《望海潮》《扬州慢》比较阅读课件-统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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1、感受城市感受城市（扬州慢与望海潮的比较阅读）（扬州慢与望海潮的比较阅读）教学目标：1、通过比较阅读，提高学生群文鉴赏能力，理解作者感情。2、通过”城市”的作文写作，让学生关注生活，关注身边城市，感受城市文化1 1、作者介绍、作者介绍 作者简介之柳永作者简介之柳永柳永（约柳永（约987987约约10531053），北宋词人。原名），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称世称柳七、柳屯田柳七、柳屯田。为人放荡不羁，。为人放荡不羁，终身潦终身潦倒。倒。柳词柳词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役

2、之情写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”，有，有乐章集乐章集。作者简介之姜夔作者简介之姜夔姜夔姜夔(约约11551209)，字尧章，号白石道人字尧章，号白石道人。饶州。饶州鄱阳鄱阳(今江西鄱阳今江西鄱阳)人。早年随父宦游，居汉阳。后过人。早年随父宦游，居汉阳。后过着游士式的生活，屡试不第，布衣终身。姜夔为人清着游士式的生活，屡试不第，布衣终身。姜夔为人清高，不汲汲于功名，高，不汲汲于功名，一生困顿一生困顿；以诗词、音乐及书；以诗词、

3、音乐及书法与人交往，借此谋取生计。法与人交往，借此谋取生计。其词作其词作或感慨时世、抒写恋情，或写景咏物、记述交或感慨时世、抒写恋情，或写景咏物、记述交游。游。琢句精工，韵律谐婉，格调高旷，寄意幽邃，艺琢句精工，韵律谐婉，格调高旷，寄意幽邃，艺术造诣较高。以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风术造诣较高。以清冷刚健的词笔开创了体制高雅的风雅词派，亦称格律词派。雅词派，亦称格律词派。他多才多艺，擅长书法，精通音律，工诗，词尤为有他多才多艺，擅长书法，精通音律，工诗，词尤为有名，有名，有“词中之圣词中之圣”之称，与辛弃疾、吴文英分鼎南之称，与辛弃疾、吴文英分鼎南宋词坛宋词坛。开创了风雅词派，即格律派，

4、对于南宋后期。开创了风雅词派，即格律派，对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响。词坛的格律化有巨大的影响。2 2、写作背景比较、写作背景比较望海潮写作背景望海潮写作背景宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼广泛

5、歌唱以使孙知道，第二首词，并使其在青楼广泛歌唱以使孙知道，第二天孙何就亲自前往见面。所以这首词是柳永为赠天孙何就亲自前往见面。所以这首词是柳永为赠孙何之作。孙何之作。柳永作此词时，国家承平盛世，国泰柳永作此词时，国家承平盛世，国泰民安，杭州繁华似锦，民安，杭州繁华似锦，柳永在此生活日久，柳永在此生活日久，对杭对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。的感情。1扬州慢写作背景扬州慢写作背景宋孝宗淳熙三年宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日，姜夔自汉阳出游，途冬至日，姜夔自汉阳出游，途经金人两次蹂躏、惨遭兵燹的扬州，看到昔日繁华的经金人两次蹂躏、惨

6、遭兵燹的扬州，看到昔日繁华的商业都城，已是商业都城，已是“市尘尽荠麦，号角吹宵寒市尘尽荠麦，号角吹宵寒”，显得，显得空荡凄凉，眼前的景象和爱国的情思，激起他强烈的空荡凄凉，眼前的景象和爱国的情思，激起他强烈的感情，于是写下这首千古佳作。感情，于是写下这首千古佳作。两次金兵入侵，扬州都是两次金兵入侵，扬州都是“横尸二十里横尸二十里”，遭到，遭到极其惨重的破坏，变成极其惨重的破坏，变成一座空城一座空城。所以这首词是写于扬州所以这首词是写于扬州饱受战乱，破败之际饱受战乱，破败之际通过比较可以发现：1相同点：2不同点：都是写城市，以城市为表现对象。都是写城市，以城市为表现对象。虽然都是写城市，但是一个

7、写的虽然都是写城市，但是一个写的是承平盛世，一个写的却是劫后孤是承平盛世，一个写的却是劫后孤城，内容不通，意趣亦不同城，内容不通，意趣亦不同望海潮望海潮杭州杭州繁华（铺叙）繁华（铺叙）扬州慢扬州慢扬州扬州空城（今昔对比）空城（今昔对比）盛世篇章盛世篇章苦难文学苦难文学3 3、翻译及重点字词、翻译及重点字词 望海潮翻译 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树云树（高耸入云的树木高耸入云的树木）绕堤沙，怒涛卷霜雪霜雪（比喻，浪花比喻，浪花），天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮罗绮（绫罗绸缎，绫罗绸缎，百姓富足百姓富足），竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄

8、晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞烟霞（山山水景色水景色）。异日图将图将（描绘描绘）好景，归去归去（回到）（回到）凤池凤池（朝廷朝廷）夸。译文：东南一带地理形势优越、湖山优美的地方，三吴地区的都会，钱塘译文：东南一带地理形势优越、湖山优美的地方，三吴地区的都会，钱塘自自古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房古以来十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋楼阁高高低低，约有十万人家。茂密的大树环绕着沙堤。怒涛卷起霜雪一屋楼阁高高低低，约有十万人家。茂密的大树环绕着沙堤。怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无涯。市上陈列

9、着珠玉珍宝，家里充满着绫罗样白的浪花，天然的江河绵延无涯。市上陈列着珠玉珍宝，家里充满着绫罗绸缎，人们竞尚奢华。绸缎，人们竞尚奢华。里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。有秋天的桂子，十里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。有秋天的桂子，十里的荷花。里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱山水风光。他日画上美山水风光。他日画上美好景致，回到朝廷时要向人们炫夸。好景致，回到朝廷时要向人们炫夸。扬州

10、慢翻译 淮左名都，竹西佳处，解鞍解鞍（解下马鞍）（解下马鞍）少驻初程。过春风春风十里十里（原本十分繁华的扬州长街）（原本十分繁华的扬州长街）。尽荠麦青青。自胡马窥江（金兵犯扬州北岸）去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒。都在空城。杜郎杜郎（杜牧（杜牧）俊赏俊赏（快意游扬州），（快意游扬州），算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。译文：扬州自古是淮南东路的名城，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬译文：扬州自古是淮南东路的名城，这里有著名游览胜地竹西亭，初到扬州我解鞍下马作停留。当年那春风十里繁华街道，如今却是荞麦青青孤单州

11、我解鞍下马作停留。当年那春风十里繁华街道，如今却是荞麦青青孤单可怜。自从金兵侵犯长江流域以后，连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶可怜。自从金兵侵犯长江流域以后，连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶再提起那场可恶的战争。天气渐渐进入黄昏，凄凉的号角吹起了冷寒，回再提起那场可恶的战争。天气渐渐进入黄昏，凄凉的号角吹起了冷寒，回荡在这座凄凉残破的空城。荡在这座凄凉残破的空城。杜牧有卓越的鉴赏，料想今天，重来此地一定吃惊。纵使有豆蔻芳华的杜牧有卓越的鉴赏，料想今天，重来此地一定吃惊。纵使有豆蔻芳华的精工词采，纵有歌咏青楼一梦绝妙才能，也难抒写此刻深沉悲怆感情。二精工词采，纵有歌咏青楼一梦绝妙才能，也难抒写此

12、刻深沉悲怆感情。二十四桥仍然还在，却桥下江中的波浪浩荡，凄冷的月色，处处寂静无声。十四桥仍然还在，却桥下江中的波浪浩荡，凄冷的月色，处处寂静无声。想那桥边红芍年年花叶繁荣，不知年年有谁欣赏为谁而生？想那桥边红芍年年花叶繁荣，不知年年有谁欣赏为谁而生？4 4、比较阅读鉴赏、比较阅读鉴赏 提问提问1：比较后，概括两首词描写的两座城：比较后，概括两首词描写的两座城市的异同点市的异同点 相同点：相同点：地理位置都优越，风景优美，历史地理位置都优越，风景优美，历史悠久，都是悠久，都是“名城名城”、“名都名都”不同点：不同点：望海潮写的是承平盛世，写出望海潮写的是承平盛世，写出了市井的繁华，人民了市井的繁

13、华，人民生活的和平、富足、安乐，生活的和平、富足、安乐，社会安定和谐，国泰民安，官民同乐等。社会安定和谐，国泰民安，官民同乐等。扬州慢聚焦的是扬州的今昔对比，虚扬州慢聚焦的是扬州的今昔对比，虚实结合，实结合，虚写了昔日繁华的扬州，实写了战争后虚写了昔日繁华的扬州，实写了战争后作者眼前所见空城之景。作者眼前所见空城之景。文章合为时而著，歌诗合为事而作。也为“情情”而写。提问提问2：两篇文章，一为盛世华篇，一为战乱文学，一：两篇文章，一为盛世华篇，一为战乱文学，一欢歌一悲吟，具体表达的是怎样的欢歌一悲吟，具体表达的是怎样的情感？望海潮通过描写杭州的繁华，百姓的安乐，望海潮通过描写杭州的繁华，百姓的

14、安乐，以以“归去凤池夸归去凤池夸”一句直接抒情，充分表达了作者对杭州一句直接抒情，充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。风物的惊叹、赞美与艳羡之情。扬州慢通过扬州慢通过虚实结合，虚写了昔日繁华的扬州，虚实结合，虚写了昔日繁华的扬州，实写战争后空城之景，通过见到的荠麦青青、废池乔木、实写战争后空城之景，通过见到的荠麦青青、废池乔木、二十四桥、冷月、红药，听到的清角吹寒二十四桥、冷月、红药，听到的清角吹寒，联想到的，联想到的“重到须惊，难赋深情重到须惊，难赋深情”，来感慨物是人非，扬州已经是，来感慨物是人非，扬州已经是“空城空城”的悲怆！的悲怆！5 5、当堂写作、当堂写作 每个人的心中应

15、该都是有一座城市，比如我们的故乡（文化名城雷州），比如让人向往的百年名都“北京”，经济名城“上海”和“广州”等，城市有它的历史，城市有它的历史，也有它的温度，我们要好好去感受。也有它的温度，我们要好好去感受。请同学们结合今天的学习，择一城市，写择一城市，写一段一段400字左右的你的字左右的你的“城市感受城市感受”。要求要求:先去阅读相关城市的文章，先去阅读相关城市的文章，比如：比如：1、迈向健康城市迈向健康城市2、明日之城、明日之城3、都市、都市想象与文化记忆想象与文化记忆4、收缩的城市等，、收缩的城市等，写写出你所选择的城市，为什么它让你感触最深，出你所选择的城市，为什么它让你感触最深，它给

16、你留下什么样思考、回忆它给你留下什么样思考、回忆等等雷州市是国家级历史文化名城，为古雷州府所在地，自古雷州市是国家级历史文化名城，为古雷州府所在地，自古有有“岭南古郡，海北奇观岭南古郡，海北奇观”的美称。文物古迹中久负盛名的的美称。文物古迹中久负盛名的有：雷祖祠、三元塔、十贤祠、天宁寺、西湖公园等。有：雷祖祠、三元塔、十贤祠、天宁寺、西湖公园等。1雷州是人文荟萃之地，历代南来的文人骚客、谪官贬臣多雷州是人文荟萃之地，历代南来的文人骚客、谪官贬臣多会于此，其中口碑甚好、有功于百姓的十位名贤有：寇准、会于此，其中口碑甚好、有功于百姓的十位名贤有：寇准、李纲、胡铨、秦观、苏轼、苏辙、赵鼎、李光、任佰

17、雨、王李纲、胡铨、秦观、苏轼、苏辙、赵鼎、李光、任佰雨、王岩叟岩叟。广府这一方热土，为古今中外的作家创作提供了深厚的生活土广府这一方热土，为古今中外的作家创作提供了深厚的生活土壤，历代都有许多名士文人到过这座南国名城，纷纷著书撰文壤，历代都有许多名士文人到过这座南国名城，纷纷著书撰文记录他们对广州的观感。记录他们对广州的观感。在唐代大家张九龄的笔下，在唐代大家张九龄的笔下，“海郡雄蛮落，津亭壮越台。城隅海郡雄蛮落，津亭壮越台。城隅百雉映，水曲万家开。百雉映，水曲万家开。”盛唐时期的广州是雄、壮、开阔，是盛唐时期的广州是雄、壮、开阔，是千家万户生气勃勃。千家万户生气勃勃。在明末清初诗人屈大均的笔下，广州是在明末清初诗人屈大均的笔下，广州是“五丝八丝广缎好，银五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行钱堆满十三行”，一片富饶繁华。，一片富饶繁华。