困难生申请报告家庭经济情况.doc

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1、困难生申请报告家庭经济情况困难生申请报告家庭经济情况 文档 均可编辑 20_ 年 _ 月 _ 日 困难生申请报告家庭经济情况 尊敬的院校领导干部：自己是 _ 级大学本科 _ 班学员 _，因家中经济发展艰难，特申请办理贫苦补贴。我来自贵州省的一个偏远山区地带。那就是一个日常生活简易中小型乡村，从我听话逐渐就了解爸爸妈妈全是觉得仅有凭念书跳出来山区地带，跳出来乡村。因此 父母不绝艰辛的要我跟亲妹妹念书，在农村而言，有两个子女能够念书的真的是件很惊讶的事儿，同年龄的小孩都艳羡大家，但是又谁知道身后的爸爸妈妈是多么的的艰辛与疲劳，尤其是交通出行不太便捷的乡村。母亲一个半文盲，什么都不懂，就总是在家里种

2、地，种一些能够换现的粮食作物。因为新路不方便，有物品父母都得提早一天提前准备牛车，将货运快递到销售市场。爸爸是一个给他人修房子的建筑工人，考的是苦工，每每我小的时候放学后回家了走在路上见到父亲在给他人拌水泥砂浆，那汗液直往下滴的情况下，我那年幼的内心就跟我说一定不要辜负父母的期待。爸尽管是做工程建筑，但收益很不稳定。在我大一的情况下，也是始料不及，父亲在一异地修工程建筑，在送水泥砂浆的情况下升的铁架子忽然断开，爸就摔了出来，此后脚就逐渐行走不便，也就不可以再去工作中，可是他却或是叫我坚持不懈念书，不必就是这样舍弃。不然就消耗了他的一条腿。此后家中就仅有母亲了，母亲比以往更辛苦，而如今我表妹已经

3、处在今年高考环节，营养成分是最重要的，而我还在院校里也是常常兼职工作，获得生活费用。村庄里见到我们家那样的自然环境，都让我和妹妹不必念书了，我的爸爸则是死也不愿意。就是这样村内没有办法，也只有每一年补贴一些粮食。在学校期内：我自始至终以“无私奉献学校，服务项目同学们”为服务宗旨，真真正正保证为同学们服务项目，意味着学生们履行合法权利，为校园内基本建设尽职尽责，工作上胆大自主创新，开拓进取，谦虚向他人学习培训，保证有错就改，有好的建议就接纳，另外坚持不懈自身的标准；在学员权益的眼前，我坚持不懈以院校、大部分同学们的权益为主，决不会以公谋私。在班集体，积极开展院子的各类主题活动。最后，我持续 2

4、年被授于“优秀团干部”光荣称号，所属党支部持续 2 年被授于“校优秀团支部”光荣称号。我们班的贫困学生是比较多的，我觉得有贫困学生也不是哪些错事，贫苦能更磨炼大家的信念。我是一名贫困学生，是我自己的历经，真实经历使我了解到，贫苦不可以给大家产生哪些阻拦，大家较大 的阻拦在大家心里，唯有你摆脱了自身的贫苦心理状态，你才可以做的更强，“虎瘦雄心在”，&ls;穷且益坚&“，那么一句古话早已告知大家了，我想我自身不容易被贫苦打倒。并且会更为勤奋。来更改大家的现况，由于仅有那样大家才可以摆脱贫困，不然大家会一直贫苦下来。贫苦并不是大家的拦路虎，反过来踏实大家的驱动力。我能更勤奋！ 因而期待可以获得学校的补贴，减轻一点爸爸妈妈的经济发展工作压力。此致 行礼 申请者：_年_月_日 第 2 页 共 2 页