小学美术剪纸故事教案小学四年级美术课教案.doc
《小学美术剪纸故事教案小学四年级美术课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学美术剪纸故事教案小学四年级美术课教案.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学美术剪纸故事教案小学四年级美术课教案剪纸是中国民间最普及的传统装饰艺术之一,那么在美术教学中如何安排呢?以下是WTT搜集的小学美术剪纸故事教案,欢送查看!教材分析p 本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课,表现内容为人物,表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形,用刀刻划出人物细节,并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事说一说。剪纸故事让学生在学习活动中通过自主学习的方式,利用剪纸的形式,表达生活中自己熟悉的事情和理解的故事,借以抒发内在蕴涵的情感,同时通过对剪纸这种独特形式的学习来和民族艺术更为贴近。本课采用了大量的学生作业,都是学生课堂即兴所作,
2、内容表现出儿童的生活和情感。对学生来说,更具有亲近感。这些剪纸人物造型大胆简练,对于美术根底较为薄弱的学生,也很具启示性。教材中安排了制作步骤、小提示,可方便学生的自主学习。教材中还呈现了一组人物所用的道具,学生在制作相关人物时可以用这些道具来搭配,借助于道具所表达的工具特点将有助于确认表现剪纸人物的身份。学习屋中选用了民间剪纸作品老鼠上灯台。学习屋的内容旨在激发学生理解剪纸艺术的兴趣,可让学生由此出发,在课后利用互联网及图书馆的资,深化对剪纸艺术的认识。教学目的1.掌握剪、刻人物的根本方法和步骤,开展动手才能。2.理解剪纸文化,培养学生热爱生活的情感。3.锻炼语言组织和口头表达才能。教学思路
3、本课学习内容为剪纸人物,不但要剪出人物的造型,还要能在此根底上挑选适宜的人物经组合构成新的画面并编辑成有趣的小故事。本课学习重点和难点在于让学生随意剪出人物的外形,这一点对于学生来说,难度较大,应该让学生抛开对称规那么,依靠视觉平衡和对人物形态比例的根本理解,按自己的意愿剪,尽量做到自然、流畅。人物内部挖剪也有较大难度,可改剪为刻,用刻刀加工细部,可获得剪刀无法比较的优势。启发学生用刻刀(或裁纸刀)进展剪影的刻划,如刻出人物的五官、服装上的花纹图案等。学生可能首次使用刻刀,老师可以先安排一些刻纸小训练,如:在其他纸上练习刻画直线和弧线。让学生能理解和适应刻刀工具,做到刻得干净利落,随心所欲。并
4、提醒学生使用刻刀时要注意的平安问题。在剪刻出两三个人物后,让学生根据所剪刻人物的动态神情,将这些人物之间进展联想和组合构图,还可根据需要适当添剪背景、道具,编成一个故事。组成故事画面,是人物剪纸的延伸。贴好后,对大家说一说这个故事,学生一般都饶有兴趣地用这种方法来介绍自己的作品。也可让两个学生合作,将两人所剪的人物组合在一张画面上,再根据画面所构成的效果编故事,两人之间互相说一说这个故事。这样,加强了学生之间的合作与交流,丰富了本课的学习内容。在评价过程中,可对学生的剪纸人物作业和学生所编的故事进展双重评价,评价应贯穿于整个课堂的初始阶段、深化阶段和终结阶段,老师可对学生积极尝试剪制的学习热情
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学美术 剪纸 故事 教案 小学 四年级 美术课
限制150内