与指导、案例与反思”。对于青年老师，除了常规的青年老师带教活动，园长还每月观摩她们各自的课程环节活动，从生活、运动、游戏、学习各环节加以指导，帮助她们不断熟悉业务，提升理念，进步专业理论本领。经过召开教研组长例会和参与大小教研活动，教研情景，掌握第一手资料。每月设立重点工作考核工程，全面关注班级工作和课程施行的平衡性、有效性。(二)园本教研制度我园首先认真修订了园本教研制度，使制度更具有操作性，进一步明确园长、教研组长、老师三个层面在园本教研中的地位和职责，并完善园本教研保障制度，将职责要求以书面形式告知每位老师，以此提醒大家要

33、认真落实到位。根据我园老师在教研活动中存在缺少质疑，不会发现根本问题，不会准确表达自我的观点等缺乏，大教研组以教研制度来培养老师的教研本领，进取探究了“每月研讨课展示评课制度、教研活动质疑制度、教研活动评星制度、自主结伴研讨制度”等。(三)教研工作教研工作幼儿园常抓不懈，针对我园教研的实际问题，本年度幼儿园提出以“组长专业引领本领培养、老师教研本领锻炼内化、教研制度建立培育深化”三位一体创新教研文化，进步教研质量。在理论中老师的感悟非常深化，她们感觉教研工作的务实开展对于进步老师专业本领和理论研究本领帮助很大。大小教研方案配套施行，做到双周大教研，单周小教研，正规教研和非正规教研相结合，老师们

34、教研意识增强，教研气氛浓重，教研本领得到进一步的进步，互助分享式教研文化不断培育。每次教研活动有方案、有记录、有反思，园长细心批阅指导，过程参与，研讨点拨，起到了专业引领作用。结合园情，开展以园为本有效教研，以构建民主、开放、互动的教研文化为根底，培养老师理论反思质疑和思辨本领。大教研组长向老师发放教研问卷调查表，理解来自老师教育理论的困惑，寻找教研的真问题，如上半年“培养幼儿倾听本领的策略研究”;下半年的“团体教学活动中老师预设提问有效性的理论研究”。同时，一年施行下来，有效的进步了老师教研本领。园长能认真参加每一次的大教研活动以及分次参加小教研活动，以老师的身份与大家一齐研讨，大家教研的话

35、语权是平等的，进取的，主动的。(四)聚焦团体教学活动，进步教学有效性聚焦教学现场，以每月研讨课形式听课评课，进步老师对优质团体教学活动的直观体验和理性认识，进一步领会和感悟课程指南的各项要求，掌握新课程在目的、功能、构造、资料及评价等方面的重大变革，不断更新教育理念，转变教育行为，进步专业化程度。经过学习理论。经过研讨，老师们感悟到新课程的价值关键在于立足幼儿开展之本，注重认知、情感、社会性等多方面教育。还认识到现代幼儿教育应注重过程，贴近幼儿生活经历，贴合幼儿兴趣，满足幼儿需求，为幼儿终身开展奠定根底。同时发现，新课程注重启蒙性、整合性和开放性，作为老师，应当转变课程观，创设开放互动的活动气

36、氛，制定适宜的目的，创设环境和材料，注重环节的层层递进，为推进目的效劳。尤其是我们的聚焦教学研究，结合了教研的提问研究，使老师切身体会到开放式提问对于目的达成，培养幼儿考虑表达本领的重要性。老师们还认识到怎样的师幼互动、生生互动和生材互动是有效的，由此，老师们开场意识到有效的团体活动，其真正意义上的有效终究是什么，开场考虑我该怎样设计，我该给予孩子什么我该怎样给等深层次的问题。(五)为老师搭建多种形式的展示、观摩、评比的平台为了让老师有更多的的互相学习、开阔眼界，增加感知，进步理性认识的时机，我园除每月开展不一样年龄段的研讨课或者是一课三研，直击教学现场，听课评课以外，还组织了第一届“北石杯”

37、青年老师教学大奖赛，园长对她们进展说课、教学、反思的专题培训。幼儿园根据幼教科或教研室以及其他途径为老师供应外出参观学习、聆听专家讲座、观摩专家老师教学展示，今年我园共到25所幼儿园观摩教科研活动、聆听专家报告等共计60人次以上，涵盖所有园内老师，到达的园所包括_市市级示范园，如威海路幼儿园、虹口区实验幼儿园、_市实验幼儿园;区级示范园如童星幼儿园、大风车幼儿园、豪园幼儿园;一级园包括长风二幼、曹村一幼、满天星等等。经过学习交流，让老师进一步领会新课程理念，关注课程施行的有效性，感悟优质活动的内涵。(六)幼小衔接工作有效推进今年，我区教研室进取贯彻市教研室关于推进大班幼儿幼小衔接工作，我园也根

38、据要求结合园情，开展大班“幼小衔接”园本施行方案的研究和理论，从社会性适应和学习性适应上做好入学准备。我们修订了施行方案，研究全面兼顾，重点突出的原那么，经过目的引领、方案跟进、详细施行、发现问题、评价经历等多种方式的综合运用，努力理论园本幼小衔接工作，进步幼小衔接工作的质量。幼儿园制定了社会性适应和学习性适应的根本目的，并确立了重点打破口“规那么意识培养”的目的，对组织形式进展了比拟细致的制定，如根底性三大课程中的浸透性施行、根底性学习课程的集中性施行、特色课程的集中性施行、个别化学习、家长工作等等，老师们按照方案认真施行，其间两个班之间有比拟明显的差异，经过园长指导、组长关心等方式使得两个

39、班之间差异缩小。同时，老师们结合教学展示将幼小衔接课程理论放在首位，与大家一齐学习研讨，不断进步幼儿适应程度和本领。我们还组织大班幼儿走进小学参观学校，组织家长聆听幼小衔接的专家讲座和咨询活动，进步家长对幼小衔接工作的重视。(七)科研工作有所打破科研工作目前成为幼儿园的弱项，由于前期课题的结题和转移(拆分)等因素，导致本学年幼儿园没有区级课题。但我园没有气馁，而是结合现状修订了幼儿园科研三年行动方案，组织老师园本特色课程为切入口，寻找研究资料，我们经过学习、情报搜集、科研培训，进步对科研的认识，拓展思路。大家逐渐构成共识，原有的特色课程比拟局限于数活动，应当将视野放宽，从解读指南中各年龄段开展

40、目的入手，寻找终究3-6岁幼儿思维开展需要什么我们该经过什么样的途径和方法来培养幼儿的思维本领和思维品质基于这些问题，我们寻求专家资，请来了原科研室朱老师为我们把关诊脉，经过专家的支持，大家展开了新的研究。目前，我园强化了以课题为引领的特色课程研究。当然，这些还是比拟初级阶段的，需要在新年度中有新的打破。(八)与苗苗托儿所三年结对带教随着教育改革的不断深化，托幼一体化进程也不断推进。为了进一步深化贯彻课改理念，落实我区教育局学前教育圈链点战略，实现我区学前教育优质平衡开展，以及更好的促进托儿所和幼儿园之间构成整体、系统、科学的一体化开展形式，我园与苗苗托儿所之间制定三年结对带教，认真落实科学开

41、展观，进取贯彻_市学前教育纲要，深化理论课改，不断强化现代学校先进管理理念，进步办园品质。做到标准办园、提升内涵、教工开展、德才兼备，实在进步幼儿园和托儿所保教程度，提升教育质量，办普陀人民满意的教育。方案用三年时间带教苗苗托儿所，从园本教研、队伍建立两条线入手，认真落实园(所)长课程管理负责制，以园(所)为本，引领老师深化学习二期课改先进理念，加强课程理论和反思，促进老师专业开展。本学期双方互动7次，资料有课程管理、作息制度和备课、教学观摩和评析、环境交流、专家讲座、教研论坛等，效果明显，共同进步。(九)后勤队伍建立呈现新场面本年度后勤工作稳步有序，首先加强后勤组长的工作指导，对三大员从加强

42、标准操作，落实工作要求和改善后勤文化建立，进步后勤人员凝聚力和协作意识两条线入手，经过岗位比武、卫生检查、后勤会议、预防手足口病和HINI流感的培训等入手，进步标准操作本领。后勤每月也开展欢乐月末活动，暖人心，乐人心。所以，本学年后勤人员工作进取性和努力程度较往年有较大进步。我园今年连续几次理解了卫监所、食监所、防疫站的抽查，均合格。保健工作除了落实常规工作以外，认真做好了两大传染病的预防工作，加强晨检，做好消毒、知识培训、家长告知、缺席儿童上报、开设两次家长甲流预防讲座等多项工作，严把关，深控制，使得幼儿园没有一例相关传染病发生。针对小班两教一保，我组织后勤组长、老师和保育员召开沟通会，提出

43、工作要求，并指导组长制定小班保育员一日工作施行细那么，不仅仅有工作时间、资料、观察指导，更有保育员配合老师的教育指导语，帮助保育员克制只重做，不会讲的问题，逐渐培养她们能用标准的指导用语指导幼儿生活习惯和生活自理本领养成。(十)学历、职称和师训工作本学年有2名老师本科毕业，3名本科在读。2名青年老师晋升为一级老师。1名老师中级论文鉴定C级，为明年申报作进取准备。11月初园长申报了中高职称。所有老师认真参加“十一五”师训课程，促进了老师继续学习的意识和学习本领。七、进一步强化效劳理念，重视家长工作质量，增进家、园、社区合作。(一)专业指导落实幼儿园专业指导，以多种形式和方法优化家长教育理念和教育

44、技能。幼儿园经过家长会、家长讲座、家园小报、家园信息窗、家长观摩教学、家园联络册、家校互动等形式对家长进展学前教育的专业指导，提升家长素质。资料丰富，有幼小衔接、美育、课程施行、03早教、幼儿园活动掠影、保教指导、特色课程介绍、园务公开介绍等。(二)家委会工作召开四次家委会会议，园长就幼儿园阶段工作、重点工作、新工作等向家长进展园务公开，沟通交流，听取家长的意见和提议。幼儿园就幼儿园工作向他们发放评价表，邀请他们担任评委，选出家长和幼儿喜欢的菜肴，评选迎世博亲子制作的作品。在六一活动中，我们还安排家委会代表作家长志愿者，维护秩序，家长们都非常尽心尽力。向新生家委会发放聘用书，宣传家委会职责和制

45、度。我园还召开家委会扩大会议，邀请专家和居委会干部专门就新制定的三年开展规划进展商议讨论，听取意见和提议，进一步沟通和完善。(三)家园活动幼儿园开展形式多样的家园活动，沟通家园联络，推进家园共育，如亲子春秋游、变废为宝亲子制作、家长进课堂、大班毕业典礼、家长观摩教学活动、家长问卷调查、第一届北石宝宝艺术节系列活动、迎世博环保袋制作活动、庆贺祖国妈妈60周年活动、爱牙日、运动会等，整合家长资，为孩子开展营造良好环境。(四)爱生志愿者效劳幼儿园增强效劳意识，在上学期爱生效劳的根底上，本学期继续开展，关心特殊幼儿，加强个别教育和引导，为家长供应入学咨询、皮球打气、测身高体重、检查视力等，还进取参加支

46、部兰溪幼儿园第十届残疾日活动，团员青年、党员干部带头捐款捐物，奉献爱心。工会还搜集了爱生小事例，让老师不断进步效劳意识。(五)家长问卷调查本年度共发放4份家长问卷，资料为幼儿园工作情景调查、家长工作调查、家校互动调查、保教质量调查，做好统计、分析p 、反思、整改工作。经过问卷调查，我们理解家长对幼儿园工作的重视、关心、参与和评价，作为进一步进步工作质量，改善工作方法的根据。(六)03早教和社区联动为了推进三年行动方案，做好对社区散居婴幼儿家庭开展03岁早教活动，认真制定03早教方案，认真分析p 现状，寻找早教瓶颈问题，成立一支相对固定的早教指导队伍，每月开展一次有针对性的早教教研活动，改变了以

47、往幼儿园“谁负责早教，谁拍脑袋想”的单一准备形式，从而构成早教研究的气氛年初，经过师资培训、教研活动等边学习、边理论，开展灵敏多样的早教活动，促进早教工作内涵开展。老师们认真学习_市03岁婴幼儿教养方案，进一步加强与社区的合作，进步社区早教工作的覆盖率。幼儿园做好早教对象的摸底工作，建立早教对象联络册，向相关家长进展早教宣传和早教知识讲座。并有目的、有方案和有步骤的结合各居委计生干部一齐开展早教活动，先后开展了四次公益免费活动、阳光娃娃运动会、医教结合、早教班两期、新生适应班、美育活动等受到了家长欢送，收到了良好的效果。早教工作的成功于老师的教研、方案的细化、人员的合作和社区的支持。另外，幼儿

48、园还加强与居委会、片警、真如镇文化中心的联络，为推进世博，整改学校周边环境，丰富学校文化而努力。我们还结合社区进展了敬老节活动，受到社区老人的欢送。八、其他工作(一)园容园貌我园虽然规模小，硬件条件也不占优势，但做到环境干净、整洁、整齐。四季都有鲜花、绿树，绿地、处处洋溢着清新美丽的气息。幼儿园以“迎世博，创绿色、礼貌、和谐”学校为抓手，进取营造相关环境，增强宣传力度，倡导礼貌行动，幼儿园先后进展了“礼貌小贴士、认养小树、世博宣传画、世博标语、围墙栏杆油漆、世博花车制作、环境死角清理”等活动。结合课程，幼儿园力求做到做到“环境动态化、幼儿主体化、表征多样化、课程平衡化”。要求老师要树立幼儿为学习主体、环境主人的理念，减少不必要的装饰物或老师的包办代替，更多的要立足于幼儿的学习过程的记录、经历的分享和好奇探究的学习兴趣激发。幼儿园以年级组、班级为单位，加强环境创设的互查和自查，取长补短，共同进步。结合“温馨教室、温馨办公室”创立指标的制定，强化以人为本，和谐学校的物质和人文环境创设的意识，为下年度正是开展评选工作奠定根底。(二)财务、资产管理工作1、认真履行经济职责，依法管理，标准收费，每月公布伙食费使用情景，认真完成小金库自查、收支两条线自查、财务自查等报告，顺利完成