第10课的ステップ１-高中新起点日语第二册.pptx

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1、第第1010課課小遣小遣教学目标教学目标1.通过本课的学习，帮助学生树立管理金钱的意识。2.通过本课的学习，帮助学生用日语表达对金钱使用方式的思考。3.通过本课的学习，促使学生从可以为他人做什么的角度思考问题。新内容新内容词汇：本课生词共计37个，其中名词30个，动词3个，其他4个。语法：VS（传闻、引用）N自身 N（依据）交际：用日语谈论有关零花钱使用的话题。课时安排课时安排第一课时:预热。完成step1中的习题以及词汇讲解。第二课时:听一听。听step2的录音，完成会话。第三课时:再听一遍step2的会话文，完成问题，教师需要对重点词汇进行讲解。第四课时:对step2的重点语法和表达进行讲

2、解。课时安排课时安排第五课时:读step3的文章，完成问题。教师需要对重点词汇和语法进行讲解。第六课时:说一说。做step3的，经过之前的课下准备，分享各自关于金钱长短处的观点。第七课时:教室活动。根据本课学过的词汇及语法，做step4。分析日本高中生的零花钱使用情况，了解中日高中生零花钱使用异同。并以、1万元为题目写一篇作文。第八课时:同步练习及测试题。1 1考考以下質問答。(1)、財布中金入。()(2)銀行自分（家族）金。()(3)寮部屋、自分家小銭。()(1)(3)答、世界中生活豊上位8一人。(4)家族小遣。()(5)家族中金関。友達話。_今、皆家族、金使。考書。時期時期内容内容幼稚園時小学校時中学校時単語録音聞重点词汇小遣（）小遣（）（名名）零花钱，零用钱零花钱，零用钱小遣帳（零用钱帐本。）小遣（要零用钱。）子供小遣（给孩子零用钱。）能力能力（）（名（名）能力能力知的能力（智力）能力生。（发挥才能。）彼能力備。（他有领导能力。）（名（名）口袋，衣袋）口袋，衣袋入。（放进裤兜。）寒手入。（冷得把手揣进大衣口袋。）