学校领导工作述职报告.doc
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1、学校领导工作述职报告- 2 - 学校领导工作述职报告 20_-20_ 学年度,在教育局党委的正确领导下,不断深化课程改革,以实施素质教育为总抓手,牢固树立“以科研促质量,以质量求生存,以科研促改革,以改革求发展”的科学发展观,遵循“走教育科研之路、办特色示范学校”的办学理念,继续发挥教育教学先导作用,积极进行教育科研研究,打造学校品牌,教育科研质量全面提高,努力实现教育科研工作新突破。一、主要做法和成就 在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的认识。我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:(一)、以身作则是工作的基础 1.作为学校的校
2、级领导,各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。一年中,我深入教学一线,了解老师们的工作和生活需求,及时处置有关问题,许多重大活动以身作则。通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和好评。2.本年度,本人担任九年级二个班语文学科的辅助教学工- 3 - 作,平时能与同科的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,集体研讨意识强。坚持长效听课,取他人之精华,本学年共听课 40 节,并对每堂课不仅有记录而且都写了评议,特别是对
3、本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习,共同提高。平时能认真学习新的教育教学思想,能积极组织各年级的教学工作研讨会,并提出建设性意见,平时注重教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,教学效果较好。(二)抓好课堂教育改革 1.打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实促学教育的教学模式,我校广泛开展课堂教学改革。通过培训、听课、评课等手段学习促学的教育模式,尽快进入角色。2.抓好教研、科研,使教学改革深入发展 随着我校教学改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。抓好各学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专
4、题研讨,积极推动各学科教学的发展。(三)抓好教学常规管理 提高教学管理的效能 1.将教学质量管理作为管理的核心 用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析p 、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入- 4 - 课堂,坚持听课共 40 多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好毕业班的教学工作。定期召开教师会,加强期中、期末教学质量分析p ,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。2.发挥骨干教师的典型示范作用 骨干教师是我校的宝贵教学资,发挥好他们的典型示范带头作用将会对教学工作的顺利
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