教师个人教学工作自评报告范例.doc

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1、老师个人教学工作自评报告范例老师个人教学工作自评报告范文自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，但凡用数据来说明的事项，数据必须真实准确。下面就让带你去看看老师个人教学工作自评报告范文，希望能帮助到大家！老师教学工作自评报告一 弹指间，步入教坛已经六个春秋。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！认真学习和领会党和和国家的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的开展。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一

2、个深受学生尊重和信赖的老师。做一名师德高尚的老师。理论告诉自己，一位老师，在从事教育教学活动中首先表现出来的是职业道德素质。因此完善的老师职业道德素质就成了新时期老师素质的顶梁柱。一个老师的成就，不仅取决于他的学识和智慧，更重要的是取决于教育事业的忠诚态度。我想，新时期的老师不仅要继承对教育事业的爱，还要把这样的爱现实化、行为化、把对老师事业的爱当成人生的一大追求、当成人生的价值表达的泉。所以我在工作、生活中处处严格要求自己-“其身正，不令而行”、“学校无小事，事事育新人”，无论是爱生、团结同事还是各种班级、学校工作我都努力做到“身先士卒，身正示范”。做一个科研型老师 。“当老师，就要当名师，

3、专家型、学者型名师”，老师的从教之日，也即重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析p 新问题、解决新矛盾的本领。在调动学生学习语文的积极性、发挥学生的主体地位、进步课堂教学效益上获得了良好的成效。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开场，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩-“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 老师教学工作自评二 一路风雨，一路阳光，一路汗水，一路收

4、获。这校本研修学习之一路走来，我问心无愧，有苦有乐，不断养成了自我学习与自我反思的习惯。一、思想表现 在校本研修期间，我以积极进取的精神去完成研修任务的。可以按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，即使会遇到困难，很是辛苦，也在所不辞，不抱怨，不退缩。在研修的过程中严格按照方案来施行，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参与其中，尽最大的才能去完成。二、开展有效课堂教学研究进步课堂教学质量 1、认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和修改的研究。严格要求自己，全学期听评课 18 次，次次详细记录，认真点评，取长补短，互相学习。这使我受益匪浅。2、及时反思及案例“学而不思

5、那么罔”，我每上完一篇课文，都会静下心来对自己的课堂来一次深化的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进展反思，并认真地做好记录，作为以后的教学经历来储存。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。3、积极参与网络研修，完成了汉中市中小学老师全员岗位职务远程培训任务，在网上多学习同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己可以更及时的理解外面的世界。三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养 教书育人，师德为本，认真学习中小学老师职业道德标准和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教

6、育和学校的各项活动结合起来，可以做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好老师。2、新课程理念研修 把学习、理论、验证新课程理念，作为研修的重点任务来重点学习。在校本研修中与本组同人一道学习研讨了“怎么进展词语盘点、日积月累的有效教学”、“如何驾驭课堂、转化学困生、向四非常钟要成绩”、“怎么引道学生课前预习、上好早读、搞好复习”等专项研修，并总结归纳出好的方法措施指导于教学理论。校本培训中学习了校本研修组织与管理、教书育人-积极教育方法之班主任培训等。做到了新课改的理念如何浸透、三维目的如何落实、运用怎样的教

7、学策略，积极教育学生等等的教育教学观念。四、教研论文 在研修的过程中，我也反思自己的做法，积累了一点经历，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本研修理论中的经历，写了两篇研修论文，分别是立德树人，为人师表和营造创造力开展的教学环境，培养学生的创新才能。五、根本功训练 不可不成认的是，在多项任务的压力下，我对根本功的训练没那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字毛笔字、简笔画每月才练几次，但我觉得还过得去。普通话的训练要努力加强，多读背一些的美文，陶冶自己的情操。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，

8、为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。老师教学工作自评三 最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对老师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。老师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深化地认识到加强师德师风建立的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进展自我剖析: 一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂，表达在既爱双优的学生，更多地关爱欠开展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是老师人格不断完善的动力。缺乏之处:对学生的耐心不够，有

9、时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。积极施行素质教育，不断进步教育教学质量，促进学生全面开展，以达成教学相长之目的。缺乏之处:由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面 作为一名老师，我深深体会到自己的一言一行都将对学消费生很大的影响。

10、所以我时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克制个人、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。缺乏之处:有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面 我总是和同事良好合作，谦虚慎重，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探究教学规律。缺乏之处:关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面 记得陶行知先生在每天四问中写道:一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉

11、献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。缺乏之处:无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面 今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学规律，改良教学教育方法，进步自己的教育、积极更新教育观念，进步自己的教育、教学和科研程度。努力做到了不断自我充电，谦虚慎重，互相学习、互相帮助、不耻下问。缺乏之处:

12、教学方法不能及时创新，大胆理论，勇于创新不够。个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告今后努力的方向: 1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。结实树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面开展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步进步认识，从我做起，从如今做起，从一切可以做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会

13、无愧于自己的人民老师。老师教学工作自评四 光阴荏苒，我在老师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有缺乏，现就我的师德师风方面的自查，向指导，同事做一个报告。一、师德师风方面存在问题 1、在爱岗敬业方面，我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。爱是老师职业的根底，爱岗敬业是老师处理与教育事业之间关系的准那么，是全部老师职业道德的根底前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在修改作业、考试阅卷等方面，偶然有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格；耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面开展。但

14、在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是老师处理与学生之间关系的准那么，是全部老师职业道德的精华。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，进步业务程度；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，进步教育、教学和科研程度还不够。所以我必须不断学习。团结协作是老师处理与同事之间关系的准那么，是优化校内育人环境的关键因素。这是老师的职业特点所决定的。4、在为

15、人师表方面，我根本上可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想；我可以维护其他老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，进步业务程度；但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，进步教育、教学还任重道远。二、我存在以上问题的主要原因是 1、现代教育理论、政策法规学习不够深化，放松了依法治教这个准那么。2、爱心没有很好的培养和树立，因此爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象

16、。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因此进步教育、教学和科研程度还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对老师人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的问题的改良措施 对照中小学老师职业道德标准、如何树立良好的师德师风和对优秀老师的要求，我拟定如下 4 项整改措施 1、坚持理想，坚决教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚决；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到实在加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、完善学校教育管理，增强迫度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己

17、对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好老师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和务实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民效劳。4、加强语文业务知识学习，努力进步综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从理论中学，向广阔的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训

18、学，不断加以改良和进步，以致完善自我，丰富人生。老师教学工作自评五 自我校作风纪律整顿活动以来，我对自己的教育教学行为和教育教学思想进展了深化反思如下 一、存在问题 1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，事实证明，我离其他老师的差距还很大，需要加强学习。2、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从本质上深化研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、业务有待进步，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很浅薄地照本宣科而已，不能与时俱进。4、由于个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，

19、不分场合、对象，谈话不注意方式方法，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。5、无视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学，要求学生过于严厉。偶然对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。6、有时学生中出现问题，因为觉得自己不是班主任，也觉得自己能将问题解决好因此与家长联络少。课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。7、对学生严肃有余，亲和缺乏。往往导致学生对我敬而远之。二、原因分析p 一是思想觉悟不高，认识不够。一是一直以来，总认为我一个普通老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成指导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老

20、百姓无关，天塌下来有指导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是指导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，因此也就无视了政治学习。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改正来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。假设真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于考虑教学方法，教学形式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。三是总

21、认为多一事不如少一事和家长很少获得联络。教学的事情本来就多，忙不过来。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联络了，也解决不了多大问题，因此和家长联络很少。三、整改措施 针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下 1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以进步自己的政治素质。2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅业务杂志，观看先进的教学片断，汲取先进的教学经历、方法，树立先进的教学思想和教学理念。实在转变观念，增强紧迫感，进步效劳意识和责任意识；加强专业知识学习，虚心请教，探究教学理论，改良教学方法。4、积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学形式，制定教研方案，认真进展研究，求真务实，力争一学期解决一个教学中的实际问题。5、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱学困生。6、加强自己的人格修养，用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。第 9 页 共 9 页