难忘老师作文30篇2022年.doc

《难忘老师作文30篇2022年.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《难忘老师作文30篇2022年.doc（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、难忘老师作文30篇2022年难忘的老师作文30篇难忘的老师作文一：我曾在四年级时，新来了一位班主任，她叫“王小燕”。没多久，我们就成了一对形影不离的好朋友。并且，当我犯错时，她也会把我当成她的亲人一样对待，无论什么时候，她都会陪伴着我。有一次数学考试，在考试中，我左顾右盼，心不在焉，等考完之后，我得知这次考得相当不好，只考了73分。我拿到试卷后，心里非常忐忑不安，心想：“这次老师必须会批评我的”。但这时，一声温顺的语言传进了我的耳朵里：“一次考试并不代表什么，只要你努力，不气馁，总结好教训，下次必须会考好的。”这句话深深地印在我的脑海里，又让我重新鼓起了勇气。还有一次，放学了，天又下起了雨，其

2、他同学都被家长接走了，而我家长正好有事不能准时来接，我只好待在教室里。这时只剩下了我和王老师。而王老师不紧不慢地在修改作业。突然老师叫我过去，原先我的老缺点又犯了，我把加看成了减，老师气愤可是，忍无可忍地骂了我几句，还打了我几下，但我仍然不怪她，因为有句俗语：“打是爱，骂是亲，不打不骂才是害。”我理解了老师的心，而老师也用这样的方式告诫我，让我及时纠正我的错误。接下来，我一心一意地订正，写作业，老师还在无声地修改作业。这让我想起了一首诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又过了好长一会儿，老师还没走。我明白，老师是怕我孤单，在那里陪我，我心里很感谢。突然，我爸爸来了，我便背上了书包，向老师辞

3、别，她也关好教室的灯和门走了。在路上，我想：“王老师真是一位称职的好老师啊!”王老师不仅仅对我，对我们班的所有同学都很好，虽然她此刻不教我们了，但我们会时常想起她，我们也用认真学习来报答她。难忘的老师作文二：在即将完毕的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。在众多老师之中，最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开场教我们，但她和同学们的感情像是在一齐十多年了。卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。在小学14年级我一向都不觉得自我有写作方面的

4、才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。并且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。卢老师很温顺，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自我的孩子一样。她为了做好班级工作，她自我花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，卢老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。卢老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您

5、表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。卢老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。我爱您，卢老师！难忘的老师作文三：立即就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感谢、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年我永远也忘不了她。孙老师是一个有很强职责心的人，她不但从一年级就开场教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情景，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下头我就给大家讲讲。记得那是半年前一个阳光明媚的午时，我妈给孙老师打 ，说我作业写得很慢，

6、请老师帮助想想方法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打 。从那以后，我便天天给老师打 ，改掉了磨蹭的习惯。孙老师不但对工作认真，并且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。记得有一次老师讲“精彩极了”和“糟糕透了”那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师快乐极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。我是必须不会忘记孙老师的，今日，我会

7、为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。难忘的老师作文四：六年的光阴如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨向离别，立即就要毕业了。在兑镇小学六年的小学光阴中，我被许多老师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联络着一个人，那就是您老师。在我印象之中，使我印象深入的就是我们的英语老师。王老师，在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位老师，

8、心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，在我上五年级时，英语老师就是他，当上完他给我们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很幽默的人，很会逗我们开心。记得有一节课，老师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那儿干等，等英语老师公布答案。但被王老师看见了，于是王老师又借着自我的三寸不烂之舌开场与我们闲谈了起来。你们就明白等天上掉下馅饼来，你们应当没学过吧！假如从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您老师。难

9、忘的老师作文五：平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，可是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您亲爱的老师！小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师李老师了。李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也非常认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，

10、看看我们有没有掌握方法。出其不意的还会点一两个外表上认真听课的同学来答复下列问题，大多数情景下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样貌。至于作业，那更是狠抓不放了有些人不明白李老师为何要如此认真，可是我明白，她在背后的默默付出的汗水付出的时间，都只是期望我们能考上好的初中，期望我们将来能学以致用，期望我们将来能成为国家的栋梁。我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲我爱您，李老师。难忘的老师作文六：我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，她戴一副眼镜，中等身材。她最令

11、我难忘的就是她的眼神，她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为立即就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下头，没有听她讲课，就走了过来，明白了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的资料吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备理解老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用她的眼神提醒我，好似在说“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我立即吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克制

12、困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很纯熟，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我用她那慈祥的眼神给了我鼓励，从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说“不用怕，要相信自我必须能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。之后，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自我更有信心了。虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。难忘的老师作文七：在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和

13、勇气说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个得意的小酒窝，笑起来非常得意，老师还有点胖，走起路来摇摇摆晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗我看着老师那双温顺的眼睛答复：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎样写，那个怎样做，还叫我旁边的同学多教我。渐渐地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一

14、名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次必需要考好，不能这么粗心，明白吗老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很淘气，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就明白邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了;她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹;她为我们熬夜修改

15、作业和备课，头上多了几根白发;我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自我有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。我最难忘的老师邱老师。难忘的老师作文八：上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，加上我又天生胆小，所以细心翼翼地挨到教室，见到了正在繁忙的班主任陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，渐渐地，我一向绷着的神经放松下来，我开

16、场有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓：必需要做一名优秀的学生。一天，陈老师要选数学课代表，我想，我能不能被选上呢？假如选上了，我该怎样做呢？幸运之星降临了，老师居然真得选中了我，那一刻，我好冲动，我对自我更有信心了。课堂上，陈老师是对我们要求严格的数学老师，她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍地讲，直到我们听明白为止；可谁要是上课开“小差”，也准会受到陈老师小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样貌吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”时，陈老师也要我考考她，她考虑的神情别提多认真啦！升二年

17、级时，我以为还能和陈老师一齐度过二年级的完美光阴，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的典范。我真想对陈老师说：“多谢您，陈老师，我永远忘不了您！”难忘的老师作文九：老师，您是辛勤的园丁，我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人，我就是被您帮助的孩子;您是刺骨的寒风，我就是迎风傲立的腊梅;您是总之，在我成长的路上，需要您!还记得那次吗我们班的曹力鑫同学因不细心得了很严重的病。当时，您一听到这个消息，整个脸的发白了，发了狂似的从教室里跑了出去，让一个老师来代课。在课上，我不断想：老师，您去哪了这是怎样了可是我只能坐在教室里听课，真想跑出

18、去看您，就这样，一连串的困扰覆盖着我的大脑。第二天是星期六，我准备到曹力鑫住的医院来看看。可刚一进门，我看到一场温馨的场面，一股暖流涌进我的心田您牵着曹力鑫的小手，不停地对曹力鑫进展抚慰，曹力鑫要什么，您都以温顺的面情依着他。此刻，我仿佛看见了您心里的着急，看见了人间最欢乐的场景。啊!您不是一个平凡的老师，你是一个负责，充满仁慈，一心为别人的优秀老师!我最难忘的人是谁是您优秀，又令我难忘的李老师!难忘的老师作文十：从小到大，不一样的老师牵引过我走过不一样的光阴，乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师其中最难忘的是温顺亲切的语文老师。那是三年级的时候，开学第一天我就注意到了她

19、：穿的整洁，走上前还可以闻到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温顺的注视着我们。因为喜欢她，我也喜欢上语文这门学科。但凡语文作业，我都是尽力做的很工整，很标准。做到课前预习，课后复习。可是，做到课前预习，我没主动举手答复过问题，我怕答错引来同学们的嘲笑。一天照样上着语文课，老师突前叫我答复下列问题。我慌忙的站了起来，脑子里一团乱，手指绞这衣角，不知所措的望着老师，我多么期望她叫我坐下呀！可是她用轻快的语调说：“怎样想就怎样说，答错了老师又不会要求你请我吃饭呀！”听了这兴趣的话语，我放松多了，整理下思路，说出自我的见解，坐下时，我得到一种无法言说的感觉。下课了，老师把我叫过去，摸我的头说：“答得

20、不错，怎样不见你举手？”“我怕答错。“你要相信你自我，必须行的。”听了这话我必需要多发言。多谢你！老师，你我知识和道理，我会做一个敢于表达的学生的，我会永远记住你的教导的哦！难忘的老师作文十一：从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，他就是我上五年级时，教我数学的王老师。他高高的个子，身材不胖不瘦，最好看的要数他的眼睛了：长长的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像两颗闪闪发光的黑宝石。王老师上课很兴趣，经常在课堂上带着我们做一些数学小游戏。在游戏中，我们边学边玩，简便欢乐中学会了知识。有一次，我们学习“方向与道路”，我们总是找不出最近的道路。他就带我们做游戏，

21、首先找出五位同学站在座位上，正好围成一个正方形，中间还有一个点，然后再让同学到讲台上，按老师的要求找人：怎样找最近，怎样最远。结果，同学的兴趣很高，在找人的游戏中很快掌握了“方向与道路”的资料。我们喜欢上王老师的数学课。课下，王老师会像小孩子一样和我们一齐玩耍。王老师还是一位公正的老师，他从来不会偏向学习好的或是当班干部的同学。无论哪个同学犯了错，都会受到应有的“惩罚”。清风系不住流云，流云带走了岁月。我升入了初一，王老师早已不再教我，可他兴趣的课，他和我们玩耍的情景却永远留在我的记忆中。彭伟同学代表全校师生感谢您对我们的付出，感谢你的辛勤劳动!难忘的老师作文十二：亲的人。她也是我印象最深，令

22、我最难忘的人。杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，一双亮堂的眼睛透着慈祥。杨老师对我们倾注了她满腔的热情。最难忘的是上四年级上学期的那个冬天，天气格外寒冷。一天早自习，同学们都按时来到了学校。可是，每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了，告诉我们，杨老师的孩子小红的双手烫伤了，正送往医院，恐怕不能来上课了，期望大家好好学习。同学们听说后，都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习，同学们心境都很沉重。上课的铃声刚刚响过，杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛，紧之后七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎样样了。杨老师抹抹

23、脸上的汗水，说：“没关系，我们抓紧时间上课吧！”班长代表大家请杨老师回到医院照顾孩子，保证大家好好上自习。杨老师深情地说：“多谢大家的关心，孩子有护士照顾，不要紧的，你们立即要期中考试了，怎样能掉课呢？”老师为了我们大家的学习，顾不上自我的孩子，让我深深感动。那些深情地话语，更让我终生难忘。难忘的老师作文十三：她让我最难忘的，应当算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相理解一下罢了。可这个陈老师不一样，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，之后又东看看西瞧瞧，突然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什

24、么颜色”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了要不，准是老师走错地方了!“怎样没人答复呢”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点绝望的表情。我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎样会呢全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色”“蓝色!”我们猜想到。陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“假如一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什

25、么颜色”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也明白陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。之后，她给我们表达了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原那么。每节课，陈老师都会用不一样的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不明白这个怪老师还会有啥怪招儿!难忘的老师作文十四：拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我细心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的此岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊！记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普

26、通话不知为我们讲述了多少课文！左老是的最大的品格就是工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今日可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎样来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担忧，我的身体好了！”我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。多谢您为我们做的一切。左老师还有一个特点就是对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎

27、，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号“包青天。”时间过去这么久了，可是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。难忘的老师作文十五：我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很快乐，我到今日没有忘记他。记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最终无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：得意的小猫中的小猫，它一出生就分开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。他不但教我握笔，还叫我写一个

28、“作”字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写春晓，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。”我很不快乐。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师快乐的说：“你再写一次。”我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。难忘的老师作文十六：老师像一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师像一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自我，点亮了我们

29、；老师像一束阳光，把我们将来的路照得格外亮堂。老师是为了把我们培养成人才而出现的，我的老师也不例外。我的老师胡老师，虽然她对我们很严格，可我们明白，她是为了我们好。她从一年级一向到六年级，也算有_年之久了，她一头乌黑的长发，一双大眼睛炯炯有神，鼻子算小的，一个经常训斥我们的嘴在鼻子的正下方，这就是他的相貌。有一次，不细心说了一句脏话，他就把我叫到办公室，我想肯定糟了，要被教训，果然，我一进去胡老师就开场教训我：“你还随意骂？骂什么骂？下次还敢骂吗？”我说：“不敢了。”注：之前还有很多话我省略了。这次之后，我再也没敢骂人了。我的老师虽然喜欢教训人，但有时也很仁慈。有一次，我们参加校运会，有一个全

30、班的体育工程，我们拿了一个一等奖，胡老师身为我们办主任，他喜出望外，对我们说：我的一节数学课变成微机课，我们都快乐的跳起来，微机课是我们最喜欢的课，我们能不快乐吗？最终，胡老师兑现了承诺，让我们上了一节微机课。胡老师真是让我们有时快乐有时忧啊，我们虽然不喜欢她，可他却是最令我难忘的老师。难忘的老师作文十七：像悠悠东去的流水，光阴已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深入的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍

31、3.坐姿端正4.上课进取回到问题5.上课要坚持安静。我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课确实很严厉：1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分每次一下课被扣分的人就该教组费了扣一分2元。在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩进步了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今日没有程老师的课她怎嘛来了？噢原先是借钱给那位同学。我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自我

32、的汗水浇开一朵朵期望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质让我永世难忘！难忘的老师作文十八：我有一位严厉而又爱笑的老师，那就是我们的班主任宋丽华，教我们数学和科学课。记得二年级的时候，一次老师正在讲课，我突然走神了，以为老师没有注意到我，这时老师严厉地说了一句：“郭铁鑫你走神了吧！”我不敢正面答复老师问我的话。在我走神的时候老师讲了好几道重要的数学题，我一句也没听进去。快下课了，老师讲的题我也没弄懂。下课铃响了，我心急如焚，不明白该怎样办。此时，宋老师回到了办公室，我心想：“这该怎样办呀！”最终想了想，我决定还是壮着胆去办公室问宋老师，当我问到那几道题怎样做的

33、时候，宋老师突然严厉的说：“上课不要走神，今日我只是提醒了你一下，你上课不要再走神了。”我答复说：“对不起，宋老师，我下回不走神了。”接下来老师又把上课讲的题很细致的的给我讲了一遍。听了宋老师的话，我的心里很温暖。我明白单独为我讲课给老师增加了负担，还耽误了老师的时间。老师的宽容和严厉给我留下了深入的印象。我感谢宋老师，是您的严厉及时修正了我前进道路上的方向，是您的宽宏很多给了我前进的动力和改正错误的时机，是您一次次的原谅使我有了更大的进步和更多的努力。宋老师，您是我最难忘的老师。在老师节到来之际，我衷心祝您身体安康，开心欢乐。难忘的老师作文十九：六年的光阴如云般飘过，时间的天使不苟的将时间拨

34、向离别，立即就要毕业了。在兑镇小学六年的小学光阴中，我被许多老师教过使我学到了以前学不到的知识。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，还只会一些简单的加减乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我们似乎已经不是以前那个无知的儿童了。我们学会了更复杂的知识，而这些都紧紧的联络着一个人，那就是您老师。在我印象之中，使我印象深入的就是我们的英语老师。王老师，在见到他第一面时，总觉得他是一个很严厉，不那么平易近人的一位老师，心里还有一点害怕，害怕上他的课会很紧张。但这一切都是想象，都不是现实，在我上五年级时，英语老师就是他，当上完他给我们讲的第一课，我发现他并没有想象中那么严厉，反而，他是一个很幽默的

35、人，很会逗我们开心。记得有一节课，老师要让做选择题，我们班的一个男生就坐在那儿干等，等英语老师公布答案。但被王老师看见了，于是王老师又借着自我的三寸不烂之舌开场与我们闲谈了起来。你们就明白等天上掉下馅饼来，你们应当没学过吧！假如从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它反而会把你压成肉饼，一瞬间，全班都哄堂大笑。风筝飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲不管走向哪里，我永远都不会忘记您老师。难忘的老师作文二十：学校生活中遇到了许多的老师，但肖老师是我印象最深的老师。肖老师是教信息技术的，国字脸，戴一副白框眼镜，显得很帅气。他是第一个表扬我某些方面有天赋的人。我一向认为我

36、只是一个平凡的人，与其别人差不多，没有什么异常突出的地方。意思就是，几乎什么都会，可就是不精通，再说得通俗易懂点，就是没有什么特长。我不像班上的余昊珂、秦清珂画画好，我也不像李兴檑、孙嘉伟篮球打得好，他们的特长伴随着他们，这些特长也许很普通，但他们至少有个闪光点，我却一无所有。但自从他得出现，我发现了我第一个闪光点。_年级的时候，学校开展了特长训练班，是免费的。我想：这几个工程之中，还有几个没学会，就当多一门技术吧。于是，我便跟妈妈商量，报了电脑特长训练班。我早早地来到电脑教室，选了个听课的好位置。上课了，肖老师第一节课讲的是幻灯片。我听得很认真，每一个步骤都印在心里。肖老师说：“此刻开场制作

37、幻灯片。”我控制着我鼠标，用直线写了一个“罗”字。“老师我做完了。”教室里传来一阵“哇”的惊叹声，我一看旁边的同学才刚做第二步。肖老师走过来，“哦哟，挺快的嘛，让我看看质量。”我播放给肖老师看。肖老师看了，给我的等级是A+。这是等级，肖老师这个A+是很难得的。肖老师附带了一句话：“你是我学生中的第一个A+的获得者。”之后，过了一个学期，肖老师教我们班信息技术，他选我当科代表，这是我_学校生活中的一次当“官”。不久，爸爸回来了，我爸不让我参加电脑训练班了，当爸爸来接我时，肖老师跑过来说：“你们家罗晗晔怎样没来上训练班呢”我爸说：“此刻没必要学习电脑，他太小了。”“小才好，他记得牢，罗晗晔在电脑方

38、面很有天赋的。”经过肖老师和老爸的几番辩斗，我才被肖老师争取了过去。要走时，他从包里拿出一份报名表：“罗晗晔，这是肖老师特地为你留下的一个名额，你必需要来啊，你原先的座位给你空着在。”这是他的原话，虽然肖老师调走了，这句话我一向留在我的心中。难忘的老师作文二十一：有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是柏老师。她是我上三年级时的语文老师。虽然此刻她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不细心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个

39、小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”谌杰立即破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一向等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感谢地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最淘气的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是

40、这样一个教学有方的人。记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师异常爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好似是在笑，所以我们都叫她开心果。瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。难忘的老师作文二十二：我最难忘的老师是您：刘老师。是您第一个教我学习，第一个让我理解数字，第一个让我难忘的老师。您是我的数学老师，我在您的教导下长大。刘老师，虽然您教我才短短的一年，但你是我最敬仰、最感谢的老师，您上数学课时，总是先问我们问题，再上课，课上完了后，再问我们开场问的问题，这样我们懂得了如何答复下列问题，因为答案都在您的话里，答案也是兴趣隐秘的。有时主课上得太多

41、了，您会把我们带到下头的绿色生物区那里看动物，观察动物，理解动物。您让我们在下头观察动物，让我们组队观察，每个小队带一张纸，上头要记录好我们观察了什么动物，它有什么特征，有什么习性。最终当快要下课的时候，您会把我们集中起来，让每个小队的队长来报告经过观观察到了哪些动物，我们理解了它的哪些东西。刘老师，您就是这样，让我们多到外面去试验，去探究，让我们不但学到了书本的知识，也学到了书本没有的知识，那就是大自然的知识。刘老师，您还带着我们在操场跑步，您在前面跑，我们在后面有序的跟着；您还带着我们在操场上做操，您做一个动作，我们也跟着做一个动作，都是那么认真有力；您还教我们许许多多更有用的东西，您说“

42、以后要经常的锻炼身体，多跑步，身体不任何东西都重要，你没有安康的身体，要怎样样学习；没有安康的身体，要怎样样玩耍；没有安康的身体，你以后要怎样办。所以，身体是第一位的，没有什么东西能代替的，大家明白了吗？”“明白了。”我们大声的答复。流年似水，花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣，曾记录着多少光阴故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟细流，变成了冲洗不去永久回忆。与流水相随，和花瓣同声。刘老师，您就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人；您就像一根粉笔，牺奉献自我牲自我，留下了知识；您就像一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；您就像是春蚕，奉献自我，装饰别人。刘老师，我会

43、永远真诚的想念您。难忘的老师作文二十三：虽然有很多老师教过我，但有个与众不一样的老师我终生难忘，他就是一个爱笑、爱和我们开玩笑的老-师汤老师。他上课时，我们似乎又回到了童年，就连平素挺内向邹静的也变得活泼了，和汤老师在一齐，我们大家很简便、欢乐!汤老师教作文真有一手，让我们感受到写作文的乐趣。有一次汤老师让我们带泡泡水来，我们不明白老师葫芦里卖的什么药。上作文课的时候，汤老师让我们带泡泡水到操场上集合。我好奇地想：老师会怎样上这节课呢我们来了到操场，汤老师一脸严肃地对我们说：“大家一边吹泡泡，一遍观察泡泡的形状、特点、颜色等，不要只顾着玩!”同学们一边吹泡泡，一边构思，大家都很喜欢汤老师这种教

44、学方法：在不知不觉中，经过自我的理论去观察去发现事物的特点，然后构思自我的作文。回到教室后老师先让我们说一说作文的大致资料，并帮我们指出问题，然后让我们自我写。我第一次真正懂得了下笔如有神的意思。汤老师平时还喜欢和我们开玩笑。有一次，李文涛的一本大字典掉到了地上，刚好砸到汤老师的脚，他夸大地叫起来：“啊!痛死我了!”李文涛吓得赶紧把汤老师扶到椅子上，连声说：“没事吧没事吧”李文涛用手不停地揉揉汤老师的脚。汤老师还装出一副痛苦的样貌，说：“怎样可能没事!哎呦，我的脚!”李文涛听了，连忙把头低下，差一点就哭了。汤老师见此情景笑了起来，我们也跟着哈哈大笑。李文涛这才明白这是汤老师的玩笑，也跟着笑了起

45、来。汤老师老师是我们的良师益友。他不仅仅教给了我们知识，也带给了我们欢乐。这样的老师我终生难忘!难忘的老师作文二十四：从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数，给我印象最深入的，就是李春丽老师。李春丽老师上任我们班已有二年之久，其貌不扬，在人群里不是能很快的找出，可是平凡的老师有不平凡的教学方法。每次上课她不合其他老师一样，她的问题总是那么多，让我们的大脑有了锻炼的时机。可是我们班本来就沉默寡言，她提出的问题根本上是没有人举手的，问题不是难，而是我们胆小如鼠。以前的老师在应对这种情景的时候早就愣在讲台上，为难死了，蛋她却没有这样的反响，而是使出她的杀手锏：“会的举手，不会的举手，两样都没有举的

46、站起来！”顿时老师里死一般的沉默，连一根针掉下来的声音都可以听见，待老师在问的时候，听雪们都齐刷刷地举起了手。要是换做是其他的老师，这时候都直接公布答案了，免得下不了台，而她却不一样，属于我们的问题我们自我要解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，老师才会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。李春丽老师的这种教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿逼我们的意思，可是，没有了她这几句独具魅力的语言，我们也就不会开动大脑，大胆发言。随人这种方法只是暂时性的可是，久而久之，我们的性格也会有所改变。老师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要解答的，假如自我明白了，应当举手发言，即使不对

47、也总比没有勇气举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些时间都可以用来写一篇小日记了。其实老师高数我们答案就是在害我们自我，我们总不能依靠老师吧，难师是我们吗？又不是，我们总不能带上老师去！老师就是一向蜡烛，他燃烧了自我，给我们指明了前进的方向，我们长大了有长进了，可不要忘记了为我们日夜操劳的老师。难忘的老师作文二十五：老师在我们学生心中的感觉往往是“苦”的，可我们的班主任徐老师给我们的感觉却是”甜”的!记得那是四年级开学的第一天，我们班突然调来一位新班主任徐老师!当我第一次看见他的时候，他给我的感觉也是”苦“的。刚开学，老师就给我们墙壁两边挂上“敬、竟、静、净”四个大字做我

48、们班的班训!让我们一些平时懒散的同学肃然起敬!我们的徐老师没有一点班主任的架子，在下课的时候总是和我们一齐玩耍一齐开玩笑!在上课的时候仍然是一副和蔼可亲的样貌!记得一次上小苗与大树一课，电脑里朗读小苗的声音非常搞怪，我们全班哄堂大笑，没想到的是老师居然也用课本挡住嘴在偷偷的笑了，这让我们这群疯孩子更是像打了鸡血一般地笑翻了。别看我们的班主任平时爱笑，但对于我们的学习可真是用心良苦、一丝不苟啊!每次我们遇到不会写或者不懂含义的词语，老师总会在百忙之中抽出时间和我们一齐讨论、讲解。每当老师自我遇到兴趣的题目也会叫来同学们围在一齐讨论、研究，全然没有一点老师的威严!我们的班主任还有一项我们全班同学都异常羡慕的特长书法。在我们老师笔下写出来的每一笔每一划每一个汉字都是那样端正、那样有力，给人一种振奋的感觉，我们都急于模拟!虽然明年的今日我们_(1)班的同学就会坐在不一样的学校，不一样的教室，有着不一样的老师教授着我们新的知识，可是我们不会忘了您，和您教